小明在研究電流產(chǎn)生的熱量與什么因素有關(guān)的實驗時,設計了如下圖甲乙所示的兩個實驗。實驗中通過 ________________________來判斷電流產(chǎn)生的熱量的多少。(填液面的高度或液面的高度差)甲實驗中探究的是電流產(chǎn)生的熱量與 ___________有關(guān);乙實驗中探究的是電流產(chǎn)生的熱量與_____________有關(guān)。
科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | G=500N,S0=0.1m | B. | G=200N,S0=0.1m | C. | G=20N,S0=0.2m | D. | G=10N,S0=0.2m |
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科目:初中物理 來源: 題型:計算題
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科目:初中物理 來源:2017屆重慶市校九年級下學期第一學月模擬考試物理試卷B(解析版) 題型:實驗題
為探究電磁鐵的磁性跟哪些因素有關(guān),小麗同學作出以下猜想:
猜想A:電磁鐵通電時有磁性,斷電時沒有磁性
猜想B:通過電磁鐵的電流越大,它的磁性越強
猜想C:外形相同的螺線管,線圈的匝數(shù)越多,它的磁性越強
為了檢驗上述猜想是否正確,小麗所在實驗小組通過交流與合作設計了以下實驗方案:
用漆包線(表面涂有絕緣漆的導線)在大鐵釘上繞制若干圈,制成簡單的電磁鐵.圖所示的a、b、c、d為實驗中觀察到的四種情況.
根據(jù)小麗的猜想和實驗,完成下面填空:
(1)通過觀察電磁鐵吸引______________________,來判斷它磁性的強弱.
(2)通過比較_________兩種情況,可以驗證猜想A是正確的.
(3)通過比較_________兩種情況,可以驗證猜想B是正確的.
(4)通過比較d中甲、乙兩電磁鐵,發(fā)現(xiàn)猜想C不全面,應補充_________________.
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科目:初中物理 來源:2017屆重慶市校九年級下學期第一學月模擬考試物理試卷B(解析版) 題型:填空題
小明去超市,走到電梯前發(fā)現(xiàn)電梯運動較慢,當他站在電梯上時又快了起來.小明根據(jù)所學的知識,畫出如圖所示的電路(R是一個壓敏電阻).小明分析:當人站在電梯上,壓敏電阻的阻值減小,則電磁鐵的磁性變________,銜鐵與觸點________(填“1”或“2”)接觸,電動機的轉(zhuǎn)速變_________.
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科目:初中物理 來源:2017屆重慶市校九年級下學期第一學月模擬考試物理試卷B(解析版) 題型:選擇題
下列四個例子中,采用相同的物理研究方法的是( )
(1)根據(jù)電流所產(chǎn)生的效應認識電流 (2)研究電流時把它比作水流
(3)根據(jù)磁鐵產(chǎn)生的作用來認識磁場 (4)利用磁感線來描述磁場
A. (1)與(2) B. (1)與(3) C. (3)與(4) D. (2)與(4)
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科目:初中物理 來源: 題型:計算題
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 回聲的傳播速度等于原聲的傳播速度 | |
B. | 聲音在真空中傳播速度最大 | |
C. | 物體振動的越快,響度越大 | |
D. | 帶防噪聲耳罩是在聲源處減弱噪聲 |
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