【題目】跳傘運(yùn)動(dòng)員受平衡力作用，在空中勻速降落．關(guān)于他在下降過(guò)程中其機(jī)械能的變化，下列說(shuō)法中正確的是（ ）
A.動(dòng)能減少，重力勢(shì)能減少，機(jī)械能減少
B.動(dòng)能不變，重力勢(shì)能減少，機(jī)械能減少
C.動(dòng)能減少，重力勢(shì)能不變，機(jī)械能減少
D.動(dòng)能不變，重力勢(shì)能減少，機(jī)械能不變

【答案】B
【解析】解：跳傘運(yùn)動(dòng)員在空中勻速下落時(shí)，質(zhì)量不變，速度不變，動(dòng)能不變； 跳傘運(yùn)動(dòng)員在空中勻速下落時(shí)，質(zhì)量不變，高度越來(lái)越小，重力勢(shì)能越來(lái)越��；
動(dòng)能不變，重力勢(shì)能減小，故機(jī)械能減�。�
故選B．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小明在測(cè)量小石塊密度的實(shí)驗(yàn)中：

（1）先將天平放在水平桌面上，移動(dòng)游碼至標(biāo)尺左端 處，發(fā)現(xiàn)指針靜止如圖甲所示，下一步的操作是 ，直至天平平衡．將小石塊直接放入天平的左盤中，調(diào)節(jié)砝碼和游碼的位置，當(dāng)盤中所加砝碼和游碼位置如圖（乙）所示時(shí)，天平平衡，則此石子的質(zhì)量為 g．

（2）在量筒內(nèi)裝適量的水，如圖丙所示．

（3）該石子完全浸入水中，如圖丁所示，則石子的體積是 cm3．

（4）計(jì)算得出石子的密度是 kg/m3．

（5）指出“在量筒內(nèi)裝適量的水”中“適量”的確切含義：① ；② ．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】將“6V 3W”和“6V 6W”的兩只燈泡L1和L2串聯(lián)后接在電源兩端，不考慮溫度對(duì)燈絲電阻的影響，則（ ）

A. 電源電壓為12V時(shí)，兩只燈泡均能正常發(fā)光

B. 兩個(gè)燈泡發(fā)光時(shí)，燈泡L1比燈泡L2亮一些

C. 燈泡發(fā)光時(shí)，電路中允許通過(guò)的最大電流為1A

D. 燈泡L1正常發(fā)光時(shí)，燈泡L2的實(shí)際功率是1.5W

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖甲所示，是小慧同學(xué)探究二力平衡條件時(shí)的實(shí)驗(yàn)情景．

（1）小慧將系于小卡片（重力可忽略不計(jì)）兩端的線分別跨過(guò)左右支架上的滑輪，在線的兩端掛上鉤碼，使作用在小卡片上兩個(gè)拉力的方向 ，并通過(guò)調(diào)整 來(lái)改變拉力的大�。�

（2）當(dāng)小卡片平衡時(shí)，小慧將小卡片轉(zhuǎn)過(guò)一個(gè)角度，松手后小卡片 （填“能”或“不能”）平衡．設(shè)計(jì)此實(shí)驗(yàn)步驟的目的是為了探究 。

（3）為了驗(yàn)證只有作用在同一物體上的兩個(gè)力才能平衡，在圖甲所示情況下，小慧下一步的操作是：

（4）在探究同一問(wèn)題時(shí)，小宇將木塊放在水平桌面上，設(shè)計(jì)了如圖乙所示的實(shí)驗(yàn)，同學(xué)們認(rèn)為小慧的實(shí)驗(yàn)優(yōu)于小宇的實(shí)驗(yàn)．其主要原因是 ．

A．減小摩擦力對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的影響

B．小卡片是比較容易獲取的材料

C．容易讓小卡片在水平方向上保持平衡

D．小卡片容易扭轉(zhuǎn)

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】將一支溫度計(jì)插入酒精瓶中，過(guò)一會(huì)兒將溫度計(jì)取出，觀察此時(shí)溫度計(jì)內(nèi)的液面升降情況是（ ）

A. 一直下降 B. 保持不變 C. 先下降后上升 D. 一直上升

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】家庭電路中的 是一定的，用電器的 越大電路中的電流就越大．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】下列做法中，屬于增大摩擦的是（ ）
A.縫衣針表面做的很光滑
B.自行車剎車時(shí)，閘皮緊壓在鋼圈上
C.拉鏈不好拉時(shí)，在拉鏈上抹一點(diǎn)蠟，就好拉了
D.旅行箱下裝有小輪子

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】某小組測(cè)量一種易溶于水且形狀不規(guī)則的固體小顆粒物質(zhì)的密度，測(cè)量的部分方法和結(jié)果如圖甲、乙所示。

（1）將天平放在水平桌面上，將游碼移至標(biāo)尺的零刻度線處，然后調(diào)節(jié)平衡螺母，使天平平衡。接著，用天平測(cè)量適量小顆粒的質(zhì)量。當(dāng)天平重新平衡時(shí)，砝碼質(zhì)量和游碼位置如圖甲所示，則稱量的顆粒質(zhì)量是_______g。

（2）因顆粒易溶于水，小組同學(xué)采用圖乙所示的方法測(cè)量體積，所稱量的顆粒體積是___cm3。

（3）該物質(zhì)的密度是________g/cm3。

（4）在步驟C中，若搖動(dòng)不夠充分，則測(cè)出的密度比實(shí)際密度值偏_______。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】（1）如（1）圖所示，電流表示數(shù)為 A．

（2）用電壓表測(cè)電壓，指針位置如圖（2）所示，則使用中的錯(cuò)誤之處是 ．

（3）如圖（3）所示是“探究不同物質(zhì)吸熱能力”的實(shí)驗(yàn)，將質(zhì)量相等的煤油和水分別裝在兩個(gè)相同的燒杯中，并測(cè)出煤油和水的初溫，然后用兩個(gè)相同的酒精燈加熱．實(shí)驗(yàn)中選用相同的酒精燈加熱，可以認(rèn)為相同時(shí)間內(nèi)水和煤油 相同．

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