下列說法正確的是（ ）

A. 核能是指原子核發(fā)生變化時所釋放的能量

B. 核廢料可以像普通垃圾一樣處理

C. 原子彈和氫彈都是利用核裂變

D. 目前核電站獲得核能的途徑是核聚變

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源：蘇科版2017-2018學(xué)年九年級物理　第十二章 第二節(jié) 內(nèi)能、熱傳遞 同步測試卷 題型：綜合題

如圖所示是“神舟十一號”飛船的返回艙。返回艙又稱座艙,是航天員往返太空時乘坐的艙段,為密閉結(jié)構(gòu),前端有艙門。返回艙重返地球時,為避免與大氣劇烈摩擦產(chǎn)生的高熱燒穿艙壁,返回艙表面涂有防熱材料。已知物體所具有的重力勢能E 和高度h 的關(guān)系是E p = m g h,若返回艙的總質(zhì)量為M,其中防熱材料的質(zhì)量為m,比熱容為c,若返回艙進(jìn)人大氣層后,下落時減少的重力勢能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能的40%被防熱材料吸收。

(1)請推導(dǎo)返回艙進(jìn)人大氣層后,返回艙下落高度△h和吸熱材料升高的溫度Q的關(guān)系表達(dá)式。

(2)已知返回艙的總質(zhì)量為3X 103 kg,其中防熱材料的質(zhì)量為500 kg,比熱容為4X103 J/(kg.℃),則飛船在大氣層中下落1000 m防熱材料升高的溫度是多少?

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源：江蘇省鹽城市2018屆九年級中考模擬（8）物理試卷 題型：單選題

在太空失重狀態(tài)下，給單擺小球施加一個力，小球?qū)⒆鰣A周運動，對于這一現(xiàn)象，下列說法中錯誤的是（ ）

A. 說明力是改變物體運動狀態(tài)的原因

B. 小球做圓周運動時，受到非平衡力的作用

C. 當(dāng)小球離開手指以后，手指對小球施加的力繼續(xù)對小球做功

D. 小球在轉(zhuǎn)動的過程中只受到繩子對它的拉力作用

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源：教科版物理九年級下學(xué)期 11.4 核能 同步練習(xí) 題型：填空題

核電站的核心設(shè)備是核反應(yīng)堆，它是通過_____（填“核聚變”或“核裂變”）釋放能量的，核能屬于_____（填“可再生”或“不可再生”）能源，l kg鈾釋放的能量約是 6.8×1013J，相當(dāng)于完全燃燒_____kg煤釋放的能量．（煤的熱值3.4×107J/kg）

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源：教科版物理九年級下學(xué)期 11.4 核能 同步練習(xí) 題型：單選題

下列關(guān)于能源的說法中，正確的是（   ）

A. 核電站利用原子核聚變所釋放的能量來發(fā)電

B. 煤、石油、天然氣都是不可再生能源

C. 隨著科技發(fā)展，將來可以制造出不消耗能量而不停對外做功的機(jī)器

D. 因為能量在轉(zhuǎn)化過程中是守恒的，所以能源是“取之不盡用之不竭”的

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源：2017-2018學(xué)年北京課改版八年級物理 6.5機(jī)械能 同步測試 題型：簡答題

一般情況下，貨車造成的車禍比摩托車造成的車禍要嚴(yán)重得多，是什么道理？

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源：2017-2018學(xué)年北京課改版八年級物理 6.5機(jī)械能 同步測試 題型：多選題

為了研究動能的大小與哪些因素有光，教材中設(shè)計了“小鋼球撞木塊”的實驗（如圖所示）讓靜止的小鋼球從斜面滾下，觀察木塊被推動的距離。關(guān)于該實驗的說法中，正確的是（　�。�

A. 實驗過程中，讓同一小球從不同高度落下，目的是為了讓小球獲得不同的運動速度

B. 在實驗器材的選擇時，可以不考慮斜面的光滑程度，被撞木塊的質(zhì)量和軟硬等因素

C. 該實驗研究的基本方法是控制變量法，如分別控制小球滾下的高度、小球的質(zhì)量等

D. 該實驗的設(shè)計思路是采用轉(zhuǎn)換法，用木塊移動的距離來表示動能的大小

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源：江蘇省鹽城市2018屆九年級中考物理模擬試卷 題型：實驗題

小華用如圖所示的電路探究電流與電阻的關(guān)系．已知電源電壓為6V， 滑動變阻器R2的最大電阻為20Ω，電阻R1為l0Ω．實驗過程中，將滑動變阻器滑片移到某一位置時，讀出電阻R1兩端電壓為4V，并讀出了電流表此時的示數(shù)．緊接著小華想保持電壓表示數(shù)維持4V不變，更換與電壓表并聯(lián)的電阻再做兩次實驗，可供選擇的電阻有l(wèi)5Ω、30Ω、45Ω和60Ω各一個，為了保證實驗成功，小華應(yīng)選擇的電阻是 Ω和 Ω．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源：2017-2018學(xué)年北京課改版八年級物理 7.3汽化和液化 同步測試 題型：單選題

如圖是肖敏在完成“觀察水沸騰實驗”的實驗中，通過實驗數(shù)據(jù)繪制的水的溫度和加熱時間的關(guān)系圖像，從圖像中得出的結(jié)論錯誤的是

A. 在水沸騰前，加熱使水的溫度一直升高

B. 水的沸騰時，溫度不變的原因是沒有給水繼續(xù)加熱

C. 肖敏在實驗中測得水沸騰的溫度為98℃

D. 水沸騰的全過程，水一直從外界吸收熱

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案