【題目】如圖所示，用刻度尺測(cè)量的小紅旗長(zhǎng)度_____cm，小紅旗呈現(xiàn)紅色是因它_____紅光（選填“反射”“吸收”或“折射”）。我們能從不同角度看到小紅旗，這是光的_____（填“鏡面反射”或“漫反射”）的緣故。

【答案】9.00 反射 漫反射

【解析】

[1]圖中刻度尺的分度值為1mm，用刻度尺測(cè)量長(zhǎng)度時(shí)讀數(shù)要讀到分度值的下一位，紅旗的起始端對(duì)應(yīng)刻度0.00cm，末端對(duì)應(yīng)刻度9.00cm，故紅旗的長(zhǎng)度為9.00cm；

[2]透明物體的顏色是由物體透過(guò)的色光決定，不透明物體的顏色是由物體反射的色光決定的，小紅旗是不透明物體，呈現(xiàn)紅色是因?yàn)樗瓷浼t光；

[3] 光的反射分為鏡面反射和漫反射，因漫反射反射光線朝向各個(gè)方向，故我們能從不同角度看到小紅旗，是光的漫反射的緣故。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在探究“電流與電壓的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)中，開(kāi)關(guān)閉合前，滑動(dòng)變阻器的滑片應(yīng)調(diào)到的_____位置，分別采用5Ω、10Ω、15Ω的電阻進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，目的是_________________。圖是根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)繪制的圖像，由圖像可知：電阻一定時(shí)，導(dǎo)體中的電流與加在這段導(dǎo)體兩端的電壓成_______關(guān)系；由圖像還能得出電流與_________之間的關(guān)系。

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】閱讀短文，回答問(wèn)題 把兩種不同材料的導(dǎo)線（如鐵線和銅線）組成如圖所示的閉合回路，當(dāng)AB 兩端存在溫度差時(shí)，回路中就會(huì)有電流通過(guò)，這就是塞貝克效應(yīng)，這種電路叫熱電偶。實(shí)驗(yàn)表明：熱電偶電路中電流的大小跟相互連接的兩種金屬絲的材料有關(guān)；跟導(dǎo)體A和B 間的溫度差的大小有關(guān)，溫度差越大，回路電流越大。

（1）其它條件不變，只將A 處杯中的冰水混合物換為沸水，電路電流________。

（2）其它條件不變，只將鐵絲換成銅絲，電路電流________以上各空格均選填“變大”、“變小”、“不變”、“變?yōu)榱恪?

（3）這樣的熱電偶實(shí)際上是一個(gè)電源，它的電能是由________能轉(zhuǎn)化而來(lái)。

（4）可見(jiàn)，熱電偶電路可以把溫度變化信號(hào)換成________變化的信號(hào)。

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在探究聲音的產(chǎn)生與傳播時(shí)，小明和小華一起做了下面的實(shí)驗(yàn)：

（1）如圖①所示，用懸掛著的乒乓球接觸正在發(fā)聲的音叉，可觀察到_____，這說(shuō)明_____，用到的實(shí)驗(yàn)方法是_____。

（2）如圖②所示，為了驗(yàn)證（1）中的探究結(jié)論，小華同學(xué)用手使勁敲桌子，桌子發(fā)出了很大的聲響，但他幾乎沒(méi)有看到桌子的振動(dòng)，為了明顯地看到實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，你的改進(jìn)方法是：_____。

（3）如圖③所示，敲響右邊的音叉，左邊完全相同的音叉也會(huì)發(fā)聲，并且把泡沫塑料球彈起．該實(shí)驗(yàn)?zāi)苷f(shuō)明_____可以傳聲，還能說(shuō)明聲音具有_____。

（4）如圖④所示，把正在響鈴的鬧鐘放在玻璃罩內(nèi)，逐漸抽出其中的空氣，聽(tīng)到的聲音會(huì)逐漸_____（選填“變大”、“變小”或“不變”），甚至最后聽(tīng)不到聲音，這個(gè)實(shí)驗(yàn)說(shuō)明了_____不能傳聲。

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】檢驗(yàn)電路故障：如圖所示，甲乙兩個(gè)相同的小燈泡串聯(lián)在電源電壓為3V的電路中，閉合開(kāi)關(guān)后兩個(gè)燈泡都不亮．已知甲乙兩燈泡中有一個(gè)燈絲燒斷，另一個(gè)完好．請(qǐng)你利用一根導(dǎo)線進(jìn)行檢驗(yàn)．

操作方法：斷開(kāi)開(kāi)關(guān)，________（也可以在圖上畫圖描述操作方法）

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象及結(jié)果：________

（拓展）閉合開(kāi)關(guān)，小明同學(xué)用電壓表分別測(cè)AC和AB兩點(diǎn)間的電壓，發(fā)現(xiàn)兩次電壓表的示數(shù)均為3V，由此判定燈________（選填“甲”或“乙”）斷路．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在“測(cè)定小燈泡的電阻”實(shí)驗(yàn)中(小燈泡標(biāo)有“2.5V”字樣)：

(1)如圖所示，小麗所接的實(shí)驗(yàn)電路存在連接錯(cuò)誤，但只需改動(dòng)一根導(dǎo)線，即可使電路連接正確．請(qǐng)你在應(yīng)改動(dòng)的導(dǎo)線上打“×”，并用筆畫線代替導(dǎo)線畫出正確的接法．

（2）甲組同學(xué)連接好最后一根導(dǎo)線，燈泡立即發(fā)出明亮耀眼的光并很快熄滅．檢查后，發(fā)現(xiàn)連線正確，請(qǐng)你找出實(shí)驗(yàn)中兩個(gè)操作不當(dāng)之處：①_______；②_______．

（3）丙組同學(xué)閉合開(kāi)關(guān)后，發(fā)現(xiàn)小燈泡不亮，但電流表有示數(shù)．接下來(lái)他們應(yīng)(_______)

A．更換小燈泡

B．檢查電路是否斷路

C．移動(dòng)滑動(dòng)變阻器滑片，觀察小燈泡是否發(fā)光

（4）小芳連接電路后，閉合開(kāi)關(guān)，移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的過(guò)程中發(fā)現(xiàn)，電流表示數(shù)變大時(shí)，電壓表示數(shù)反而減小，經(jīng)檢查所有器材均完好．你認(rèn)為出現(xiàn)上述現(xiàn)象的原因是_______．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，電源兩端的電壓保持不變。將滑動(dòng)變阻器的滑片P置于中點(diǎn)，閉合開(kāi)關(guān)S后，各電表的示數(shù)和燈泡的發(fā)光情況均正�！，F(xiàn)將滑動(dòng)變阻器的滑片P由中點(diǎn)向右移動(dòng)，則

A. 燈泡L變亮 B. 電流表A1示數(shù)變小 C. 電流表A2示數(shù)變大 D. 電壓表V示數(shù)變小

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】某校物理興趣小組在課外實(shí)踐活動(dòng)中，制作了一個(gè)測(cè)量質(zhì)量的電子秤．如圖是其結(jié)構(gòu)原理圖，它是由幾個(gè)部分組成的電路：托盤、壓力變阻器R（電阻值會(huì)隨所受壓力大小發(fā)生變化的可變電阻器）、定值電阻R0、顯示質(zhì)量大小的儀表V（實(shí)質(zhì)是電壓表）、電鍵、電源（電壓保持不變）．使用時(shí)，閉合電鍵，當(dāng)托盤上所放物體的質(zhì)量越大，儀表V的示數(shù)也越大．

①由上述信息可知：壓力變阻器R所受壓力越大時(shí)，通過(guò)它的電流越 ，其阻值越 ．

②若將顯示質(zhì)量大小的儀表V并聯(lián)在壓力變阻器R兩端，使用該電子秤時(shí)，會(huì)觀察到的現(xiàn)象是 ，理由是 ．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在用伏安法測(cè)未知電阻Rx時(shí)，如果缺少電流表或電壓表，可以通過(guò)增加一個(gè)定值電阻R1和開(kāi)關(guān)來(lái)解決，下面的四種方案中哪一個(gè)是錯(cuò)誤的（　　）

A. B.

C. D.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案