11.小明在探究滑動摩擦力的大小與哪些因素有關(guān)的實驗中,實驗過程如圖所示.

(1)如圖甲所示,小明在做“探究影響滑動摩擦力大小因素”的實驗時,操作錯誤的是拉力不在水平方向. 糾正錯誤后,應(yīng)拉動彈簧測力計使木塊作勻速直線運動.
(2)比較A、B兩圖說明滑動摩擦力的大小與壓力有關(guān).
(3)在上述實驗中,對于摩擦力大小的測量你認為是否準(zhǔn)確?不準(zhǔn)確(選填“準(zhǔn)確”或“不準(zhǔn)確”),理由是彈簧測力計拉著木塊很難做勻速直線運動,其示數(shù)不穩(wěn)定,難以讀數(shù).為了解決上述問題,小明同學(xué)對實驗裝置進行了改進,如圖乙所示.利用該裝置的優(yōu)點是無論木板是否做勻速直線運動,木塊始終處于靜止?fàn)顟B(tài),便于操作和讀數(shù).

分析 (1)由圖可知,實驗中沒有用彈簧測力計拉木塊沿水平方向做勻速直線運動;
(2)滑動摩擦力的大小與壓力和接觸面的粗糙程度有關(guān),根據(jù)控制變量法的要求可做出判斷;
(3)木塊很難勻速,木塊不勻速,彈簧測力計的示數(shù)就不穩(wěn)定,另外彈簧測力計是運動的,不好讀準(zhǔn)示數(shù).運動相對的,我們可以采用木塊不動,拉動木板,這樣彈簧測力計是靜止的,便于讀數(shù).而且,木板的運動不要求勻速,便于操作.

解答 解:(1)由圖示實驗可知,實驗操作出現(xiàn)了錯誤是:沒有用彈簧測力計拉木塊沿水平方向做勻速直線運動;應(yīng)拉動彈簧測力計使木塊作勻速直線運動.
(2)比較A、B兩圖可以看出,接觸面的粗糙程度相同,壓力大小不同,故可以說明滑動摩擦力的大小與壓力有關(guān);
(3)在實驗操作中,很難保持木塊做勻速直線運動,所以讀數(shù)不穩(wěn)定,測量不準(zhǔn)確;
改進后,當(dāng)拉動長木板運動的過程中,木塊保持靜止?fàn)顟B(tài),根據(jù)二力平衡的條件知:此時彈簧測力計的示數(shù)等于摩擦力的大。疅o論長木板是否做勻速直線運動,木塊都處于靜止?fàn)顟B(tài)(即平衡狀態(tài)),這樣拉力等于摩擦力,而且無論拉木板速度多少,摩擦力都一樣,不改變摩擦力大。匀菀鬃x數(shù).
故答案為:(1)拉力不在水平方向;勻速直線;
(2)壓力;
(3)不準(zhǔn)確;彈簧測力計拉著木塊很難做勻速直線運動,其示數(shù)不穩(wěn)定,難以讀數(shù);無論木板是否做勻速直線運動,木塊始終處于靜止?fàn)顟B(tài),便于操作和讀數(shù).

點評 本題主要考查的是利用二力平衡條件和控制變量法研究影響摩擦力大小的因素,同時還考查了對實驗操作的改進,需要好好掌握.

練習(xí)冊系列答案
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1.為了減輕飛機的質(zhì)量,制造飛機時,應(yīng)該選用密度。ㄌ睢按蟆被颉靶 保┑牟牧,平時所說“油比水輕”是指油的密度比水。ㄌ睢百|(zhì)量”“體積”“密度”).

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2.以下事例,為了增大摩擦的是( 。
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19.小華同學(xué)為探究水流對物體的沖擊力,設(shè)計了一個實驗裝置,如圖甲所示,電源電壓保持3V不變,電流表量程為0~1A,電阻不計,粗細均勻的電阻絲MN全長12cm,總電阻為9Ω,它的阻值與其接入電路的長度成正比.水平光滑桿AB上套有彈簧,彈簧彈力與其伸長量x的關(guān)系如圖乙所示,彈簧左端固定,右端連接有滑塊,滑塊與滑片P、物體Q通過硬桿相連.滑片與電阻絲始終保持良好接觸.水流沖擊力為零時,滑片P剛好與電阻絲左端相接觸,此時電流表滿偏.

(1)Q在水下1m處,求所受液體壓強;
(2)當(dāng)水流速度增大時,電流表示數(shù)變。ㄟx填“變大”、“變小”或“不變”);
(3)電阻Ro的阻值為多少?
(4)如果滑塊穩(wěn)定后電流表讀數(shù)為0.5A時,物體所受到的沖擊力大小為多少?

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6.下列關(guān)于物質(zhì)的物理屬性及應(yīng)用的說法,正確的是( 。
A.電線外層用塑料,是因為塑料具有良好的絕緣性
B.用橡膠作汽車的輪胎,是因為橡膠有較高的彈性和耐磨性
C.玻璃刀刃用金剛石,是因為金剛石的彈性好
D.鍋、鏟的把手用膠木,是因為膠木的導(dǎo)熱性好

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16.射出去的子彈離開槍口繼續(xù)向前運動,這是由于子彈具有慣性;子彈最終落到地上,這是由于受到一個方向豎直向下的重力作用,這個力的施力物體是地球.

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3.(1)如圖甲所示,重量為5N的小球正沿斜面滾下,畫出小球所受重力的示意圖.
(2)如圖乙所示,請畫出物體受到的浮力的示意圖.

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4.小明探究凸透鏡的成像規(guī)律,凸透鏡焦距是10cm,實驗桌上備有凸透鏡和凹透鏡各一塊,必須先從中選出凸透鏡,請你幫他設(shè)計一種挑選方案:
(1)組裝并調(diào)整器材時,使?fàn)T焰和光屏的中心位于凸透鏡的主光軸上.
(2)當(dāng)蠟燭離凸透鏡15cm時,燭焰在屏上所成清晰的像是放大(放大/等大/縮小)、倒立(正立/倒立)的實(實/虛)像,此時除記錄物距和像距.
(3)光屏上得到清晰的像后,將燭焰遠離透鏡,要在光屏上再次得到清晰的像,光屏應(yīng)向靠近(靠近/遠離)透鏡的方向移動.
(4)將凸透鏡對著窗戶,移動光屏,屏上出現(xiàn)了窗外景物的像,像是倒立(正立/倒立)的,此時凸透鏡到光屏的距離約為10cm.
(5)實驗開始時小明將點燃的蠟燭、凸透鏡的位置先固定下來,巧合的是無論怎樣移動光屏,在光屏中心都只能看到一個大小不變的圓形光斑,原因是燭焰剛好在凸透鏡的焦點處.
(6)把凸透鏡看作眼睛的晶狀體,光屏看作視網(wǎng)膜.給“眼睛”戴上近視眼鏡,使?fàn)T焰在“視網(wǎng)膜”上成一清晰的像,如圖所示.若取下近視眼鏡,為使光屏上得到清晰的像,應(yīng)將光屏靠近(選填“遠離”或“靠近”)透鏡.

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5.如圖所示,在兩個靠得較近的小車上分別放一塊磁鐵,同時松手后觀察到的現(xiàn)象是( 。
A.兩車都向左運動B.兩車都向右運動
C.一車先運動、另一車后運動D.甲車向左運動、乙車向右運動

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