如圖所示電路，開關可以使L1、L2同時發(fā)光和熄滅的是（    ）

A．甲、丙B．乙、丁C．甲、丁D．丙、丁

C

解析試題分析：根據(jù)串聯(lián)電路中的開關控制整個電路；并聯(lián)電路中干路中的開關控制整個電路，支路開關控制支路的通斷進行分析．甲為串聯(lián)電路，而串聯(lián)電路中的開關控制整個電路，因此甲電路中的開關可以同時控制兩個燈泡的發(fā)光和熄滅；
乙為并聯(lián)電路，而電路中的開關在支路上，因此乙電路中的開關只能控制L1的發(fā)光和熄滅；
丙為串聯(lián)電路，開關與L2并聯(lián)，開關閉合時，L2被短路；
丁為并聯(lián)電路，開關在干路上，因此丁圖中的開關可以控制兩個燈泡的發(fā)光和熄滅．
故選 C．
考點：本題考查串聯(lián)電路和并聯(lián)電路的辨別
點評：本題主要考查對串聯(lián)、并聯(lián)電路的了解，同時知道電路開關的位置不同，其作用也不相同．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：

（2013?雨花臺區(qū)一模）如圖所示電路在，電阻R1標有“10Ω  0.1A”，R2標有“4Ω  0.5A”，電流表A1、A2的量程均為0--0.6A，電壓表量程為0--3V，在a，b間接入電壓可調(diào)的直流電源，閉合開關S后，為保證R1，R2均不損壞，則允許加的電源電壓和通過電流表A1的電流不得超過（　　）

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科目：初中物理 來源： 題型：

（2013?吳中區(qū)三模）工業(yè)污水、生活污水，未經(jīng)處理直接排入河流，會使水中的正、負離子大大增加，導致水的導電性增強，所以水的導電性可以從一個側面反應水的污染程度，小明同學為了了解某化工廠排出的廢水的污染情況，取來了該廠的廢水和自來水，研究它們的導電性能，為此他進行了如下實驗：
（1）他設計了如圖所示電路，請你用筆畫線代替導線把電路連接完整（甲、乙兩表均為電流表）．
（2）為了保證實驗的科學性，他用完全相同的兩套裝置分別盛取體積
相等
相等
（填“相等”或“不相等”）的廢水和自來水進行實驗．
（3）在連接電路的過程中，開關應處于
斷開
斷開
狀態(tài)，滑動變阻器應該處于圖中
a
a
（填“a”或“b”）端．
（4）實驗中發(fā)現(xiàn)電流表甲的示數(shù)大于電流表乙的示數(shù)．由此可判斷右燒杯中盛的是
自來水
自來水
（選填廢水/自來水）．
（5）為了使吳中明天更美好，需要大家群策群力．請你為保護好太湖水提出一條合理的建議．
污水經(jīng)處理達標后排放
污水經(jīng)處理達標后排放
．

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科目：初中物理 來源： 題型：

如圖所示電路，電阻R1標有“6Ω  1A”，R2標有“3Ω 1.2A”，電流表A1、A2的量程均為0～3A，電壓表量程0～15V，在a、b間接入電壓可調(diào)的直流電源．閉合開關s后，為保證R1、R2均不損壞，則允許加的電源電壓和通過電流表A1的電流不得超過（　�。�

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科目：初中物理 來源： 題型：

（2011?懷柔區(qū)一模）如圖所示電路，電源兩端電壓不變，電流表和電壓表選擇的量程分別為0～0.6A和0～3V．閉合開關S，在滑動變阻器滑片P從一端移動到另一端的過程中，電壓表和電流表的示數(shù)均可達到各自的最大測量值（且不超過量程），在上述過程中，電阻R1所消耗的最大電功率是與最小電功率之比為9：1．則當滑片P移至滑動變阻器的中點時，電路消耗的電功率為
1.35
1.35
W．

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科目：初中物理 來源： 題型：

（1）用筆畫線代替導線將圖中的二孔插座、開關、螺口燈泡等未接好的元件連接好．
（2）下圖所示的曲棒ABC可繞A點的轉軸轉動，請畫出要使曲棒ABC在圖中位置保持平衡時所需最小力的示意圖．
（3）如圖所示電路中有兩個小燈，請在圖中圓圈內(nèi)，分別填入電燈、電流表或電壓表的符號，要求開關閉合時兩燈均能發(fā)光，且兩電表的示數(shù)均不為零．

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