(2010?金平區(qū)模擬)自行車是中國老百姓最常用的交通工具.如圖所示,從自行車的結構和使用來看,它涉及了許多物理知識.請你填寫下表中的“應用舉例”和“物理原理”.
  應用舉例 物理原理
腳蹬半徑大于傳動齒輪半徑 相當于省力杠桿的輪軸
(1) 急剎車時,緊捏制動把手
(2) 減少轉動軸的摩擦和能耗
(3) 騎快車易出危險事故
(4) 通過增大接觸面的粗糙程度來增大摩擦
分析:自行車的制造和使用應用了很多物理知識,它涉及到杠桿、輪軸、摩擦力和慣性等知識塊,在解題時應先將各個小題的內容向各大知識塊靠攏,然后再找出相應的小知識點.
解答:解:(1)急剎車時,緊捏制動車把,是在接觸面粗糙程度一定時,增大壓力來增大摩擦力.
(2)軸承內裝有滾珠,是用滾動摩擦來代替滑動摩擦,來減小摩擦力.
(3)騎快車易出危險事故是因為自行車速度越大,由于慣性,自行車要保持原來的運動狀態(tài),到停下來運動的距離越長.所以容易出危險事故.
(4)腳蹬子表面做的粗糙不平,是在壓力一定時,增大接觸面的粗糙程度來增大摩擦力.
故答案見下表:
  應用舉例 物理原理
腳蹬半徑大于傳動齒輪半徑 相當于省力杠桿的輪軸
(1) 急剎車時,緊捏制動把手 ①增大壓力,增大摩擦力
(2) ②輪軸內裝有滾珠 減少轉動軸的摩擦和能耗
(3) 騎快車易出危險事故 ③慣性
(4) ④腳蹬子表面做的粗糙不平 通過增大接觸面的粗糙程度來增大摩擦
點評:根據(jù)給定的實驗器材設計實驗,或在常用工具上找到物理知識,從力、熱、電、聲、光、磁等各個方面去考慮,可以打開思路,然后考慮每一個方面包含的知識點,設計出或找出對應的知識點.
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大于
大于
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像距
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吸引大頭針的數(shù)量
吸引大頭針的數(shù)量
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N
N
極(填“N”或“S”); (3)分析實驗可知,電磁鐵甲、乙磁性強弱不同的原因是
線圈匝數(shù)不同
線圈匝數(shù)不同

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三孔
三孔
插座,簡述理由
防止由于漏電引起觸電事故
防止由于漏電引起觸電事故

(2)該電壓力鍋正常工作時電流是
4
4
A;此時發(fā)熱體的電阻是
55
55
Ω.
(3)小胖家里安裝的電能表如圖2所示,當只有壓力鍋在正常工作的0.5h內,電能表轉盤轉過900r,則壓力鍋消耗的電能是
0.3
0.3
 kW?h,請根據(jù)上述資料判斷該電壓力鍋是間歇通電工作,還是持續(xù)通電工作?答:
間歇通電
間歇通電
工作.
(4)若家中已有用電器的總功率為1500W,這些用電器的額定電壓都是220V,為保證電能表穩(wěn)定安全工作,通過計算說明能否再使用該壓力鍋?

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