兩個電阻阻值相同，并聯(lián)后總電阻為5歐．若將這兩個電阻串聯(lián)接到6伏電源上，則通過的電流強度為_____安．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中物理 來源： 題型：閱讀理解

（2013?榮成市模擬）按圖示的電路圖做“測量小電燈的功率”的實驗．所用器材有：標有“3.8V”字樣的待測小電燈、電壓恒為6V 的電源、標有“20Ω 1A”的滑動變阻器、電流表（量程為0～0.6A、0～3A）、電壓表（量程為0～3V、0～15V）、開關(guān)及導線若干．

（1）某學生在實驗時，把電流表與電壓表的位置交換連接了，閉合開關(guān)后會造成
D
D
．（填選項前的字母）
A．電流表燒壞　　　　　　B．電壓表燒壞
C．小電燈燒壞　　　　　　D．小電燈不亮
（2）另一學生按圖連接電路后，閉合開關(guān)，將滑動變阻器的滑片移到最左端時，燈不亮，電壓表有較大的示數(shù)．經(jīng)檢查，導線連接完好，則電路故障是：
燈L斷路
燈L斷路
．排除該故障換用新元件后，閉合開關(guān)時，觀察到燈閃亮一下后立即熄滅，該學生在操作過程中的不當之處是：
閉合開關(guān)前沒有將滑動變阻器移至最大值
閉合開關(guān)前沒有將滑動變阻器移至最大值
．
（3）小明同學按電路圖正確連接電路后，閉合開關(guān)，從大到小調(diào)節(jié)滑動變阻器的阻值，并將正確操作下的電壓表和電流表的示數(shù)填入下表．
電壓表的示數(shù)U/V 電流表的示數(shù)I/A 小電燈的功率P/W
2.0 0.20
2.5 0.22
3.0 0.25
3.8 0.30
4.5 0.32
①通過上表數(shù)據(jù)，可算得小電燈的額定功率為
1.14
1.14
W，還可得出關(guān)于燈絲電阻的結(jié)論是：
燈絲電阻隨溫度升高而增大
燈絲電阻隨溫度升高而增大
；
②當小電燈正常工作時，連入電路的滑動變阻器的阻值為
7.3
7.3
Ω．
③將兩個這樣的相同規(guī)格的小電燈串聯(lián)后直接接在6V 電源的兩端，兩燈消耗的總功率為
1.5
1.5
W．
（4）若電壓表的0～15V 量程已損壞，只能使用0～3V 量程，其它器材不變，如何測出小電燈的額定功率？
①在虛線框中畫出測量電路圖；
②若小電燈兩端最大可加4.5V電壓，為保證實驗時你所設(shè)計的測量電路中各元件的安全，參照小明的實驗數(shù)據(jù)，估算滑動變阻器接入電路的阻值范圍應為
4.7
4.7
Ω～
12
12
Ω．

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（2012?蘇州）按圖示的電路圖做“測置小電燈的功率”的實驗，所用器材有：標“3.8V”字樣的待測小電燈、電壓恒為6V的電源、標有“20Ω 1A”的滑動變阻器、電流表（量程為0?0.6A、0?3A）、電壓表（量程為0?3V、0?15V）、開關(guān)及導線若干．
（1）某學生在實驗時，把電流表與電壓表的位置交換連接了，閉合開 關(guān)后會造成
D
D
（填選項前的字母）
A．電流表燒壞
B、電壓表燒壞
C．小電燈燒壞
D、小電燈不亮
（2）另一學生按圖連接電路后，閉合開關(guān)，將滑動變阻器的滑片移到最左端時，燈不亮，電壓表有較大的示數(shù)．經(jīng)檢查，導線連接完好，則電路故障是：
小電燈斷路
小電燈斷路
，排除該故障換用新元件后，閉合開關(guān)時，觀察到燈閃亮一下后立即熄滅，該學生在操作過程中的不當之處是：
閉合開關(guān)前滑動變阻器滑片沒有放到最大阻值處．
閉合開關(guān)前滑動變阻器滑片沒有放到最大阻值處．

（3）小明同學按電路圖正確連接電路后，閉合開關(guān)，從大到小調(diào)節(jié)滑動變阻器的阻值，并將正確操作下的電壓表和電流表的示數(shù)填入下表．
電壓表的示數(shù)
U/V		 電流表的示數(shù) I/A 小電燈的功率 P/W
2.0 0.20  
2.5 0.22  
3.0 0.25  
3.8 0.30  
4.5 0.32  
①通過上表數(shù)據(jù)，可算得小電燈的額定功率為
1.14
1.14
W，還可得出關(guān)于燈絲電阻的結(jié)論是：
燈絲電阻隨溫度的升高而增大
燈絲電阻隨溫度的升高而增大
；
②當小電燈正常工作時，連入電路的滑動變阻器的阻值為
7.3
7.3
Ω
③將兩個這樣的相同規(guī)格的小電燈串聯(lián)后直接接在6V電源的兩端，兩燈消粍的總功率為
1.5
1.5
W．
（4）若電壓表的0?15V量程已損壞，只能使用0?3V量程，其它器材不變，如何測出小電燈的額定功率？
①在虛線框中畫出測量電路圖；
②若小電燈兩端最大可加4.5V電壓，為保證實驗時你所設(shè)計的測量電路中各元件的安全，參照小明的實驗數(shù)據(jù)，估算滑動變阻器接入電路的阻值范應為
4.7
4.7
Ω～
12
12
Ω

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（2012?普陀區(qū)一模）在探究“串聯(lián)電路的特點”實驗中，某班級同學用電源、電鍵、若干已知阻值的電阻、一個電壓表、一個電流表和若干根導線，按圖1所示的電路分組進行實驗．實驗中已得到串聯(lián)電路電流規(guī)律．
表一
組別 R1（Ω） R2（Ω） U1（V） U2（V） U（V）
第一組 5 5 3 3 6
第二組 5 10 2 4 6
第三組 5 15 1.5 4.5 6
（1）在探究串聯(lián)電路電壓特點時，將電壓表分別接到AB、BC、AC處，測出電阻R1兩端的電壓U1、電阻R2兩端的電壓U2，以及串聯(lián)電路兩端的總電壓U，表一是每組記錄的實驗數(shù)據(jù)．
①分析比較表一中的U1、U2和U的數(shù)據(jù)，可初步得到的結(jié)論是：
在串聯(lián)電路中，U=U1+U2
在串聯(lián)電路中，U=U1+U2
．
②進一步分析比較表一中的U1和U2的比值與R1和R2的比值，可得到的結(jié)論是：在串聯(lián)電路中，
U1：U2=R1：R2
U1：U2=R1：R2
．
（2）在探究串聯(lián)電路電阻特點時，各組同學先按圖2（a）測出R1和R2串聯(lián)時電路中的電流值I，實驗數(shù)據(jù)記錄在表二的第五列中，然后將三個已知電阻R逐個接入電路中，替代串聯(lián)電阻R1和R2，如圖2（b）所示，并將R的阻值和通過R的電流值I′記錄在表二的最后兩列．
組別 序號 R1（Ω） R2（Ω） I（A） R（Ω） I′（A）
第一組 1 5 5 0.6 2.5 2.4
2 5 5 0.6 10 0.6
3 5 5 0.6 15 0.4
第二組 4 5 10 0.4 2.5 2.4
5 5 10 0.4 15 0.4
6 5 10 0.4 20 0.3
第三組 7 5 15 0.3 10 0.6
8 5 15 0.3 20 0.3
9 5 15 0.3 25 0.24
③觀察分析表二中的數(shù)據(jù)可知：第一組、第二組、第三組中能作為串聯(lián)電阻R1和R2總電阻R總的阻值分別是：
10Ω、15Ω、20Ω
10Ω、15Ω、20Ω
，理由是：
電源電壓不變，電路中的電流相同，則說明電路中的電阻相同
電源電壓不變，電路中的電流相同，則說明電路中的電阻相同
．
④在第③題分析的基礎(chǔ)上，進一步比較串聯(lián)電阻R1和R2，以及總電阻R總的大小關(guān)系，可得的結(jié)論是：在兩個電阻串聯(lián)的電路中，當電阻R1的阻值一定時，
R2增大，總電阻R也增大
R2增大，總電阻R也增大
．

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科目：初中物理 來源： 題型：

如圖甲是分別測量電阻絲R1和R2的阻值時，得到的電流隨電壓變化的圖象，則兩電阻絲的阻值大小關(guān)系是Rl
＜
＜
R2（選填“＞”、“=”或“＜”）．將兩電阻絲按如圖乙的連接方式接入電路中，并將兩根完全相同的火柴頭分別放在兩個電阻絲上．閉合開關(guān)一段時間后，發(fā)現(xiàn)R2的火柴先燃燒．由此可知，在
電流
電流
一定時，
電阻
電阻
越大，電功率越大．

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科目：初中物理 來源： 題型：閱讀理解

某小組同學為了探究電學某一問題，用電源、電壓表、電流表、電鍵、不同阻值的兩個電阻（R甲＞R乙）和若干導線，他們先將導體甲接入電路中，分別測量導體兩端的電壓和通過導體的電流，并通過改變干電池節(jié)數(shù)的辦法進行了三次實驗，且將數(shù)據(jù)記錄在表一中．然后將導體乙接入電路重復剛才的實驗，將數(shù)據(jù)記錄在表二中．他們還分別計算了表一、表二中的電壓和電流的變化量，記錄在表一和表二的后兩列中．
表一（導體甲）
實驗序號 電壓（伏） 電流（安） 電壓變化量（伏） 電流變化量（安）
1 U1=1.5 I1=0.15
2 U2=3.0 I2=0.30 U2-U1=1.5 I2-I1=0.15
3 U3=4.5 I3=0.45 U3-U1=3.0 I3-I1=0.30
表二（導體乙）
實驗序號 電壓（伏） 電流（安） 電壓變化量（伏） 電流變化量（安）
4 U4=1.5 I4=0.30
5 U5=3.0 I5=0.60 U5-U4=1.5 I5-I4=0.30
6 U6=4.5 I6=0.90 U6-U4=3.0 I6-I4=0.60
（1）分析比較實驗序號1與2與3，或4與5與6中電流與電壓之間的變化關(guān)系及相關(guān)條件，并歸納得出結(jié)論：
在電阻一定時，電流與電壓成正比
在電阻一定時，電流與電壓成正比
．
（2）分析比較實驗序號1與4或2與5或3與6中電流與不同導體之間的變化關(guān)系及相關(guān)條件，并歸納得出結(jié)論：
在電壓一定時，電阻不同，電流不同，電阻越大，電流越小
在電壓一定時，電阻不同，電流不同，電阻越大，電流越小
．
（3）請進一步綜合分析比較表一、表二中經(jīng)運算后得到的最后兩列數(shù)據(jù)及相關(guān)條件，并歸納得出結(jié)論．
a分析比較表一或表二中的后兩列數(shù)據(jù)及相關(guān)條件，可初步得出
電阻一定時，電流的變化量與電壓的變化量成正比
電阻一定時，電流的變化量與電壓的變化量成正比
．
b分析比較表一和表二中的后兩列數(shù)據(jù)及相關(guān)條件，可初步得出
在電阻不同時，電壓變化量相同，電流變化量不同，電壓變化量與電流變化量之比不同，且電阻越大，電壓變化量與電流變化量之比越大
在電阻不同時，電壓變化量相同，電流變化量不同，電壓變化量與電流變化量之比不同，且電阻越大，電壓變化量與電流變化量之比越大
．

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