如圖所示在“探究凸透鏡成像的規(guī)律”實驗中,凸透鏡焦距為15cm。
(1)實驗前,應首先調(diào)整蠟燭、凸透鏡、光屏,使燭焰、凸透鏡、光屏三者中心大致在同一高度,其目的是_______________________________________________。
(2)如圖光屏應在_________區(qū)域前后移動,才能得到清晰、倒立、________(選填“放大”或“縮小”)的實像,根據(jù)這一原理人們制成了________________。(舉一例即可)
(3)在蠟燭和凸透鏡之間靠近凸透鏡放上一個老花鏡,則發(fā)現(xiàn)像變得模糊了,若不改變蠟燭和凸透鏡的位置,這時應適當向________(選填“左”或“右”)移動光屏,才可能重新在光屏上得到清晰的像。
(4)若用不透明的紙板將透鏡左部擋住一半,在光屏上________(選填“能”或“不能”)得到燭焰完整的像。
(5)若實驗中將光屏換成平面鏡,則從側面________(選填“能”或“不能”)看到清晰、倒立的燭焰像,此時凸透鏡在平面鏡中成像,像與凸透鏡大小___________。
(1)使燭焰的像成在光屏中央;(2)③;放大;幻燈機等;(3)左;(4)能;(5)不能;相等
【解析】
試題分析:(1)實驗前,應首先調(diào)整蠟燭、凸透鏡、光屏,使燭焰、凸透鏡、光屏三者中心大致在同一高度,其目的是使燭焰的像成在光屏中央;
(2)凸透鏡焦距是15cm,當把凸透鏡固定在50cm刻度線位置,蠟燭固定在30cm刻度線位置時,物距為50cm-30cm=20cm,蠟燭在1倍和2倍焦距,此時成倒立放大的實像,像在2倍焦距之外,幻燈機是根據(jù)這個原理制成的;
(3)在蠟燭和凸透鏡之間靠近凸透鏡放上一個老花鏡,則發(fā)現(xiàn)像變得模糊了,老花鏡是凸透鏡,對光有會聚作用,像比原來靠近透鏡,若不改變蠟燭和凸透鏡的位置,這時應適當向左移動光屏,才可能重新在光屏上得到清晰的像;
(4)若用不透明的紙板將透鏡左部擋住一半,在光屏上能得到燭焰完整的像;
(5)若實驗中將光屏換成平面鏡,平面鏡產(chǎn)生鏡面反射,所以從側面不能看到清晰、倒立的燭焰的像;根據(jù)平面鏡成像特點可知,像與物的大小相同,此時蠟燭在平面鏡中成像,像與蠟燭大小相等。
考點:探究凸透鏡成像的規(guī)律
點評:要注意實驗前的調(diào)整工作.為使像成在光屏的中央,應使凸透鏡、燭焰、光屏的中心大致在同一高度處。
科目:初中物理 來源:2014-2015學年遼寧鞍山初三上期期末質(zhì)量檢測物理試卷(解析版) 題型:填空題
如圖所示,將導體接到電路的A、B之間時,導體與燈泡是_______(填“串聯(lián)”或“并聯(lián)”)的。如果將不同的導體分別接到A、B之間,閉合開關,可通過觀察和比較______________來判斷不同導體電阻的大小。若兩個導體的電阻差異不大,則可以用_______表替換燈泡做進一步的判斷。
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科目:初中物理 來源:2014-2015學年江蘇省宜興市初三上學期第二次質(zhì)量抽測物理試卷(解析版) 題型:實驗題
利用如圖所不裝置探究“物體的動能大小與哪些因素有關”。(4分)
將小球A 、B 分別拉到與豎直方向成一定角度θ的位置,然后都由靜止釋放,當小球擺動到豎直位置時,將與靜止在水平面上的木塊C 發(fā)生碰撞,木塊都會在水平面上滑行一定距離后停止。圖中的擺長L都相同,θ1<θ2,球A 、B 的質(zhì)量分別為mA、mB ,且 mA<mB 。
(1)如圖甲、乙所示,同時釋放A 、B ,觀察到它們并排擺動且始終相對靜止,同時到達豎直位置這表明兩小球在擺動過程中的任一時刻的速度大小與小球的_________無關。
(2)如圖甲、乙所示,觀察到B 球能將木塊C撞得更遠由此可得出結論: _____________________________。
(3)圖乙中小球B到達豎直位置時的速度_________(填“大于”、“小于”或“等于”)圖丙中小球B到達豎直位置時的速度,圖丙中木塊C滑行得更遠些,由此可得出結論:____________________________________________。
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科目:初中物理 來源:2014-2015學年江蘇省宜興市初三上學期第二次質(zhì)量抽測物理試卷(解析版) 題型:選擇題
如下圖所示,在探究串聯(lián)電路中的電壓關系時,小華同學用電壓表測出ab、bc、ac兩端的電壓分別為Uab =2V,Ubc =2V,Uac =4V,在表格中記錄數(shù)據(jù)后,下一步應該做的是:
A.整理器材,結束實驗
B.換用不同規(guī)格的小燈泡,再測出幾組電壓值
C.分析數(shù)據(jù),得出結論
D.換用電壓表的另一量程,再測出一組電壓值
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科目:初中物理 來源:2014-2015學年江蘇省宜興市初三上學期第二次質(zhì)量抽測物理試卷(解析版) 題型:選擇題
分析下列現(xiàn)象中溫度變化的原因,其中有一種與其它三種不同,它應該是:
A.夏天,用嘴向手背快速吹氣,會感到?jīng)鲆?/p>
B.化妝品或殺蟲劑之類的自動噴劑,當噴了一會兒,罐身溫度會降低
C.開啤酒瓶蓋瞬間,瓶口的二氧化碳氣體溫度會降低
D.用打氣簡打氣,過了一會兒就感到筒身發(fā)熱
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科目:初中物理 來源:2014-2015學年遼寧省鞍山市初二上學期期末質(zhì)量檢測物理試卷(解析版) 題型:作圖題
如圖所示,AB為蠟燭,A′B′為蠟燭通過凸透鏡所成的像。請通過光路圖確定凸透鏡光心O,并畫出凸透鏡;通過光路圖確定凸透鏡焦點F的位置。(只確定一側焦點即可)
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科目:初中物理 來源:2014-2015學年遼寧省鞍山市初二上學期期末質(zhì)量檢測物理試卷(解析版) 題型:填空題
電視機畫面的顏色是由___________三種色混合而成的,電視遙控器用__________(選填“紅外線”或“紫外線”)來遙控電視機的。
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科目:初中物理 來源:2014-2015學年江蘇省宜興市初二上學期期中考試物理試卷(解析版) 題型:實驗題
(8分)在觀察“水的沸騰”實驗中,當水溫升到90℃時,每隔1min讀一次溫度計的示數(shù),直到水沸騰5min后停止讀數(shù),數(shù)據(jù)記錄如下表:
(1)小明讀溫度的方法如圖1所示,他在實驗中的錯誤是:__________________ 。
(2)某次數(shù)據(jù)沒有記錄,當時溫度計示數(shù)如圖2所示,請將漏填的數(shù)據(jù)填在表格內(nèi)。
(3)根據(jù)表格中的數(shù)據(jù),在圖3的小方格紙上畫出水的溫度隨時間變化的圖像。
(4)從圖3的圖像可以看出水的沸點是_____ ℃,此時氣壓_____(填“大于”、“小于”或“等于”)1個標準大氣壓.水在沸騰過程中溫度_______(升高、不變或降低)。
(5)小華和小杰雖然選用的實驗裝置相同,但水開始沸騰的時刻不同,他們繪制的沸騰圖像如圖4所示,a、b兩種圖像不同的原因是水的___________不同。
(6)小麗觀察到沸騰前和沸騰時水中氣泡上升過程中的兩種情況,如圖5(a)、(b)所示,則圖_____是水沸騰時的情況。
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科目:初中物理 來源:2014-2015學年江蘇徐州樹人初級中學初二上期第一次月考物理卷(解析版) 題型:填空題
下課后,調(diào)皮的小明在教室走廊放聲歌唱,他手摸喉頭,感覺到聲帶在_____;教室里的同學都聽到了歌聲,表明聲音可以通過________傳播。
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