為了改善室內(nèi)的通風情況,實驗室安裝了一個能雙向旋轉(zhuǎn)(正轉(zhuǎn)和反轉(zhuǎn))的電風扇,這引起了同學(xué)們的興趣,他們決定通過模擬實驗來揭開電風扇能雙向旋轉(zhuǎn)的奧秘.通過調(diào)查,同學(xué)們了解到:

  (1)只要改變通過電風扇的電流方向,就能改變電風扇的旋轉(zhuǎn)方向;通?山柚p刀雙擲開關(guān)的切換來改變通過電風扇的電流方向.

  (2)如圖所示的虛線內(nèi)是一個雙刀擲開關(guān)的結(jié)構(gòu)示意圖,其中a、b、c、d、e、f是雙刀雙擲開關(guān)的6個接線柱,在圖示情況下,6個接線柱之間是相互絕緣的.當閘刀S合到右側(cè)時,可使接線柱b與c、e與f接通;當閘刀S合到左側(cè)時,可使接線柱b與a、e與d接通.

  經(jīng)過進一步摸索,同學(xué)們發(fā)現(xiàn)只要在圖中連接幾根導(dǎo)線,就能通過雙刀雙擲開關(guān)使電風扇雙向旋轉(zhuǎn).

  試在圖的電源E、電風扇F和雙刀雙擲開關(guān)的有關(guān)接線柱間連接若干導(dǎo)線,使得閘刀S合到右側(cè)時通過電風扇的電流方向,與閘刀S合到左側(cè)時通過電風扇的電流方向相反.

答案:
解析:

  方法一:電源E與b、e相連;電風扇F與c、f相連;a與f相連,c與d相連.

  方法二:電風扇F與b、e相連;電源E與a、d相連;a與f相連,c與d相連.


練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

(2003?蘇州)為了改善室內(nèi)的通風情況,實驗室安裝了一個能雙向旋轉(zhuǎn)(正轉(zhuǎn)和反轉(zhuǎn))的電風扇.這引起了同學(xué)們的興趣,他們決定通過模擬實驗來揭開電風扇能雙向旋轉(zhuǎn)的奧秘.通過調(diào)查,同學(xué)們了解到:
(1)只要改變通過電風扇的電流方向,就能改變電風扇的旋轉(zhuǎn)方向;通常可借助雙刀雙擲開關(guān)的切換來改變通過電風扇的電流方向;
(2)如圖所示的虛線框內(nèi)是一個雙刀雙擲開關(guān)的結(jié)構(gòu)示意圖,其中a,b,c,d,e,f是雙刀雙擲開關(guān)的六個接線柱,在圖示情況下,六個接線柱之間是相互絕緣的.當閘刀S合到右側(cè)時,可使接線柱b與c,e與f接通;當閘刀S合到左側(cè)時,可使接線柱b與 a,e與d接通.經(jīng)常進一步摸索,同學(xué)們發(fā)現(xiàn)只要在圖中連接幾根導(dǎo)線,就能通過雙刀雙擲開關(guān)使電風扇雙向旋轉(zhuǎn),試在圖中的電源E、電風扇F和雙刀雙擲開關(guān)的有關(guān)接線柱間連接若干導(dǎo)線,使得閘刀S合到右側(cè)時通過電風扇的電流方向,與閘刀S合到左側(cè)時通過電風扇的電流方向相反.

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科目:初中物理 來源:物理教研室 題型:067

為了改善室內(nèi)的通風情況,實驗室安裝了一個能雙向旋轉(zhuǎn)(正轉(zhuǎn)和反轉(zhuǎn))的電風扇.這引起了同學(xué)們的興趣,他們決定通過模擬實驗來揭開電風扇能雙向旋轉(zhuǎn)的奧秘.

通過調(diào)查,同學(xué)們了解到:

(1)只要改變通過電風扇的電流方向,就能改變電風扇的旋轉(zhuǎn)方向.通常可借助雙刀雙擲開關(guān)的切換來改變通過電風扇的電流方向; 

(2)圖所示的虛線框內(nèi)是一個雙刀雙擲開關(guān)的結(jié)構(gòu)示意圖,其中a、b、c、d、e、f是雙刀雙擲開關(guān)的6個接線柱.在圖示情況下,6個接線柱之間是相互絕緣的.當閘刀S合到右側(cè)時,可使接線柱b與c,e與f接通;當閘刀S合到左側(cè)時,可使接線柱b與a,e與d接通.

經(jīng)過進一步摸索,同學(xué)們發(fā)現(xiàn)只要在圖中連接幾根導(dǎo)線,就能通過雙刀雙擲開關(guān)使電風扇雙向旋轉(zhuǎn).

試在圖中的電源E、電風扇F和雙刀雙擲開關(guān)的有關(guān)接線柱間連接若干導(dǎo)線,使得閘刀S合到右側(cè)時通過電風扇的電流方向,與閘刀S合到左側(cè)時通過電風扇的電流方向相反.

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科目:初中物理 來源: 題型:064

為了改善室內(nèi)的通風情況,實驗室安裝了一個能雙向旋轉(zhuǎn)(正轉(zhuǎn)和反轉(zhuǎn))的電風扇.這引起了同學(xué)們的興趣,他們決定通過模擬實驗來揭開電風扇能雙向旋轉(zhuǎn)的奧秘.

通過調(diào)查,同學(xué)們了解到:

(1)只要改變通過電風扇的電流方向,就能改變電風扇的旋轉(zhuǎn)方向.通?山柚p刀雙擲開關(guān)的切換來改變通過電風扇的電流方向; 

(2)圖所示的虛線框內(nèi)是一個雙刀雙擲開關(guān)的結(jié)構(gòu)示意圖,其中a、b、cd、ef是雙刀雙擲開關(guān)的6個接線柱.在圖示情況下,6個接線柱之間是相互絕緣的.當閘刀S合到右側(cè)時,可使接線柱bc,ef接通;當閘刀S合到左側(cè)時,可使接線柱ba,ed接通.

經(jīng)過進一步摸索,同學(xué)們發(fā)現(xiàn)只要在圖中連接幾根導(dǎo)線,就能通過雙刀雙擲開關(guān)使電風扇雙向旋轉(zhuǎn).

試在圖中的電源E、電風扇F和雙刀雙擲開關(guān)的有關(guān)接線柱間連接若干導(dǎo)線,使得閘刀S合到右側(cè)時通過電風扇的電流方向,與閘刀S合到左側(cè)時通過電風扇的電流方向相反.

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科目:初中物理 來源: 題型:

小明在演奏二胡時,用弓拉動琴弦,使琴弦  而發(fā)聲;小明不斷用手指去控制琴弦長度,這樣做的目的是為了改變聲音  ; 二胡的聲音是通過 傳播到我們耳中的。為了改善室內(nèi)的居住環(huán)境,建筑師在設(shè)計窗戶時常采用雙層真空玻璃,這樣做的主要優(yōu)點是:________________________。

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