小希用如圖所示的實驗裝置探究影響物體動能大小的因素．

（1）本實驗運用了物理研究方法中的轉換法：用________來表示小球動能的大小．

（2）小希通過實驗探究．發(fā)現(xiàn)質(zhì)量和速度都是影響動能大小的因素，得出實驗結論后，又提出了新的問題：物體的質(zhì)量和速度對物體動能的影響一樣大嗎？小希查閱了相關資料，收集了一些物體的動能（如表所示），結合生活經(jīng)驗分析表中數(shù)據(jù)，你認為在“質(zhì)量”和“速度”這兩個因素中，對物體動能影響較大的是________．

（3）如圖為某段道路的標志牌，請結合所學知識解釋：

①對機動車限定最高行駛速度：________．

②對不同車型限定不一樣的最高行駛速度：________．

（4）用如圖中的使用裝置和器材探究阻力對物體運動的影響，必須增加的器材是______（請從以下三個選項中選擇）．

A. 傾斜程度不同的斜面           B. 粗糙程度不同的水平面         C. 質(zhì)量不同的鋼球

故

(1). 木塊被推動的距離 (2). 速度 (3). 質(zhì)量一定時，速度越快動能越大 (4). 速度相同時，質(zhì)量越大動能越大 (5). B請在此填寫本題解析! 【解析】解答：因為一個物體動能的大小我們無法直接看出來，所以實驗就采用了轉換法來研究。實驗把小球動能的大小轉換成小球推動木塊移動的距離（即小球做功的多少）來體現(xiàn)。因此(1)答案為： 木塊被推動的距離。 (2)從表中可以看出：運動員...
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源：2018年吉林省畢業(yè)生學業(yè)考試物理模擬五 題型：單選題

關于溫度、熱量、內(nèi)能，以下說法正確的是 （ ）

A. 0℃的冰沒有內(nèi)能 B. 水沸騰時繼續(xù)吸熱，溫度保持不變

C. 物體的溫度越低，所含的熱量越多 D. 物體溫度不變，物體的內(nèi)能就一定不變

B 【解析】A. 一切物體都有內(nèi)能，故A錯誤；B. 水沸騰時繼續(xù)吸熱，吸收的熱量增大了水的分子勢能，溫度保持不變，故B正確；C. 溫度是分子的平均動能的標志，而內(nèi)能的大小還跟物質(zhì)的量、體積有關。同時，熱量是指在熱傳遞的過程中物體之間能量的轉移的多少，不能說物體含有多少熱量。故C錯誤；D. 物體內(nèi)能的大小跟物質(zhì)的量、溫度、體積有關；如冰熔化時，溫度不變，但內(nèi)能增加；故D錯誤。

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源：2017-2018學年滬科版八年級物理上冊習題：小專題(一)　長度的特殊測量 題型：填空題

人體的某些部位可以當作尺，用來估測物體的長度，如圖所示，一拳寬度約為1_____(填寫單位)．然后用它測量物理課本的長度，測得物理課本的長度約是0.3______(填寫單位)．

dm m 【解析】人體的某些部位可以當作尺，用來估測物體的長度，，一拳寬度約為10cm，即1dm； 然后用它測量物理課本的長度，課本的長度約有3個拳寬，故測得物理課本的長度約是3dm，即0.3m。

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源：2017-2018學年廣東省廣州市八年級下學期物理七八章單元測試卷 題型：單選題

如圖所示是甲乙丙三個物體在平直的水平路面上運動的s-t圖像，由圖像可以判斷（ ）

A. 甲物體處于平衡狀態(tài) B. 乙物體處于平衡狀態(tài)

C. 丙物體處于平衡狀態(tài) D. 甲、乙、丙物體都不處于平衡狀態(tài)

B 【解析】物體處于平衡狀態(tài)即靜止或勻速直線運動狀態(tài)，從圖像可以看出，乙物體的運動路程隨時間的增加而增加，且圖像是一條直線，所以只有乙物體在做勻速直線運動即處于平衡狀態(tài)。

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源：2017-2018學年廣東省廣州市八年級下學期物理七八章單元測試卷 題型：單選題

下圖中一個力的作用效果跟其它三個不同的是（ ）

A. B. C. D.

A 【解析】A. 圖中彈簧在拉力作用下彈簧的形狀發(fā)生變化，屬于力改變物體的形狀；B. 小鐵球受到磁力作用改變了運動方向，屬于力改變物體的運動狀態(tài)；C. 足球在被運動員頂出時，球運動的速度大小和方向都發(fā)生變化，屬于力改變物體的運動狀態(tài)；D. 拋出的小球在重力作用下，運動速度和運動方向都在發(fā)生改變，屬于力改變物體的運動狀態(tài)。綜合分析BCD屬于力改變物體的運動狀態(tài)，A屬于力改變物體的形狀，故A與B...

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源：2017-2018學年人教版物理八年級下學期 第十一章：功和機械能單元測試卷 題型：填空題

如圖是小球在地面彈跳的頻閃照片，A、B兩點高度相同且距地面30cm，小球在A點的重力勢能________（選填“大于”、“小于”或“等于”）B點的重力勢能，小球在A點的動能________（選填“大于”、“小于”或“等于”）B點的動能；若小球的質(zhì)量為100g，它從A點落到地面，重力做功________J．（g=10N/kg）

等于 大于 0.3 【解析】物體的重力勢能與物體的質(zhì)量和高度有關，同一物體質(zhì)量相同，A、B兩點高度相同，可得小球在A點的重力勢能等于B點的重力勢能，因小球在地面彈跳時，一次比一次的高度低，說明在彈跳過程中受到摩擦力的作用，故小球在A點的機械能大于在B點的機械能，而小球在AB兩點的重力勢能相等，故小球在A點的動能大于B點的動能；若小球的質(zhì)量為200g，它從A點落到地面，重力做功W=Gh=mgh...

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源：2017-2018學年人教版物理八年級下學期 第十一章：功和機械能單元測試卷 題型：單選題

玩“過山車”是一項非常驚險刺激的娛樂活動。如圖所示，過山車時而從軌道的最低點D上升到最高點A，時而從最高點A飛馳而下。過山車在運動過程中，若不計能量損失，只有動能和勢能的相互轉化。下列說法正確的是 ( )

A. A點機械能小于B點機械能

B. D點動能最大，A點勢能最大

C. D點動能最大，A點機械能最大

D. A點勢能最大，機械能最大

B 【解析】【解析】 A、不計摩擦時，過山車從A到B時機械能守恒．不符合題意． B、D點的動能最大，A點的重力勢能最大，D到A的過程中，動能轉化為重力勢能．符合題意． C、D點動能最大，不計摩擦，動能和重力勢能不斷轉化，各點機械能守恒．不符合題意． D、A點勢能最大，不計摩擦，動能和重力勢能不斷轉化，各點機械能守恒．不符合題意． 故選B．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源：2017-2018學年人教版物理八年級下學期第十一章：功和機械能單元測試卷 題型：實驗題

圖（a）是探究“物體動能的大小與哪些因素有關”的實驗裝置，實驗中讓同一鋼球從斜面上不同的高度由靜止?jié)L下，碰到同一木塊上；圖（b）是探究“牛頓第一定律”的實驗裝置，實驗中讓同一小車從斜面上相同的高度由靜止滑下，在粗糙程度不同的平面上運動，請回答一下問題：

（1）圖（a）實驗的目的是探究鋼球動能的大小與________的關系．通過木塊被推動距離的大小，說明鋼球?qū)δ緣K做功的多少，從而判斷鋼球動能的大小，這種常用的實驗方法是________．

（2）圖（b）實驗中讓同一小車從斜面上相同的高度由靜止滑下的目的是：________．

水平面越光滑，小車受到的摩擦力越________（填“大”或“小”），根據(jù)小車運動距離的遠近，推理得出：運動的物體如果不受外力作用，將永遠做________．

（3）小明同學想在圖（a）基礎上繼續(xù)探究物體動能的大小與質(zhì)量的關系，請你幫他設計實驗，寫出簡要的實驗步驟及論證方法：________．

運動速度 轉換法 使小車在水平面運動的起始速度相同 小 勻速直線運動 讓不同質(zhì)量的小球從斜面的同一高度滾下，觀察木塊被推動距離的大小。方法：如果兩次實驗中木塊被推動距離相同，說明動能和物體的質(zhì)量無關，如果兩次實驗中木塊被推動距離不同，說明動能和物體的質(zhì)量有關 【解析】（1）同一個小球從不同的高度由靜止?jié)L下，不同的只有到達水平面的速度，根據(jù)控制變量法探究的只能是動能大小和速度的關系。通過木塊被...

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源：2017-2018下學期人教版八年級物理下第九章壓強單元測試卷 題型：計算題

目前，世界上能夠制造潛水深度6000米潛水器的國家僅有中國、美國、日本、法國和俄羅斯，我國研制的“蛟龍?zhí)枴睗撍髟?jīng)載人深潛7062米，創(chuàng)造了世界同類作業(yè)型潛水器最大下潛深度記錄，取ρ海水=1.0×103kg/m3，求：

（1）在7000m的深度，潛水器受到的海水壓強為多少，合多少個標準大氣壓；

（2）若“蛟龍?zhí)枴鄙嫌幸粋�50cm2的觀察窗，在7000m深度時觀察窗受到的海水壓力為多大；

700個標準大氣壓 3.5×105N 【解析】（1）在7000m的深度，潛水器受到的海水壓強為： 個標準大氣壓。 （2）根據(jù)得一個50cm2的觀察窗受到的壓力為：

查看答案和解析>>

同步練習冊答案