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16.如圖所示電路,閉合開(kāi)關(guān)S,當(dāng)滑動(dòng)變阻器的滑片P向右移動(dòng)時(shí),兩電表示數(shù)變化正確的是(  )
A.示數(shù)變大,示數(shù)變小B.示數(shù)變小,示數(shù)變小
C.示數(shù)變小,示數(shù)變大D.示數(shù)不變,示數(shù)變小

分析 分析清楚電路結(jié)構(gòu),然后應(yīng)用串聯(lián)電路特點(diǎn)與歐姆定律分析電壓表與電流表示數(shù)如何變化.

解答 解:由圖示電路圖可知,兩電阻串聯(lián),電壓表測(cè)定值電阻兩端電壓,電流表測(cè)電路電流,
滑片P向右移動(dòng)時(shí),滑動(dòng)變阻器接入電路的阻值變大,電路總電阻R變大,電源電壓U不變,
電路電流I=UR變小,電流表示數(shù)變小,定值電阻阻值不變,電流變小,由U=IR可知,
定值電阻兩端電壓變小,電壓表示數(shù)變小,故ACD錯(cuò)誤,B正確.
故選B.

點(diǎn)評(píng) 本題是一道電路動(dòng)態(tài)分析題,分析清楚電路結(jié)構(gòu),根據(jù)滑片的移動(dòng)情況判電路總電阻如何變化,然后應(yīng)用串聯(lián)電路特點(diǎn)與歐姆定律即可正確解題.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題

6.探究“串聯(lián)電路的電壓規(guī)律”時(shí):
(1)實(shí)驗(yàn)前,聰聰和明明分別設(shè)計(jì)了自己的實(shí)驗(yàn)電路圖,經(jīng)過(guò)討論,同組同學(xué)一致認(rèn)為明明的設(shè)計(jì)方案比的聰聰?shù)脑O(shè)計(jì)方案好,這是因?yàn)槊髅鞯姆桨缚梢酝ㄟ^(guò)移動(dòng)滑片改變燈泡兩端電壓,進(jìn)行多次實(shí)驗(yàn).
(2)同學(xué)們根據(jù)明明的設(shè)計(jì)方案,進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn),請(qǐng)你根據(jù)實(shí)驗(yàn)過(guò)程和實(shí)驗(yàn)?zāi)康�,將C步驟補(bǔ)充完整.
A.按明明所示方案連接好電路,閉合開(kāi)關(guān)前,將滑片置于右端;
B.滑片P移到適當(dāng)位置,用電壓表測(cè)出燈泡L1兩端的電壓U1
C.保持滑片P的位置不變,斷開(kāi)開(kāi)關(guān),把電壓表接在B、C兩點(diǎn)間,閉合開(kāi)關(guān),測(cè)出B、C間的電壓;
D.保持滑片P不動(dòng),用電壓表測(cè)出A、C兩點(diǎn)之間的電壓U;
E.移動(dòng)滑片P的位置,重復(fù)步驟B、C、D兩次.
(3)若實(shí)驗(yàn)開(kāi)始時(shí)閉合開(kāi)關(guān),發(fā)現(xiàn)兩燈都不亮,且電壓表指針有明顯偏轉(zhuǎn),則電路出現(xiàn)的故障是AB間斷路.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題

7.小明同學(xué)測(cè)量某種液體的密度.

(1)用天平測(cè)出裝有液體的燒杯總質(zhì)量為50g.
(2)將燒杯中的液體倒一部分到量筒中,量筒示數(shù)如圖1所示.
(3)將剩余液體及燒杯放入天平左盤(pán),天平平衡后,右盤(pán)中砝碼及游碼所對(duì)刻度如圖2所示,則液體的質(zhì)量為21g,體積為20cm3,密度為1.05g/cm3

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題

4.春節(jié)前,我市市區(qū)進(jìn)行了供電線路改造,改造的內(nèi)容是把部分導(dǎo)線換成更粗的.在同樣條件下,與改造前比較,導(dǎo)線的電阻變小;電流在導(dǎo)線上產(chǎn)生的熱量變少.(選填“多”或“少”)

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

11.把一個(gè)透鏡正對(duì)太陽(yáng)光,在另一側(cè)距透鏡15cm處得到一個(gè)最小、最亮的光斑.下列說(shuō)法中錯(cuò)誤的是( �。�
A.該透鏡是凸透鏡
B.該透鏡對(duì)光有會(huì)聚作用
C.該透鏡可用于矯正遠(yuǎn)視眼
D.若將一物體放在距該透鏡20cm處,在另一側(cè)可得到倒立、縮小的實(shí)像

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題

1.某同學(xué)將兩只氣球在化纖材料衣服上摩擦,使兩只氣球帶上了同種(選填“同種”或“異種”)電荷.當(dāng)他將兩只氣球靠近時(shí),出現(xiàn)了如圖所示的現(xiàn)象,由此說(shuō)明了同種電荷相互排斥.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題

8.在進(jìn)行光學(xué)實(shí)驗(yàn)的探究過(guò)程中:
(1)小聰同學(xué)探究“光的反射定律”,實(shí)驗(yàn)過(guò)程如圖(a)和(b)所示.

①擺放器材時(shí),把一個(gè)平面鏡放在水平桌面上,在平面鏡上豎直放一張白色紙板;
②對(duì)比分析圖(a)和(b),可得出的結(jié)論是反射光線、入射光線和法線在同一平面內(nèi).
(2)小明同學(xué)利用如圖(c)所示的實(shí)驗(yàn)裝置探究“平面鏡成像特點(diǎn)”.
①如何確定蠟燭A在玻璃板中所成像的位置將未點(diǎn)燃的蠟燭B豎直放在玻璃板后移動(dòng),直到與點(diǎn)燃的蠟燭A的像(完全)重合,蠟燭B的位置即為像的位置.
②小明同學(xué)通過(guò)實(shí)驗(yàn)得到“像到平面鏡的距離和物體到平面鏡的距離相等”的結(jié)論.寫(xiě)出得到此結(jié)論的實(shí)驗(yàn)操作思路.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

5.質(zhì)量為M的木塊A在水平桌面上,用輕繩跨過(guò)定滑輪與質(zhì)量為m的鉤碼相連,在輕繩的拉力作用下沿桌面做勻速運(yùn)動(dòng),若突然剪斷輕繩(不考慮繩重和繩子與滑輪的摩擦),則(  )
A.繩子沒(méi)有剪斷前A所受的摩擦力為mg,方向向右
B.繩子剪斷后A所受的摩擦力為(M-m)g,方向向右
C.繩子剪斷時(shí)A所受摩擦力為mg,方向向左
D.繩子剪斷后A受的摩擦力將越來(lái)越大

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題

6.2013年天臺(tái)赤城中學(xué)新食堂正式啟用,該食堂在2011年底開(kāi)始施工,如圖是挖土機(jī)某次提升中,將2000千克赤土勻速提升到3米高的卡瑪斯上.
(1)該過(guò)程挖土機(jī)對(duì)赤土做了多少功?
 (2)假設(shè)每次所用時(shí)間相等、每次上升高度相等,某次施工10分鐘提升了60次,求:此過(guò)程挖土機(jī)對(duì)赤土做的功的功率.

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