A. | 黑板長度約為3dm | |
B. | 日光燈的額定功率約為2000W | |
C. | 教室內(nèi)所有空氣的質(zhì)量約為200kg | |
D. | 九年級物理課本平放在桌面上對桌面的壓強約為6000Pa |
分析 不同物理量的估算,有的需要憑借生活經(jīng)驗,有的需要簡單的計算,有的要進行單位的換算,最后判斷最符合實際的是哪一個.
解答 解:
A、教室的寬度在6m左右,黑板的長度大約是教室寬度的一半,在6m=30dm左右.此選項不符合實際;
B、日光燈正常工作的電流在0.2A左右,其額定功率約P=UI=220V×0.2A=44W.此選項不符合實際;
C、教室的長約為10m,寬約為6m,高約為3m,則體積約為:V=10m×6m×3m=180m3,密度ρ=1.29kg/m3,得m=ρV=1.29kg/m3×180m3=232.2kg,此選項符合實際;
D、九年級物理課本的重力約3N,平放時與桌面的接觸面積約500cm2=0.05m2,對桌面的壓強為p=$\frac{F}{S}$=$\frac{3N}{0.05{m}^{2}}$=60Pa.此選項不符合實際.
故選C.
點評 本題考查學生對生活中常見物體的數(shù)據(jù)的了解情況,本題告訴我們一定要對實際生活中常見的物體做到熟知,以免鬧了笑話自己還不知道
科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來源: 題型:解答題
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 物體運動速度v越大,通過的路程s越長 | |
B. | 物體運動速度v越大,所用時間t越少 | |
C. | v的大小由$\frac{s}{t}$決定,但與s、t的大小無關(guān) | |
D. | 上述說法都不正確 |
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