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“慶祝中華人民共和國成立62周年”文藝匯演活動中，某中學學生表演了小提琴演奏，如圖所示，演奏前為調試琴的發(fā)聲效果，往往要調整琴弦的松緊程度，他這樣做的目的是改變琴聲的    （填“響度”或“音調”）；校園圍墻外的人們沒有看見學生的演奏，卻知道是在演奏小提琴，是根據聲音的　 來判斷的。
音調，音色
琴聲是由琴弦的振動發(fā)出聲音的，琴弦越緊，音調越高，琴弦越松，音調越低；
不同發(fā)聲體的材料、結構不同，發(fā)出聲音的音色就不同．該同學通過調整琴弦的松緊程度來調節(jié)音調。
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

“女高音歌唱家”和“男低音歌唱家”，這里的“高”和“低”指的是（ ）
A．音調B．響度C．音色D．都有可能

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

當喇叭里響起“我和你，心連心，共住地球村……”的男聲演唱時，小周和小楊齊聲說：“是劉歡在演唱！”他們做出判斷的依據是：不同演員聲音的
A．音調不同B．響度不同C．音色不同D．聲速不同

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

下列成語用來描述聲音響度很大的是（   ）
A．余音繞梁B．曲高和寡C．聲若黃鸝D．響徹云霄

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

如圖所示，甲、乙、丙、丁是不同的聲音輸入到示波器上時所顯示的波形圖。則下面說法中不正確的是（　�。�
A．甲和乙聲音的音調相同B．丙聲音在空氣傳播最快
C．甲聲音的響度最小D．丁聲音屬于噪聲

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：填空題

某處固定著一個用來測定聲音響度的儀器，先后測得兩個發(fā)聲體傳來的聲音的分貝數(shù)分別為62和45。由此，能否判定第一個發(fā)聲體的振幅一定比第二個發(fā)聲體的振幅大?答：____________________(填“能”或“不能”)，說明你的理_________________________________________________________。

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：填空題

聲音的三個特性分別是響度、_______和音色。“鑼鼓聲聲震天響”是指聲音的______較高。

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：填空題

在音樂會上我們能分辨出嗩吶和笙發(fā)出的聲音，是因為它們的_________不同.

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

幾位同學在室外聊天，室內同學聽聲音可以分辨出每句話是誰說的，這主要是因為各人的（   ）
A．音色不同B．音調不同C．頻率不同D．響度不同

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