立定跳遠(yuǎn)時(shí)，如果起跳板上有沙粒，起跳時(shí)就會(huì)感覺(jué)很滑，影響跳遠(yuǎn)成績(jī)，這是因?yàn)槠鹛迳系纳沉０鸦瑒?dòng)變?yōu)?      ，使摩擦力大大減�。�
滾動(dòng)

試題分析：減小摩擦力的方法有：減小壓力，減小接觸面的粗糙程度，同等情況下變滑動(dòng)為滾動(dòng)，使接觸面彼此分開(kāi)。起跳板上有沙粒，起跳時(shí)就會(huì)感覺(jué)很滑，這是因?yàn)槠鹛迳系纳沉０鸦瑒?dòng)摩擦變?yōu)闈L動(dòng)摩擦，同等情況下的滾動(dòng)摩擦力相對(duì)滑動(dòng)摩擦力大大的減�。�
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：單選題

這位科學(xué)家創(chuàng)立了經(jīng)典力學(xué)理論體系，并發(fā)現(xiàn)了萬(wàn)有引力定律等重要規(guī)律，為人類(lèi)揭示自然奧秘做出了巨大貢獻(xiàn)，為了緬懷他的偉大成就，特以他的名字來(lái)命名力的單位，他就是是圖中的

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：單選題

“力的作用是相互的”，下列四種動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)情況主要不是利用這一原理的是（ ）

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：填空題

端午節(jié)賽龍舟時(shí)，發(fā)出的陣陣鼓聲是由于鼓面的＿＿＿而產(chǎn)生的，鼓聲主要是通過(guò)＿＿＿傳到
人耳。如圖所示，全體劃槳手在鼓聲的號(hào)令下有節(jié)奏地齊向后劃水，龍舟就快速前進(jìn)，這說(shuō)明力的作用是
＿＿＿。

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：應(yīng)用設(shè)計(jì)題

（6分）按題目要求作圖。
（1）如圖甲，畫(huà)出被投出去的籃球的受力示意圖（不計(jì)空氣阻力和浮力）。
（2）如圖乙，杠桿OA在圖示位置靜止，畫(huà)出阻力臂l2及最小動(dòng)力F1。
（3）如圖丙，標(biāo)出磁感線方向和條形磁體的N極。

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：問(wèn)答題

摩擦現(xiàn)象廣泛存在于人們的生活與生產(chǎn)中。小夢(mèng)對(duì)此很感興趣，圍繞生活中的摩擦現(xiàn)象進(jìn)行了探究。
（1）小夢(mèng)分別對(duì)物體在靜止?fàn)顟B(tài)和運(yùn)動(dòng)狀態(tài)下受摩擦力情況進(jìn)行了研究，并繪制了圖象，如圖所示。請(qǐng)比較圖像中A、B兩點(diǎn)處力的大�。ㄌ睢�>”、“<”、“=”或“不能確定”）：①FA    fA  ②FB   fB

（2）摩擦知識(shí)在生活中的應(yīng)用非常廣泛，并不斷地進(jìn)行著改進(jìn)，火柴的擦然就是一例，如圖所示�；鸩窈袀�(cè)面已由以前的圖（a）替換成圖（b）的式樣，這樣設(shè)計(jì)的現(xiàn)實(shí)意義是                    。

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：單選題

對(duì)圖中所示的情景，說(shuō)法正確的是
A．踢出去的足球會(huì)停下來(lái)，說(shuō)明物體的運(yùn)動(dòng)需要力來(lái)維持
B．跳遠(yuǎn)運(yùn)動(dòng)員助跑可以提高成績(jī)，是利用了身體的慣性
C．男孩用力推車(chē)但沒(méi)推動(dòng)，是因?yàn)樗耐屏π∮谲?chē)受到的阻力
D．蹦蹦桿躍到最高點(diǎn)時(shí)，人動(dòng)能最大，速度最大

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：單選題

下列四個(gè)情境中說(shuō)法正確的是                      
A．手拍桌子感到疼是因?yàn)槲矬w間力的作用是相互的
B．滑板車(chē)的輪子變滑動(dòng)為滾動(dòng)可以增大摩擦
C．汽車(chē)內(nèi)部配有安全氣囊是為了減少碰撞時(shí)人的慣性
D．舉重運(yùn)動(dòng)員舉起杠鈴靜止時(shí)重力勢(shì)能一定為零

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：單選題

大小分別為5牛和10牛的兩個(gè)力，同時(shí)作用在物體上，它們的方向在同一直線上，則物體受到的合力大小是：（    ）
A．只能是5牛；B．只能是15牛
C．大于5牛，小于15牛；D．可能是5牛，也可能是15牛。

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同步練習(xí)冊(cè)答案