關(guān)于摩擦力產(chǎn)生的條件,下列說法正確的是( )
A. 相互壓緊的粗糙物體間一定有摩擦力
B. 相對運(yùn)動(dòng)的物體間一定有摩擦力作用
C. 只要相互壓緊并發(fā)生相對運(yùn)動(dòng)的物體間就有摩擦力作用
D. 只有相互壓緊并發(fā)生相對運(yùn)動(dòng)或有相對運(yùn)動(dòng)趨勢的粗糙物體間才有摩擦力作用
D 【解析】試題分析:相互壓緊的粗糙物體之間由于沒有相對運(yùn)動(dòng)或相對運(yùn)動(dòng)趨勢,則可能沒有摩擦力;故A錯(cuò)誤;相對運(yùn)動(dòng)的物體之間若沒有相互擠壓或接觸面光滑,則沒有摩擦力;故B錯(cuò)誤;相互壓緊并有相對運(yùn)動(dòng)的物體間若光滑,也沒有摩擦力;故C錯(cuò)誤;只有相互壓緊并有相對運(yùn)動(dòng)或有相對運(yùn)動(dòng)趨勢的物體間才有摩檫力的作用,故D正確。年級 | 高中課程 | 年級 | 初中課程 |
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科目:初中物理 來源:2018年春滬粵版物理八年級下冊課后習(xí)題:7.2怎樣比較運(yùn)動(dòng)的快慢 題型:單選題
如圖所示,沿同一條直線向東運(yùn)動(dòng)的物體A、B,其運(yùn)動(dòng)相對同一參考點(diǎn)O的距離s隨時(shí)間t變化的圖象,以下說法正確的是( )
①兩物體由同一位置O點(diǎn)開始運(yùn)動(dòng),但物體A比B遲3 s才開始運(yùn)動(dòng);
②t=0時(shí)刻,A在O點(diǎn),B在距離O點(diǎn)5 m處;
③從第3 s開始,vA>vB,5 s末A、B相遇;
④5 s內(nèi),A、B的平均速度相等。
A. 只有①④正確 B. 只有③④正確
C. 只有①③正確 D. 只有②③正確
D 【解析】從圖像可以看出,A的起點(diǎn)坐標(biāo)為(3,0),所以A是從O點(diǎn)開始且在計(jì)時(shí)3s后開始運(yùn)動(dòng),B的起點(diǎn)坐標(biāo)為(0,5),所以B是從距O點(diǎn)5m從計(jì)時(shí)開始運(yùn)動(dòng)的,則①錯(cuò),②對;3s以后,A的速度為5m/s,B的速度為1m/s,到第5s末,二者距O點(diǎn)的距離都是10m,且它們都沿同一直線向東運(yùn)動(dòng),所以二者相遇,所以③是正確的;5s內(nèi)A的平均速度為2m/s,B的平均速度為1m/s,所以④錯(cuò)。綜上所述...查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源:2018年春滬粵版物理八年級下冊課后習(xí)題:6.4探究滑動(dòng)摩擦力 題型:單選題
用彈簧測力計(jì)拉著重8N的物體在水平面上以2.5m/s的速度做勻速直線運(yùn)動(dòng),彈簧測力計(jì)的示數(shù)為2N。當(dāng)繩子突然斷開時(shí),則( )
A. 物體速度保持不變,受到的摩擦力小于2N
B. 物體速度逐漸減小,受到的摩擦力等于2N
C. 物體速度逐漸減小,受到的摩擦力等于8N
D. 物體立即停止,受到的摩擦力為零
B 【解析】在水平面上勻速直線運(yùn)動(dòng)的物體受到兩對平衡力的作用,一對是壓力和支持力;另一對是拉力與摩擦力,摩擦力等于拉力為2N。 當(dāng)繩子突然斷開時(shí),拉力消失,物體在摩擦力作用下做減速運(yùn)動(dòng),直到停止; 壓力和接觸面的粗糙程度不關(guān),所以摩擦力的大小不變,故ACD錯(cuò)誤,B正確; 故選B。查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源:滬粵版2018年春物理八年級下冊課后習(xí)題:6.5探究杠桿的平衡條件 題型:實(shí)驗(yàn)題
某同學(xué)在做“研究杠桿平衡條件”的實(shí)驗(yàn):
(1)實(shí)驗(yàn)前,發(fā)現(xiàn)杠桿處于如圖所示的位置,為了使杠桿在 位置平衡,應(yīng)將杠桿的平衡螺母向 移動(dòng)(填“左”或“右”),目的是為了能在杠桿上 .
(2)杠桿平衡后,若在a點(diǎn)掛2個(gè)50g鉤碼,那么在b點(diǎn)應(yīng)該掛 個(gè)50g鉤碼才能使杠桿恢復(fù)平衡.
(1)水平;右;直接讀出力臂;(2)3. 【解析】 試題分析:(1)調(diào)節(jié)杠桿在水平位置平衡時(shí),平衡螺母向上翹的一端移動(dòng); 探究杠桿平衡條件時(shí),使杠桿在水平位置平衡,力臂在杠桿上,便于測量力臂. (2)杠桿平衡的條件是:F1L1=F2L2,將已知條件代入,便可求出b點(diǎn)所掛的鉤碼個(gè)數(shù). 【解析】 (1)在做“探究杠桿的平衡條件”的實(shí)驗(yàn)時(shí),首先要調(diào)節(jié)杠桿,使其在水平位...查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源:滬粵版2018年春物理八年級下冊課后習(xí)題:6.1怎樣認(rèn)識力 題型:填空題
用厚玻璃瓶、帶有細(xì)玻璃管的橡膠塞、容器和水,來證明玻璃瓶可發(fā)生微小形變。
器材的安裝:______。
操作的方法:_________________。
發(fā)生的現(xiàn)象:______________________。
玻璃瓶發(fā)生微小形變的原因:____________________。
厚玻璃瓶內(nèi)盛滿水,瓶口用帶有細(xì)玻璃管的橡膠塞塞嚴(yán) 用手?jǐn)D壓瓶壁,觀察細(xì)玻璃管中水柱的變化 玻璃管內(nèi)水柱上升 力可以改變物體的形狀 【解析】試題分析:器材的安裝:厚玻璃瓶內(nèi)盛滿水,瓶口用帶有細(xì)玻璃管的橡膠塞塞嚴(yán); 操作的方法:用手?jǐn)D壓瓶壁,觀察細(xì)玻璃管中水柱的變化; 發(fā)生的現(xiàn)象:玻璃管內(nèi)升起水柱; 玻璃瓶發(fā)生微小形變的原因:力可以改變物體的形狀。查看答案和解析>>
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