如圖用量程為5N的彈簧測力計水平勻速向右拉動木塊，彈簧測力計的讀數(shù)為2N，此時木塊受到摩擦力的大小是


  1. A.
    1N
  2. B.
    3N
  3. C.
    2N
  4. D.
    5N
C
分析：物體做勻速直線運動時，此時物體處平衡狀態(tài)，受到的力是平衡力，二者大小相等、方向相反、作用在同一直線上，可根據(jù)一個力的大小、方向，確定另一個力的大小和方向．
解答：由題意可知木塊在水平桌面上做勻速直線運動，該木塊在水平方向受到彈簧測力計的拉力和木塊受到的摩擦力這一對平衡力的作用，二者大小相等，所以，木塊受到的摩擦力f=F=2N．
故選C．
點評：（1）物體處于靜止或勻速直線運動狀態(tài)時，受到平衡力的作用；
（2）相互平衡的兩個力大小相等、方向相反、作用在同一直線上．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

（2013?成都）九年級寒假時，小王同學(xué)從西嶺雪山帶回了一塊堅硬的礦石．他利用家庭實驗室的器材測出了這塊礦石的密度，測量過程中，他取g=10N/kg．他可用的器材有：天平（最大稱量為200g）、量筒、燒杯、杠桿、彈簧測力計（量程為5N）、細(xì)線、水．
  （1）小王同學(xué)首先進(jìn)行估測，他感覺礦石比一瓶500ml的礦泉水重些，于是他沒有直接用天平（附砝碼）來測礦石的質(zhì)量．你認(rèn)為他的理由是
礦石的質(zhì)量超過了天平的量程
礦石的質(zhì)量超過了天平的量程
．
  （2）小王同學(xué)用圖1所示的裝置進(jìn)行測量，圖中杠桿水平，細(xì)線豎直．他正確操作后，讀出彈簧測力計的示數(shù)為2.4N，則該礦石的質(zhì)量m=
0.72
0.72
kg．
  （3）接著他用如圖2所示的方法測出了礦石的體積，他的做法是：
  A、將礦石放入燒杯，往燒杯中加入適量的水，讓礦石浸沒，在水面到達(dá)的位置做上標(biāo)記；
  B、取出礦石；
  C、用量筒往燒杯中加水，直到
水面到達(dá)標(biāo)記位置
水面到達(dá)標(biāo)記位置
．
  （4）在用量筒往燒杯中加水時，他先加了100mL水，接著又取了50mL水，繼續(xù)往燒杯中加，達(dá)到要求后，量筒中剩余的水如圖3所示．則礦石的密度ρ=
6.32×103
6.32×103
kg/m3．

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科目：初中物理 來源： 題型：閱讀理解

按下列要求做題
（1）下列關(guān)于彈簧測力計的使用說法中正確的是：
C
C

A．測量前不用將指針調(diào)零
B．使用彈簧測力計可以測任意大小的力
C．讀數(shù)時，視線應(yīng)正對指針與刻度盤垂直
D．使用彈簧測力計時，必須豎直提著用
（2）如圖1所示，此彈簧測力計的量程為
0-5N
0-5N
，分度值為
0.2N
0.2N
．圖中所示讀數(shù)為
3.2N
3.2N
，由此可推斷此物體的質(zhì)量為
0.32㎏
0.32㎏
．（g=10N/kg）

（3）在“研究影響滑動摩擦力大小因素”的實驗中，做了如圖2所示的實驗．
A．為了測定摩擦力的大小，用彈簧測力計沿
水平
水平
方向拉著木塊在水平桌面上做
勻速直線
勻速直線
運動，摩擦力的大小可從彈簧測力計示數(shù)得出．
B．比較圖2甲和圖2乙中彈簧測力計的示數(shù)得到的結(jié)論：
在接觸面粗糙程度相同時，壓力越大，摩擦力越大
在接觸面粗糙程度相同時，壓力越大，摩擦力越大
；
C．比較圖2甲和圖2丙中彈簧測力計的示數(shù)得到的結(jié)論：
在壓力相同時，接觸面越粗糙，摩擦力越大
在壓力相同時，接觸面越粗糙，摩擦力越大
；
D．綜合上述實驗表明：滑動摩擦力的大小與
壓力和接觸面粗糙程度
壓力和接觸面粗糙程度
有關(guān)．
E．用彈簧測力計沿水平方向拉一個質(zhì)量為500g的小車在桌面上向右做勻速直線滑動，此時彈簧測力計的示數(shù)為2N時，則小車受到的摩擦力為
2N
2N
，方向
水平向左
水平向左
．當(dāng)彈簧測力計的示數(shù)增大為4N時，小車受到的摩擦力大小
不變
不變
（“變大”、“不變”、“變小”）．

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科目：初中物理 來源： 題型：

在以下基本測量儀器的使用中，請你回答相關(guān)的問題：
（1）如圖1所示秒表的分針圈中的分度值為
30
30
s，秒表此時的示數(shù)為
69.5
69.5
s．
（2）常用溫度計是根據(jù)
液體熱脹冷縮
液體熱脹冷縮
的性質(zhì)來測量溫度的．吉陽同學(xué)用體溫計測得自己體溫（如圖2）是
37.2
37.2
℃后，立即將體溫計的玻璃泡插入冰水混合物中，則體溫計的讀數(shù)為
37.2
37.2
℃．
（3）圖3中彈簧測力計的量程是
0～5N
0～5N
，讀數(shù)是
2.6
2.6
N．

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科目：初中物理 來源： 題型：

學(xué)習(xí)了大氣壓的知識后，小勇對大氣壓強有1.0×105Pa這么大存有疑問，如圖甲所示，他找來一個面積約為4×10-4m2的塑料吸盤，設(shè)計了如下的實驗步驟測量大氣壓強：
①將蘸水的塑料掛鉤吸盤按壓在光滑水平的玻璃板上，擠出吸盤內(nèi)的空氣，測出吸盤與玻璃的接觸面積為S；
②將裝有適量細(xì)沙小桶輕輕地掛在吸盤的塑料掛鉤上；
③用小勺輕輕地向小桶內(nèi)加沙，直到塑料吸盤剛好脫離玻璃板，用天平測出這時小桶和沙的質(zhì)量為m．

請完成下列問題（取g=10N/kg）；
（1）不計塑料掛鉤和吸盤的質(zhì)量，大氣壓數(shù)值的計算式是P=
mg
S
mg
S
．
（2）如果吸盤內(nèi)空氣未擠盡，那么，測得的大氣壓值將比真實值
小
小
（選填“大“或“小”）．
（3）小剛準(zhǔn)備用如圖乙所示的彈簧測力計（量程為5N）鉤著這個吸盤掛鉤緩慢往上拉，直到吸盤脫離玻璃板，測出入氣對吸盤的壓力，他的實驗可行么？答：
不可行
不可行
（選填“可行”或“不可行”），請通過必要的計算說明理由：
F=PS=40N，超出彈簧測力計的量程5N
F=PS=40N，超出彈簧測力計的量程5N
．

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科目：初中物理 來源：2013年初中畢業(yè)升學(xué)考試（四川成都卷）物理（帶解析） 題型：實驗題

九年級寒假時，小王同學(xué)從西嶺雪山帶回了一塊堅硬的礦石。他利用家庭實驗室的器材測出了這塊礦石的密度，測量過程中，他取g=10N/kg。他可用的器材有：太平（最大稱量為200g）、量筒、燒杯、杠桿、彈簧測力計（量程為5N）、細(xì)線、水。
（1）小王同學(xué)首先進(jìn)行估測，他感覺礦石比一瓶500ml的礦泉水重些，于是他沒有直接用太平（附砝碼）來測礦石的質(zhì)量。你認(rèn)為他的理由是                          。
（2）小王同學(xué)用圖所示的裝置進(jìn)行測量，圖中杠桿水平。細(xì)線豎直。他正確操作后，讀出彈簧測力計的示數(shù)為2.4N，則該礦石的質(zhì)量為m=      kg。

（3）接著他用如圖所示的方法測出了礦石的體積。他的做法是：
A．將礦石放入燒杯，往燒杯中加入適量的水，讓礦石浸沒，在水面到達(dá)的位置做上標(biāo)記；
B．取出礦石；
C．用量筒往燒杯中加水，直到                              。

（4）在用量筒往燒杯中加水時，他先加了100ml水，接著又取了50ml水，繼續(xù)往燒杯中加，到達(dá)要求后，量筒中剩余的水如圖所示。則礦石的密度ρ=        kg/m3。

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