Question

某物理探究性學習小組在探究物體所受重力大小與物體質量關系時，實驗記錄如下表：

質量m/g	100	200	300		500
重力G/N	1	2	3	4	5

（1）把表格中的空格填寫完整；
（2）圖中彈簧測力計的示數為

2.4

N．
（3）由此可知物體所受重力跟質量成

正比

．
（4）而小明同學所在的學習小組則認為“物體重力的大小可能跟物體形狀有關”，他們以橡皮泥為實驗對象，用小刀將橡皮泥雕刻成各種形狀進行實驗，實驗數據如下表所示．分析表中實驗數據，這一組的同學得出實驗結論是：物體重力的大小與物體的形狀

有關

（填“有關”或“無關”）．你認為他們的結論

不正確

（填“正確”或“不正確”），請你對此實驗過程及實驗結論做出評價：

雕刻成各種形狀時改變了物體的質量

．

被測物體	形狀	重力/N
橡皮泥	正方形	4.6
	圓形	4.2
	三角形	3.6

Answer 1

分析：（1）根據表格數據知，物體受到的重力跟物體質量比值一定，所以物體重力跟物體質量成正比．
（2）彈簧測力計讀數：首先確定每一個大格和每一個小格的讀數，然后讀數．
（3）根據表格數據知，物體受到的重力跟物體質量比值一定，所以物體重力跟物體質量成正比．
（4）分析該組同學得到的數據，形狀改變物體重力改變，得到的結論物體重力跟形狀有關．該組同學進行實驗時，物體形狀改變時，物體的質量也改變了，所以得到錯誤的結論．

解答：解：（1）由表格數據知，物體受到的重力跟物體質量比值是10N/kg，所以物體重力跟物體質量成正比，所以表格中缺少的數據是400g．
（2）彈簧測力計的一個大格代表1N，一個小格代表0.1N，彈簧測力計示數是2.4N．
（3）由表格數據知，物體受到的重力跟物體質量比值是10N/kg，所以物體重力跟物體質量成正比．
（4）由表格數據知，物體的形狀不同，物體的重力不同，所以該組同學得到的結論：物體重力跟物體形狀有關．
該組同學得到的結論是錯誤的，在雕刻各種形狀時，物體的質量發(fā)生了改變，物體的重力發(fā)生改變．
故答案為：（1）400；（2）2.4；（3）正比；（4）有關；不正確；雕刻成各種形狀時改變了物體的質量．

點評：兩個物理量之間比值一定，這兩個物理量成正比，兩個物理量乘積一定，這兩個物理量成反比．