下列利用氣球進(jìn)行的實(shí)驗(yàn)中，解釋錯誤的是

A．甲圖：輕推氣球，快速滑行——說明利用氣墊可以減小摩擦

B．乙圖：向后噴氣，氣球前進(jìn)——說明力是維持物體運(yùn)動的原因

C．丙圖：對氣球充氣，小圓點(diǎn)距離增大——模擬宇宙膨脹現(xiàn)象

D．丁圖：左球擠右球，兩球都變形了——說明力的作用是相互的

 

B

【解析】

試題分析：A．甲圖：輕推氣球，快速滑行——說明利用氣墊可以減小摩擦，正確。B．乙圖：向后噴氣，氣球前進(jìn)——說明力的作用是相互的，錯誤。C．丙圖：對氣球充氣，小圓點(diǎn)距離增大——模擬宇宙膨脹現(xiàn)象，正確。D．丁圖：左球擠右球，兩球都變形了——說明力的作用是相互的。選項(xiàng)B正確。

考點(diǎn)：物理現(xiàn)象

 

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源：2014年初中畢業(yè)升學(xué)考試（浙江金華卷）物理（解析版） 題型：填空題

一塊實(shí)心的冰塊，用細(xì)線拴住浸沒在水中，固定在容器底（如圖）。冰塊熔化過程中（不考慮水的蒸發(fā)和溫度的影響，ρ冰＝0.9×103 kg/m3），容器底部受到水的壓強(qiáng)將 （填“增大”、“減小”、“不變”），臺秤的示數(shù)將 。

 

 

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科目：初中物理 來源：2014年初中畢業(yè)升學(xué)考試（浙江杭州卷）物理（解析版） 題型：選擇題

小明和小忠想把一條彈性繩拉開，使彈性繩兩端的拉環(huán)能分別套在相隔一段距離的兩根柱子上，用來曬衣服�，F(xiàn)有兩種辦法：一種是按圖甲的方法做；另一種是按圖乙的方法做。關(guān)于這兩種做法下列說法正確的是：

A．圖甲中每個人所用的力比圖乙中每個人所用力要小

B．圖乙中每個人所用的力比圖甲中每個人所用力要小

C．圖甲中每個人所用的力與圖乙中每個人所用力相同

D．條件不足，無法比較圖甲中每個人所用的力與圖乙中每個人所用力的大小

 

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科目：初中物理 來源：2014年初中畢業(yè)升學(xué)考試（浙江寧波卷）物理（解析版） 題型：選擇題

如圖所示的電路，閉合開關(guān)S，當(dāng)滑片P向右移動過程中（ ）

A．小燈泡變亮 B．電流表示數(shù)變大 C．電壓表示數(shù)變小 D．電路的總功率變大

 

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科目：初中物理 來源：2014年初中畢業(yè)升學(xué)考試（浙江臺州卷）物理（解析版） 題型：填空題

智能手機(jī)耗電量大，移動充電寶應(yīng)運(yùn)而生。移動充電寶就是一個可充電的鋰聚合物電池。某品牌移動充電寶部分相關(guān)參數(shù)如表格。該充電寶的輸出功率為 瓦。表中有明顯不符合科學(xué)規(guī)范之處，請加以改正： 。

 

 

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科目：初中物理 來源：2014年初中畢業(yè)升學(xué)考試（浙江麗水卷）物理（解析版） 題型：實(shí)驗(yàn)題

在做了“物體動能大小與哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)后，有些同學(xué)對“質(zhì)量不同的鋼球從同一光滑斜面、同一高度由靜止開始沿斜面滾下，剛到達(dá)底部時(shí)的速度大小相等”有疑惑，小衢設(shè)計(jì)了如圖甲所示的實(shí)驗(yàn)：讓質(zhì)量不同的鋼球A、B同時(shí)從同一高度由靜止開始沿光滑斜面滾下，觀察和比較兩球相對運(yùn)動情況，若B球相對于A球 ，就可以說明任一時(shí)刻兩球的速度大小相等．

小麗肯定了小衢的實(shí)驗(yàn)方案后，對實(shí)驗(yàn)又提出了兩個建議：

建議一：因?yàn)殇撉蛟谛泵嫔蠞L下的時(shí)間很短，不利于觀察和比較鋼球的運(yùn)動情況，不改變鋼球在斜面上的位置，不改變球與斜面的粗糙程度，為了延長鋼球在斜面上滾下的時(shí)間，可采用的方法是           ；

建議二：為確保鋼球滾下時(shí)不偏離斜面，可在斜面上增設(shè)兩個相同的光滑小凹槽（如圖乙所示）．從有利于觀察和比較兩球的相對運(yùn)動情況的角度考慮，圖中兩個小凹槽的間距L應(yīng) ．

 

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科目：初中物理 來源：2014年初中畢業(yè)升學(xué)考試（浙江麗水卷）物理（解析版） 題型：選擇題

如圖所示，杠桿OAB能繞O點(diǎn)轉(zhuǎn)動，在A點(diǎn)掛一重物G，為保持杠桿在水平位置平衡，在B點(diǎn)分別作用的四個力中最小的是（　　）

A．F1 B．F2 C．F3 D．F4

 

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科目：初中物理 來源：2014年初中畢業(yè)升學(xué)考試（河南卷）物理（解析版） 題型：選擇題

把質(zhì)量相等的A、B兩物體掛在如圖所示的滑輪組下面，不計(jì)繩子、滑輪的重力和摩擦，放手后 （ ）

A．A上升　　 B．A下降 C．A、B均靜止 D．無法判斷

 

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科目：初中物理 來源：2014年初中畢業(yè)升學(xué)考試（江西南昌卷）物理（解析版） 題型：簡答題

下面是國王與阿基米德的一段精彩對話。國王說：“我想不費(fèi)摧毀之力，就可以隨便移動任何重量的東西。”阿基米德說：“我不僅可以移動任何重量的東西，我還可以撬動地球。”請你出阿基米德應(yīng)用的原理和實(shí)現(xiàn)撬動地球的條件。

 

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