(3)實(shí)驗(yàn)室常用溫度計(jì)的工作原理是利用液體             的性質(zhì)制成的。在使用溫度計(jì)測(cè)量物體溫度之前,應(yīng)注意觀察所用溫度計(jì)的         和認(rèn)清分度值。馬虎同學(xué)圖丙所示測(cè)熱水的溫度(高于40℃),他這樣測(cè)量讀出的溫度會(huì)比液體實(shí)際的溫度        (填“高”、“一樣”或“低”);(實(shí)驗(yàn)環(huán)境溫度20℃),圖丁中體溫計(jì)量程是            

 

 

【答案】

熱脹冷縮  量程  低  35℃~42℃

【解析】

試題分析:①實(shí)驗(yàn)室常用溫度計(jì)的工作原理是利用液體熱脹冷縮的性質(zhì)制成的;

②在使用溫度計(jì)測(cè)量物體溫度之前,應(yīng)注意觀察所用溫度計(jì)的量程和分度值;

③甲圖中,溫度計(jì)的玻璃泡雖然完全浸沒在液體中,但是碰到了容器底部,測(cè)量出的數(shù)據(jù)會(huì)偏向于容器底部的溫度,因?yàn)橥饨绛h(huán)境溫度為20℃,故測(cè)量出的溫度值會(huì)偏低。

④圖丁中體溫計(jì)的量程是35℃~42℃。

考點(diǎn):溫度計(jì)的使用及讀數(shù)

 

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

15、在“觀察水的沸騰”實(shí)驗(yàn)中:
(1)如圖所示,是小明同學(xué)用溫度計(jì)測(cè)小燒杯中水的初溫時(shí)的操作圖.溫度計(jì)是實(shí)驗(yàn)室常用的工具,它是根據(jù)液體的
熱脹冷縮
原理制成的.根據(jù)圖所示測(cè)量液體溫度的操作情況,提出使用溫度計(jì)注意事項(xiàng)中的兩項(xiàng):
使用溫度計(jì)時(shí),玻璃泡要浸沒在被測(cè)液體中
;②
讀數(shù)時(shí),視線要與液柱的上表面保持相平


(2)小明同學(xué)在利用如圖所示的裝置做實(shí)驗(yàn)時(shí),發(fā)現(xiàn)從開始給水加熱到水開始沸騰所用的時(shí)間過長,請(qǐng)你幫助他找出可能存在的原因.(寫出兩種即可)
水的初溫太低
;
杯中水量較多

(3)小明在做“觀察水的沸騰”實(shí)驗(yàn)后,又進(jìn)一步觀察了水是自然冷卻過程,他根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)繪出水溫隨時(shí)間變化圖象如圖所示.由圖象可知:水是沸點(diǎn)是
100
℃,做上述實(shí)驗(yàn)時(shí)是環(huán)境溫度(即室溫)應(yīng)在
30
℃左右.

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科目:初中物理 來源: 題型:

(2009?鞍山一模)(1)溫度計(jì)是實(shí)驗(yàn)室常用的測(cè)量工具,如圖所示,這是小明同學(xué)測(cè)量液體溫度時(shí)的操作情況,請(qǐng)指出他在使用溫度計(jì)時(shí)存在的兩個(gè)問題:
溫度計(jì)玻璃泡接觸了燒杯底部
溫度計(jì)玻璃泡接觸了燒杯底部
;
讀數(shù)時(shí)視線沒有與液柱最高處相平
讀數(shù)時(shí)視線沒有與液柱最高處相平

(2)在探究冰熔化時(shí)溫度的變化規(guī)律的實(shí)驗(yàn)中,小紅同學(xué)記錄了下表的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),通過對(duì)數(shù)據(jù)的分析可知:
時(shí)間/min 0 1 2 3 4 5 6 7
溫度/℃ -4 -2 0 0 0 0 1 2
冰的熔點(diǎn)是
0
0
℃,冰熔化所用的時(shí)間是
3
3
min.在開始2min升溫快,最后2min升溫慢,其原因是
冰的比熱容小于水
冰的比熱容小于水

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科目:初中物理 來源: 題型:

如圖,某同學(xué)在做“觀察水的沸騰”實(shí)驗(yàn)時(shí),從85℃開始,每隔1min記錄一次溫度計(jì)的示數(shù),直到水沸騰一段時(shí)間后停止讀數(shù),其數(shù)據(jù)如下表:
時(shí)間/min 0 1 2 3 4 5 6 7
溫度/℃ 85 90 93 95 96 96 96 96
(1)實(shí)驗(yàn)室常用溫度計(jì)是根據(jù)液體的
熱脹冷縮
熱脹冷縮
原理制成的.
(2)根據(jù)表中數(shù)據(jù)可知,水的沸點(diǎn)為
96
96
℃,說明實(shí)驗(yàn)地的大氣壓
小于
小于
(填:“大于”、“小于”或“等于”)一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓.
(3)根據(jù)實(shí)驗(yàn)可知,水在沸騰過程中,吸熱且溫度
不變
不變
(填:“升高”、“降低”或“不變”).

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科目:初中物理 來源: 題型:

物理學(xué)是一門以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的學(xué)科,實(shí)驗(yàn)中儀器儀表的使用是必不可少的.

(1)圖甲中,讀數(shù)時(shí)視線正確的是
B
B
 (選填“A”或“B”),物體的長度為
2.45cm
2.45cm
.刻度尺的分度值是
1mm
1mm

(2)圖乙中停表的讀數(shù)是
337.5s
337.5s

(3)實(shí)驗(yàn)室常用溫度計(jì)的工作原理是利用液體
熱脹冷縮
熱脹冷縮
的性質(zhì)制成的.在使用溫度計(jì)測(cè)量物體溫度之前,應(yīng)注意觀察所用溫度計(jì)的
量程
量程
和認(rèn)清分度值.馬虎同學(xué)圖丙所示測(cè)熱水的溫度(高于40℃),他這樣測(cè)量讀出的溫度會(huì)比液體實(shí)際的溫度
(填“高”、“一樣”或“低”);(實(shí)驗(yàn)環(huán)境溫度20℃),圖丁中體溫計(jì)量程是
35℃~42℃
35℃~42℃

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