（2014?鹽城）在探究樹蔭下光斑的綜合實踐活動中，為了研究孔的大小對光斑形狀的影響．小華設計了四種有不同形狀孔的卡片甲，并用另一張卡片乙覆蓋在甲上，如圖所示．接著，從圖示位置沿箭頭方向水平移動乙，觀察光斑形狀的變化情況，下列合乎要求的是（ ）

A. B. C. D.

 

 

A

【解析】

試題分析：小孔成像是光的直線傳播形成的，探究孔的大小對光斑形狀的影響，必須控制孔的形狀不變，只改變孔的大�。�

【解析】
（1）A圖中隨著卡片乙向左移動，孔的形狀始終是三角形，并且逐漸變小，故A符合要求；

（2）BCD三圖中隨著卡片乙向左移動，孔的形狀發(fā)生了變化，不符合要求．

故選A．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中物理 來源： 題型：

如圖是甲乙兩種液體內(nèi)部的壓強P與深度h關(guān)系的圖象，設甲液體的密度為ρ甲，乙液體的密度為ρ乙則ρ甲和ρ乙的關(guān)系是（　�。�
A、兩種液體的密度與深度成正比
B、ρ甲＜ρ乙
C、ρ甲＞ρ乙
D、ρ甲=ρ乙

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科目：初中物理 來源：[同步]2014年滬科版初中物理八年級第四章4.2練習卷（解析版） 題型：選擇題

（2014?新疆）太陽光通過樹葉間的空隙照射在地面上形成圓形光斑，這是因為光的（ ）

A.直線傳播 B.反射 C.折射 D.色散

 

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科目：初中物理 來源：[同步]2014年滬科版初中物理八年級第四章4.6練習卷（解析版） 題型：選擇題

（2007?寧波）小明的爺爺用顯微鏡觀察微生物的裝片，正當他看清高倍鏡下的物像時，小明也爭著要看．但他看到的像卻有點模糊．通過操作，小明得到了清晰的物像．他的操作方法是（ ）

A.調(diào)節(jié)粗準焦螺旋 B.調(diào)節(jié)細準焦螺旋 C.調(diào)節(jié)反光鏡 D.調(diào)整裝片位置

 

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科目：初中物理 來源：[同步]2014年蘇科版初中物理九年級下第十七章17.1練習卷（解析版） 題型：

（2013?大港區(qū)一模）能源、信息和材料是現(xiàn)代社會發(fā)展的三大支柱．關(guān)于能源、信息和材料，下列說法錯誤的是（ ）

A.衛(wèi)星導航在傳遞信息過程中主要依靠電磁波

B.超導材料可應用于遠距離輸電線

C.目前人類使用的能源都是可再生能源

D.光纖通信適用于遠距離、大容量傳輸信息

 

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科目：初中物理 來源：[同步]2014年蘇科版初中物理九年級下第十七章17.1練習卷（解析版） 題型：

（2010?濱州）下列說法不正確的（ ）

A.聲，光和電磁波都能夠傳遞信息

B.固定電話，移動電話，廣播和電視都是利用導線中的電流傳遞信息的

C.微波爐是利用電磁波來加熱食品的

D.根據(jù)電磁波在真空中的傳播速度公式c=λf，可以推斷頻率越高的電磁波，波長越短

 

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科目：初中物理 來源：[同步]2014年滬科版初中物理八年級第六章6.2練習卷（解析版） 題型：選擇題

（2012?青島）下列作圖中，有錯誤的是（ ）

A.自由下滑物體的受力

B.杠桿力臂

C.經(jīng)凹透鏡的光線

D.經(jīng)凸透鏡的光線

 

 

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科目：初中物理 來源：[同步]2014年滬科版初中物理八年級第六章6.3練習卷（解析版） 題型：選擇題

（2014?焦作一模）關(guān)于彈力，下列說法中正確的是（ ）

A.相互接觸的物體之間不一定產(chǎn)生彈力作用

B.兩個物體之間的彈力大小相等、方向相反，是一對平衡力

C.物體間所產(chǎn)生彈力的大小決定于它們所受到的重力大小

D.彈力只能使物體發(fā)生形變，不能改變其運動狀態(tài)

 

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科目：初中物理 來源：[同步]2014年蘇科版初中物理九年級下第十六章16.4練習卷（解析版） 題型：選擇題

（2006?蘭州）下列家用電器中．應用直流電動機的是（ ）

A.電吹風 B.電冰箱 C.電動剃須刀 D.電熨斗

 

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