分析 (1)由圖可知,實驗中沒有用彈簧測力計拉木塊沿水平方向做勻速直線運動;
(2)滑動摩擦力的大小與壓力和接觸面的粗糙程度有關(guān),根據(jù)控制變量法的要求可做出判斷;
(3)木塊很難勻速,木塊不勻速,彈簧測力計的示數(shù)就不穩(wěn)定,另外彈簧測力計是運動的,不好讀準(zhǔn)示數(shù).運動相對的,我們可以采用木塊不動,拉動木板,這樣彈簧測力計是靜止的,便于讀數(shù).而且,木板的運動不要求勻速,便于操作.
解答 解:(1)由圖示實驗可知,實驗操作出現(xiàn)了錯誤是:沒有用彈簧測力計拉木塊沿水平方向做勻速直線運動;應(yīng)拉動彈簧測力計使木塊作勻速直線運動.
(2)比較A、B兩圖可以看出,接觸面的粗糙程度相同,壓力大小不同,故可以說明滑動摩擦力的大小與壓力有關(guān);
(3)在實驗操作中,很難保持木塊做勻速直線運動,所以讀數(shù)不穩(wěn)定,測量不準(zhǔn)確;
改進后,當(dāng)拉動長木板運動的過程中,木塊保持靜止?fàn)顟B(tài),根據(jù)二力平衡的條件知:此時彈簧測力計的示數(shù)等于摩擦力的大。疅o論長木板是否做勻速直線運動,木塊都處于靜止?fàn)顟B(tài)(即平衡狀態(tài)),這樣拉力等于摩擦力,而且無論拉木板速度多少,摩擦力都一樣,不改變摩擦力大。匀菀鬃x數(shù).
故答案為:(1)拉力不在水平方向;勻速直線;
(2)壓力;
(3)不準(zhǔn)確;彈簧測力計拉著木塊很難做勻速直線運動,其示數(shù)不穩(wěn)定,難以讀數(shù);無論木板是否做勻速直線運動,木塊始終處于靜止?fàn)顟B(tài),便于操作和讀數(shù).
點評 本題主要考查的是利用二力平衡條件和控制變量法研究影響摩擦力大小的因素,同時還考查了對實驗操作的改進,需要好好掌握.
科目:初中物理 來源: 題型:解答題
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科目:初中物理 來源: 題型:解答題
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科目:初中物理 來源: 題型:多選題
A. | 電線外層用塑料,是因為塑料具有良好的絕緣性 | |
B. | 用橡膠作汽車的輪胎,是因為橡膠有較高的彈性和耐磨性 | |
C. | 玻璃刀刃用金剛石,是因為金剛石的彈性好 | |
D. | 鍋、鏟的把手用膠木,是因為膠木的導(dǎo)熱性好 |
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 兩車都向左運動 | B. | 兩車都向右運動 | ||
C. | 一車先運動、另一車后運動 | D. | 甲車向左運動、乙車向右運動 |
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