編號(hào) | 材料 | 長(zhǎng)度(cm) | 橫截面積(mm2) |
A | 銅 | 60 | 0.76 |
B | 銅 | 60 | 0.89 |
C | 銅 | 60 | 1.02 |
D | 銅 | 80 | 0.76 |
E | 銅 | 1.02 | |
F | 銅 | 100 | 0.76 |
G | 銅 | 80 | 1.02 |
H | 尼龍 | 80 | 1.02 |
I | 尼龍 | 100 | 1.02 |
分析 猜想琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)高低,可能與琴弦的橫截面積、琴弦的長(zhǎng)短、琴弦的材料有關(guān),實(shí)驗(yàn)探究時(shí)應(yīng)采用控制變量法.
(1)探究琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)高低與琴弦的橫截面積的關(guān)系時(shí),控制琴弦的長(zhǎng)度和材料不變;
(2)探究琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)高低與琴弦的長(zhǎng)短的關(guān)系時(shí),控制橫截面積和材料不變;
(3)探究琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)高低與琴弦的材料的關(guān)系時(shí),控制橫截面積和長(zhǎng)度不變.
解答 解:(1)為驗(yàn)證猜想1,可選擇琴弦的長(zhǎng)短和材料都相同,而橫截面積不同的琴弦A、B、C三根琴弦進(jìn)行實(shí)驗(yàn);
(2)為驗(yàn)證猜想2,可選取琴弦的橫截面積和材料都相同,而長(zhǎng)度不同的琴弦A、D、F三根琴弦進(jìn)行實(shí)驗(yàn);
(3)為了驗(yàn)證猜想3,研究琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)高低與琴弦材料的關(guān)系時(shí),應(yīng)控制長(zhǎng)度和橫截面積相同,材料不同,應(yīng)選G、H,所以E的長(zhǎng)度和橫截面積應(yīng)與G、H的相同,即長(zhǎng)度為80cm,橫截面積為1.02cm2.
(4)以上實(shí)驗(yàn)所采取的探究方法為控制變量法.
故答案為:
(1)A、B、C;
(2)A、D、F;
(3)80;
(4)控制變量法.
點(diǎn)評(píng) 本題是探究琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)高低的影響因素,一個(gè)物理量受多個(gè)因素影響時(shí),探究其中一個(gè)因素和物理量的關(guān)系時(shí),采用控制變量法.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 電流表示數(shù)允許的變化范圍為0.2A~0.5A | |
B. | 小燈光消耗功率允許的變化范圍為0.4W~0.9W | |
C. | 變阻器接入電路的阻值允許變化范圍為2Ω~20Ω | |
D. | 電路消耗總功率允許的變化范圍為1.2W~1.8W |
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 透鏡的焦距可能是19cm | |
B. | 只向右移動(dòng)透鏡可以在光屏上得到倒立放大得實(shí)像 | |
C. | 將光屏和蠟燭都向右移動(dòng)10cm,光屏上仍然能得到清晰的像 | |
D. | 光屏和蠟燭位置互換可以得到清晰的像 |
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