2009年3月1日北京時間16時13分10秒,“嫦娥一號”探月衛(wèi)星在完成全部使命后,準確落于月球的預定撞擊點,為我國探月一期工程畫上了圓滿的句號,假如你登上了月球,在月球上可以完成的是(   )

A.用電磁波傳遞信息    B.開演唱會    C.用電風扇送風    D.用水銀氣壓計測大氣的壓強

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中物理 來源: 題型:


(2014·遂寧)毛毛在探究“滑動摩擦力的大小與哪些因素有關”的活動中,使用的實 驗裝置如圖所示.


(1)在實驗過程中,應拉著木塊使其在水平方向做_______________運動.

(2)在整個探究過程中共進行了9次實驗,實驗數(shù)據(jù)記錄如下:

接觸面

類型

實驗

次數(shù)

對接觸面

的壓力(N)

運動速度

(cm/s)

接觸面的

大小(cm2

測力計示數(shù)(N)

木板

1

5

2

50

1.2

2

10

2

50

2.3

3

15

2

50

3.5

棉布

4

5

2

50

1.8

毛巾

5

5

2

50

2.7

6

5

3

50

2.7

7

5

4

50

2.7

8

5

4

30

2.7

9

5

4

15

2.7

 、俜治1、2、3次實驗數(shù)據(jù)可知,滑動摩擦力的大小與________有關.

 、诜治鯻_______三次實驗數(shù)據(jù)可知,滑動摩擦力的大小還與接觸面的粗糙程度有關.

③分別比較5、6、7三次實驗數(shù)據(jù)和7、8、9三次實驗數(shù)據(jù)還可以得出滑動摩擦力的大小與物體運動速度和接觸面的大小均__________(填“有關”或“無關”).

。4)本次實驗采用的探究方法主要是_______________法.

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質量相等的甲、乙兩同學站在滑板上,在旱冰場上相對而立,如果甲用60N的力推乙,如圖所示,以下分析正確的是(  )

 A.同時,乙對甲的推力小于60N

 B.甲靜止不動,乙向后退

 C.乙后退的過程中,始終受到60N推力的作用

D. 乙由靜止變?yōu)楹笸,說明力可以改變物體的運動狀態(tài)

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科目:初中物理 來源: 題型:


用如圖所示裝置研究“阻力對物體運動的影響”實驗.

(1)實驗時,讓小車從斜面    高度滑下,目的是使小車到達平面時具有相同的初速度.

(2)如圖所示的三種情況,小車在     表面滑行時運動狀態(tài)最容易改變.

(3)結論:表面越光滑,小車運動的距離越遠,說明小車受到的阻力越    ,速度減小得越     .推理:如果運動物體不受力,它將做         

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科目:初中物理 來源: 題型:


關于慣性,下列說法正確的是(   )

A.運動的物體由于慣性會慢慢停下來

B.物體的運動速度越大,慣性也越大

C.司機開車時要系安全帶,是為了防止慣性帶來危害

D.運動員起跑時用力蹬地,是為了利用慣性提高成績

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研究表明,太陽光對被照射的物體也具有力的作用,利用這一現(xiàn)象制成的太陽帆可以為太空飛船提供動力。設一個太陽帆的面積為1×104m2,正對太陽時受到光的壓強為9×10-4Pa,則太陽帆受到光的壓力為________N。(2分)

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科目:初中物理 來源: 題型:


在一次課外活動中,小華同學對家里的電磁爐進行了相關的觀察和研究,并記錄了電磁爐及她家電能表的有關數(shù)據(jù),如右表所示。(水的比熱容為c= 4.2×103J/(kg·℃)。請你根據(jù)小華同學在活動中獲得的有關資料,求解在這段時間內(nèi):

(1)水所吸收的熱量;

(2)電磁爐的實際功率;

(3)電磁爐燒水的效率。

觀察對象

有關記錄

研究活動

電磁爐

銘牌

U=220V

P=1kW

①用電磁爐加熱一壺水(水的質量m=2kg,初溫t0=30℃)

②關閉家里其它用電器。只將該電磁爐接入電路燒水,觀察到電能表表盤在5min內(nèi)轉了150r,最后測得水的溫度 t=50℃

電能表

銘牌

220V  10(40)A[來

50Hz  2000r/kW·h

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科目:初中物理 來源: 題型:


如圖所示,A為彈簧測力計,B為鐵塊,C為螺線管。閉合S時,電流表和彈簧測力計都有示數(shù)。再閉合S1時,電流表的示數(shù)將         ,彈簧測力計的示數(shù)將        。(都選填“變大”、“變小”或“不變”)

  

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下列做法中不符合安全用電原則的是

  A.控制用電器的開關接在用電器和火線之間

  B.帶有金屬外殼的用電器使用三角插頭

  C.為防止熔絲頻繁燒斷,可用銅絲代替熔絲

  D.使用測電筆時,手不能接觸筆尖金屬體

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