【題目】在探究 “石蠟和冰熔化的溫度變化規(guī)律”及“水沸騰的溫度變化特點(diǎn)”時(shí),記錄的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表所示.請(qǐng)回答下列問(wèn)題.
(1)在上述探究實(shí)驗(yàn)中,都需要的測(cè)量工具是_____和______.
(2)根據(jù)表中的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可以判斷:冰加熱到6min時(shí),其狀態(tài)是______(固態(tài)/液態(tài)/固液共存態(tài)),當(dāng)冰加熱到10min時(shí),其狀態(tài)是______(固態(tài)/液態(tài)/固液共存態(tài));冰和石蠟中屬于非晶體的是______;此時(shí)水的沸點(diǎn)是______.
(3)如圖所示是小紅探究水沸騰的溫度隨時(shí)間變化作出的圖像,這一圖像是_______(正確/錯(cuò)誤),你判斷的依據(jù)是______.
(4)小華發(fā)現(xiàn)自己組的水比鄰組的水先沸騰,其原因可能是________.(寫出一種情況即可)
(5)在標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下,水銀的凝固點(diǎn)和沸點(diǎn)分別為-39℃和357℃,酒精的凝固點(diǎn)和沸點(diǎn)分別為-117℃和78℃.在做“觀察水的沸騰現(xiàn)象”的實(shí)驗(yàn)時(shí),應(yīng)選用_____(水銀/酒精)溫度計(jì).
【答案】(1)秒表溫度計(jì)(2)固液共存態(tài)液態(tài)石蠟99℃(3)錯(cuò)誤沸騰時(shí)水雖吸熱 但溫度保持不變(4)所用的水比較少或水的初溫比較高(5)水銀
【解析】(1)測(cè)量溫度的儀器是溫度計(jì),測(cè)量時(shí)間的儀器是秒表;
(2)由表格數(shù)據(jù)知,石蠟熔化時(shí),不斷吸收熱量,溫度不斷升高,所以石蠟是非晶體;冰熔化時(shí),不斷吸收熱量,溫度保持0℃不變,所以冰是晶體,冰從第3min開(kāi)始熔化,到第9min結(jié)束,所以冰在第6min時(shí)是固液共存態(tài).冰在第10min時(shí),冰已經(jīng)熔化完,是液態(tài);圖中所示水在99℃的時(shí)候,吸收熱量,溫度不變,水的沸點(diǎn)是99℃;
(3)水沸騰的特點(diǎn)是吸收熱量,但溫度不變(水蒸氣的溫度升高,但溫度計(jì)測(cè)量水的溫度),所以如圖所示是小紅探究水沸騰的溫度隨時(shí)間變化作出的圖象是錯(cuò)誤的;
(4)造成水先沸騰的原因可能有水的質(zhì)量少、水的初溫高、加了蓋子熱量散失少等;
(5)水的沸點(diǎn)是99℃,而酒精的沸點(diǎn)是78℃,所以不能用酒精溫度計(jì)測(cè)量水的沸點(diǎn),水銀的沸點(diǎn)高于水的沸點(diǎn),所以可以用水銀溫度計(jì)測(cè)量水的沸點(diǎn)
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖甲所示,重為5 N的鐵塊吸附在豎直放置的足夠長(zhǎng)的磁性平板上,在豎直向上拉力F的作用下鐵塊沿直線豎直向上運(yùn)動(dòng)。鐵塊運(yùn)動(dòng)過(guò)程中,速度v的大小隨時(shí)間t變化的圖象如圖乙所示。若鐵塊受到的摩擦力為2 N,下列說(shuō)法正確的是( )
A. 磁性平板對(duì)鐵塊的吸引力等于5 N
B. 在0~2 s內(nèi)拉力F等于7 N
C. 在0~6 s內(nèi)拉力F等于5 N
D. 在2~6 s內(nèi)拉力F等于7 N
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】某同學(xué)研究動(dòng)滑輪的使用特點(diǎn),他每次都勻速提起鉤碼,研究過(guò)程如圖所示,請(qǐng)仔細(xì)觀察圖中的操作和測(cè)量結(jié)果,然后歸納得出初步結(jié)論。已知?jiǎng)踊喌闹貫?/span>0.2牛。
(1)比較(a)、(b)兩圖可知:______________________________________;
(2)比較(b)、(c)、(d)三圖可知:_________________________________________。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,用手握住重0.5kg的瓶子靜止不動(dòng),此時(shí)瓶子受到的靜摩擦力大小為__________N,方向?yàn)?/span>__________(選填“豎直向下”或“豎直向上”)。增大手對(duì)瓶子的握力,瓶子受到的靜摩擦力將___(選填“增大”“減小”或“不變”)。(g取10 N/kg)
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】老師要求同學(xué)們用身邊的物品探究“壓力的作用效果與哪些因素有關(guān)”。小亮找到的器材有海綿和兩瓶完全相同的礦泉水。
(1)該同學(xué)通過(guò)觀察 來(lái)反映壓力的作用效果。
(2)如圖所示,小亮將兩瓶完全相同的礦泉水分別正立和倒立放在海綿上,其目的是控制 大小相同,改變受力面積的大小。從該實(shí)驗(yàn)中得出的結(jié)論是 。
以下實(shí)例中應(yīng)用該結(jié)論的有 (選填字母)
A.菜刀要經(jīng)常磨一磨
B.書包要用寬的背帶
C.汽車限重
D.啄木鳥(niǎo)有個(gè)堅(jiān)硬而細(xì)長(zhǎng)的喙
(3)接下來(lái)小亮要探究“壓力的作用效果與壓力大小的關(guān)系”,他的操作步驟是:
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】小明用如下實(shí)驗(yàn)測(cè)定所處環(huán)境的空氣密度:
(1)把天平放在____臺(tái)面上,將游碼置于標(biāo)尺左端_______,調(diào)節(jié)平衡螺母后,并未待指針靜止在分度盤中央,而是________________,就開(kāi)始測(cè)量了。
(2)他用打氣筒將皮球打足氣,用調(diào)好的天平稱出此時(shí)皮球的質(zhì)量為81.6g。將如圖甲所示的量杯裝滿水后,倒放在水槽中,用氣針和乳膠管將皮球中的空氣引入量杯內(nèi),用排水集氣的方法慢慢排出皮球中的氣體(周圍環(huán)境空氣的密度與量杯中空氣的密度相等),如圖乙所示,同時(shí)調(diào)整量杯的高度,使量杯內(nèi)氣體達(dá)到量杯的最大測(cè)量值,且需量杯內(nèi)、外水面相平。此時(shí),用夾子夾緊乳膠管暫停放氣。再將量杯裝滿水后重新集氣,如此共進(jìn)行10次。拔出氣針,用天平稱出此時(shí)皮球和剩余氣體的質(zhì)量,如圖丙所示。請(qǐng)你根據(jù)實(shí)驗(yàn)及圖中情況,幫助小明完成下面的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)表格。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示的四個(gè)實(shí)例中,屬于增大壓強(qiáng)的是( )
A.滑雪板的面積較大
B.書包的背帶較寬
C.切果器的刀片很薄
D. 坦克的履帶很寬大
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】小明用彈簧測(cè)力計(jì)、圓柱體、兩個(gè)相同的圓柱形容器,分別裝有一定量的水和鹽水,對(duì)浸在液體中的問(wèn)題所受的浮力進(jìn)行了探究,其裝置和彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)如圖所示.
(1)分析圖甲、乙、丙,說(shuō)明浮力的大小與有關(guān).
(2)為了探究浮力大小與物體浸沒(méi)在液體中的深度有無(wú)關(guān)系,可選用圖的裝置來(lái)進(jìn)行操作.
(3)圓柱體浸沒(méi)在水中時(shí)受到的浮力是N,圓柱體的體積是m3 . (g取l0N/kg)
(4)用圖示實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)測(cè)出鹽水的密度是kg/m3 .
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖1所示,是小明在“測(cè)量小燈泡電功率”實(shí)驗(yàn)中連接的實(shí)驗(yàn)電路,所用小燈泡的額定電壓為3.8V,電源是電壓為6V且保持不變的蓄電池組.
(1)實(shí)驗(yàn)開(kāi)始,當(dāng)開(kāi)關(guān)閉合,變阻器滑片P向右移動(dòng)時(shí),電流表示數(shù) , 電壓表示數(shù) . (選填“變大”、“變小”或“不變”)
(2)同組的小紅發(fā)現(xiàn)連線中有一處不符合實(shí)驗(yàn)要求,所以才出現(xiàn)上述現(xiàn)象,而且只需改動(dòng)一根導(dǎo)線的連接,就可以順利進(jìn)行實(shí)驗(yàn).請(qǐng)你在需要改動(dòng)的導(dǎo)線上打“×”,并用筆畫線代替導(dǎo)線畫出正確的接線.
(3)電路連接正確后,小明他們正常進(jìn)行實(shí)驗(yàn)并將實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄在表中.若第二次測(cè)量時(shí)電流表的示數(shù)如圖2所示,則此時(shí)電路電流為A,可得小燈泡的額定功率為W.分析表中數(shù)據(jù),請(qǐng)寫出你還能得出的一個(gè)結(jié)論: .
實(shí)驗(yàn)次數(shù) | 1 | 2 | 3 |
電壓/V | 3.0 | 3.8 | 4.5 |
電流/A | 0.36 | 0.45 |
(4)如果電壓表的0~15V量程被損壞,只有0~3V量程能正常使用,實(shí)驗(yàn)室里也沒(méi)有其它電壓表可供更換,要求利用現(xiàn)有器材測(cè)出小燈泡的額定功率.請(qǐng)?jiān)趫D3虛線框中畫出你設(shè)計(jì)的電路圖.
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