【題目】小軍和小紅利用如圖甲所示裝置探究二力平衡條件。實(shí)驗(yàn)時，他們發(fā)現(xiàn)在左盤和右盤同時加入一個質(zhì)量相等的砝碼時，木塊A處于靜止?fàn)顟B(tài)。若將一個質(zhì)量較小的砝碼輕輕放在右盤后，觀察到木塊A仍然處于靜止?fàn)顟B(tài)，為了避免這種現(xiàn)象發(fā)生，小軍用如圖乙中所示的小車B替換木塊A進(jìn)行實(shí)驗(yàn)；小紅用如圖丙中所示的硬紙板C替換木塊A進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。

(1)小軍用小車B替換木塊A進(jìn)行實(shí)驗(yàn)的目的是__________________；

(2)小紅在實(shí)驗(yàn)中應(yīng)使用__________________硬紙板。（選填“輕質(zhì)”、“厚重”）

【答案】減小摩擦力對實(shí)驗(yàn)的影響 輕質(zhì)

【解析】

兩個物體接觸時，要發(fā)生或已經(jīng)發(fā)生相對運(yùn)動時，物體之間產(chǎn)生阻礙物體運(yùn)動的摩擦力；減小摩擦力的方法：減小壓力、減小接觸面的粗糙程度、用滾動代替滑動、使接觸面分離。

（1）物體處于靜止?fàn)顟B(tài)或勻速直線運(yùn)動狀態(tài)時，物體受到平衡力的作用。實(shí)驗(yàn)時，他們發(fā)現(xiàn)在左盤和右盤同時加入一個質(zhì)量相等的砝碼時，木塊A處于靜止?fàn)顟B(tài)。若將一個質(zhì)量較小的砝碼輕輕放在右盤后，觀察到木塊A仍然處于靜止?fàn)顟B(tài)，說明木塊和桌面之間產(chǎn)生了向左的摩擦力的作用。向左的拉力和摩擦力與向右的拉力是平衡力。要避免這種現(xiàn)象就要減小木塊與桌面之間的摩擦力的作用，用小車代替木塊，用滾動代替滑動減小摩擦力對實(shí)驗(yàn)的影響。

（2）小紅用圖丙中所示的硬紙板C代替木塊A進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，使得接觸面分離，減小摩擦力的影響，實(shí)驗(yàn)中應(yīng)使用質(zhì)量小的紙板以減小重力的影響。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖甲所示，放在粗糙程度不變的水平地面上的物體，用方向不變的力F向右推物體，推力F的大小隨時間的變化關(guān)系如圖乙所示，物體的運(yùn)動速度隨時間的變化關(guān)系如圖丙所示，則在t=1s時，物體受到的摩擦力______N；在t=3s時，物體受到的摩擦力為______N。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示為探究物體比熱容的實(shí)驗(yàn)裝置，兩個相同的燒杯中分別盛有質(zhì)量相等、初溫相同的水和煤油，用兩個相同的“熱得快”對其加熱．

實(shí)驗(yàn)中“熱得快”通電時間的長短反映水和煤油________的多少．

把質(zhì)量相同的水和煤油分別裝入兩個相同的容器中，發(fā)現(xiàn)水的體積________（選填“大于”“小于”或“等于”）煤油的體積；

選用相同的“熱得快”同時給它們加熱，然后同時觀察兩支溫度計(jì)的示數(shù)，這樣操作可保證加熱時間相同，其目的是使兩種物質(zhì)吸收熱量相同，通過比較溫度計(jì)示數(shù)變化的多少，來比較兩種物質(zhì)____的強(qiáng)弱．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，是測量小燈泡電功率的電路圖，若燈泡上標(biāo)有2，，試驗(yàn)中測得有三組數(shù)據(jù)如表：

閉合開關(guān)S前，滑片應(yīng)置于______端

燈泡的額定功率為______

在某次測量中，電流表與電壓表的示數(shù)如圖所示，則電壓表的示數(shù)為______，電流表的示數(shù)為______

在實(shí)驗(yàn)過程中，一位同學(xué)突然發(fā)現(xiàn)燈泡不亮，電流表沒有示數(shù)，而電壓表有示數(shù)，且接近于電源電壓，則故障可能是：______。

另一同學(xué)連好電路閉合開關(guān)后，發(fā)現(xiàn)小燈泡先很亮后熄滅，你認(rèn)為他在連接電路時可能出現(xiàn)的問題是______。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】（3分）將質(zhì)量相同的三塊金屬甲、乙、丙加熱到相同的溫度后，放到表面平整的石蠟上．經(jīng)過一定時間后，觀察到的現(xiàn)象如圖所示．則三塊金屬的比熱（ ）

A．甲最大 B．乙最大 C．丙最大 D．一樣大

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在同一粗糙水平面固定兩個不同斜面，小華同學(xué)研究相同的兩個小球A、B分別沿不同的斜面運(yùn)動，用頻閃照相機(jī)每隔0.1s拍攝了小球滾動時的不同位置，圖上數(shù)字為閃光時刻編號，位置間距如圖所示．

（1）甲圖中A球在斜面上運(yùn)動的速度 （選填“增大”、“減小”或“不變”），機(jī)械能 （選填“增加”、“減小”或“不變”）．

（2）乙圖中小球B從2位置運(yùn)動到4位置的這段時間內(nèi)平均速度v= m/s，小球B沿斜面運(yùn)動過程中的動能 ，重力勢能 （選填“增大”、“減小”或“不變”）．

（3）若兩個小球從斜面上運(yùn)動到斜面底部時與相同的木塊碰撞，碰撞之后圖 （選填“甲”或“乙”）中木塊運(yùn)動距離較大．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明同學(xué)在探究“壓力的作用效果與壓力大小的關(guān)系”時，

（1）如圖甲、乙、丙所示的實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)?zāi)軌虻玫降慕Y(jié)論是：當(dāng)________一定時，_________越大，壓力作用效果越明顯。

（2）若想繼續(xù)探究“壓力的作用效果與受力面積大小有關(guān)”，應(yīng)再做圖_______兩幅圖所示實(shí)驗(yàn),應(yīng)該控制不變的量是___________。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】某同學(xué)學(xué)習(xí)了燃料的熱值后，自己設(shè)計(jì)了一個實(shí)驗(yàn)來“探究煤油和菜籽油的熱值大小關(guān)系”。他實(shí)驗(yàn)時組裝了如圖所示的兩套規(guī)格完全相同的裝置，并每隔1分鐘記錄一次杯中水的溫度(見下表)：

(1)在安裝、調(diào)整實(shí)驗(yàn)器材時，科學(xué)合理的順序是(甲圖中)：先調(diào)整固定______的位置，再調(diào)整固定______的位置。(均選填“A”或“B”)

(2)為了保證實(shí)驗(yàn)結(jié)論的可靠，實(shí)驗(yàn)時應(yīng)控制兩套裝置中相同的量有加熱時間和水的____、________。

(3)通過表中記錄的數(shù)據(jù)，你認(rèn)為煤油和菜籽油兩種燃料中，熱值較大的是__________。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】艘打撈船正在打撈沉在水下200m深度處的物體，物體在水中被提升的整個過程中速度保持不變．已知物體的質(zhì)量為5×103kg，體積為2m3，（忽略水的阻力和鋼繩重量，ρ水≈1.0×103kg/m3）求：

（1）物體浸沒在水中受到的浮力是多少N？

（2）物體浸沒在水中被勻速向上提起的過程中，鋼絲繩對物體的拉力有多大？畫出此時物體受力的示意圖．

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