Question

某初中的同學們在探究“并聯電路中干路電流與支路電流有什么關系”時，小巖所在小組的同學選了兩個“2.5 V　0.3 A”的小燈泡，按圖所示的電路做了兩次實驗，記錄的數據如下表所示．

在對數據進行分析和論證時，小巖認為該實驗應有如下結論：①并聯電路中各支路電流都相等；②干路電流與支路電流的關系為I_干路＝nI_支路．(n為支路條數)

由于本組其他同學對小巖得出的結論有異議，于是他們又選用了一個“3.8 V　0.3 A”和一個“2.5 V　0.3 A”的小燈泡，重新做了兩次實驗，得到的數據如下表所示．

(1)分析下表數據，如果你是組內成員，你將如何評價小巖的觀點？

(2)回憶你在初中階段的實驗經歷，并結合本次實驗對你的啟發(fā)，談談在物理實驗中應該注意什么？

(3)通過分析實驗數據，你得出的結論是什么？

Answer 1

答案：
解析：

(1)小巖的觀點在特殊條件下(如并聯電路中各支路電阻相同時)是成立的，但是根據表二中的數據可知，A點電流不等于B點電流(或IA≠IB)，而且干路電流與支路電流的關系也不是I干＝nI支(或I干≠nI支)，所以小巖的觀點不具備普遍性． 　　(2)分析實驗數據總結規(guī)律的時候，不能只看到特殊情況，要注意尋找普遍規(guī)律：注意進行多次實驗歸納結論；注意依據實驗要求合理選擇實驗器材：注意思考別人的意見，改進自己的探究方案等． 　　(3)并聯電路中干路電流等于各支路電流之和．