(2007，黑龍江，28)有些同學(xué)夏天喜歡玩水球(氣球里裝水)．一次小波玩水球時，在把水球逐漸放入水桶(裝很多水)的過程中，發(fā)現(xiàn)拴水球的橡皮筋逐漸變短直到不變，于是他找來彈簧測力計進(jìn)行探究，測出幾組數(shù)據(jù)如下：

(1)請你幫小波完成表格中沒填寫的項目，并根據(jù)實驗數(shù)據(jù)算出水球的體積．(不計球皮的體積和重)

(2)通過實驗探究得到的結(jié)論是什么？

(3)利用這個水球還可以探究什么問題？(說出一個即可)

答案：略
解析：

(1)2.1，1.3，4.7

因為水球浸沒時彈簧測力計示數(shù)為0，可得

(2)水球所受浮力的大小與排開水的體積有關(guān)，排開水的體積越大浮力越大

(水球未完全浸沒水中之前，所受浮力的大小與浸在水中的深度有關(guān)，且浸入越深浮力越大；水球所受浮力的大小等于它排開的水受到的重力)

(3)a．水球所受浮力與浸沒時的深度是否有關(guān)？

b．液體能否向各個方向傳遞壓強(qiáng)？

c．力能否改變物體的形狀、運動狀態(tài)？

d．物體是否具有慣性？

e．重力的方向是否豎直向下？

本題是一道圖表信息題，考查應(yīng)用所學(xué)知識分析解決實際問題的能力．理解二次稱重法測浮力及阿基米德原理是解題的關(guān)鍵．

(1)第一次中：；

第二次中：；

水球剛好完全浸沒時：，然后依據(jù)阿基米德原理可計算出水球的體積；

(2)對比分析表格中的數(shù)據(jù)，不難得出本實驗的結(jié)論；

(3)利用該水球，還能探究與力有關(guān)的物理問題．


練習(xí)冊系列答案
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(2007，黑龍江，5)整潔明亮的教室需要大家共同創(chuàng)造，同學(xué)們值日時，以下勞動幾乎沒有做功的是

[　　]

A．用拖布拖地

B．擦門窗、黑板

C．提著水從同樓層的水房走向教室

D．把椅子搬到課桌上

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[　　]

A．夏天很多同學(xué)喜歡把涼的濕毛巾搭在身上解暑

B．正午時分，在太陽的炙烤下，戶外的運動器械通常很燙

C．人們在寒風(fēng)中等車時，常用力跺腳、雙手互搓

D．酷暑時，喝帶冰的飲料感覺特別涼爽、舒服

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[　　]

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