【題目】下列說(shuō)法中正確的是（ ）

A．物體的溫度降低，它的熱量就減少

B．物體吸收熱量，溫度一定升高

C．物體的溫度升高，其內(nèi)能一定增加

D．兩個(gè)物體的溫度相等，它們的內(nèi)能相等

【答案】C

【解析】解：A、物體溫度降低，內(nèi)能減少．熱量相對(duì)應(yīng)的物理術(shù)語(yǔ)是“吸收”和“放出”不能用“減少”．故A錯(cuò)誤．

B、物體吸收熱量，溫度不一定升高．比如：晶體熔化過(guò)程，雖然吸收熱量，但溫度保持不變．故B錯(cuò)誤．

C、物體溫度升高，分子運(yùn)動(dòng)加劇，內(nèi)能增大．故C正確．

D、量溫度相同的物體，內(nèi)能不一定相同，因?yàn)閮?nèi)能的大小還與質(zhì)量和狀態(tài)有關(guān)，只有質(zhì)量和狀態(tài)一定時(shí)，溫度相同，內(nèi)能也相同．故D錯(cuò)誤．

故選C．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】雷聲是通過(guò)傳入人耳．摩托車(chē)安裝消聲器，這是在減弱噪聲．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖甲是探究“平面鏡成像特點(diǎn)”實(shí)驗(yàn)．

（1）實(shí)驗(yàn)步驟：

a．在水平桌面上鋪一張白紙，紙上豎立一塊玻璃板， ．

b．拿另一支完全相同的沒(méi)有點(diǎn)燃的蠟燭放在玻璃板的后方，移動(dòng)到某一位置時(shí)，發(fā)現(xiàn)該蠟燭與被點(diǎn)燃的蠟燭的像重合，在紙上記下該蠟燭的位置A1′．

c．改變玻璃板前蠟燭的位置，重復(fù)以上實(shí)驗(yàn)，在紙上記錄物與像的位置A2、A2′；A3、A3′（如圖乙所示）．

d．點(diǎn)燃蠟燭放在玻璃板前，看到它在玻璃板后面的像，在紙上記錄蠟燭的位置A1．

①請(qǐng)?zhí)顚?xiě)以上步驟a中橫線(xiàn)處的內(nèi)容．

②實(shí)驗(yàn)步驟的合理順序是 （填寫(xiě)步驟前字母）．

（2）如圖乙，分別將實(shí)驗(yàn)中的物點(diǎn)與像點(diǎn)連接，發(fā)現(xiàn)它們的連線(xiàn)始終與玻璃板面 ．

（3）如果在像A1′的位置放一光屏，光屏 （填“能”或“不能”）承接到像，這說(shuō)明 ．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】坐在溫馨的物理考場(chǎng)，仔細(xì)想想：你平時(shí)走路的步幅約為50上體育課時(shí)你跑100m所需時(shí)間約為16人跑步的速度大約是8 ． （填上合適的物理量單位）

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】用圖甲所示裝置“比較不同液體吸熱升溫特點(diǎn)”．在兩個(gè)相同燒杯中分別加入初溫、體積相同的水和食鹽水，用相同酒精燈加熱直到沸騰．

（1）分別測(cè)量出水和食鹽水的沸點(diǎn)，發(fā)現(xiàn)食鹽水的沸點(diǎn)比水高．其中水沸騰時(shí)溫度計(jì)的局部放大圖如乙圖所示，水的沸點(diǎn)為 ℃．

（2）實(shí)驗(yàn)中加熱食鹽水到沸騰需要的時(shí)間長(zhǎng)，說(shuō)明食鹽水吸收的熱量比水 （選填“多”或“少”）．

（3）能否僅由“加熱食鹽水到沸騰需要的時(shí)間長(zhǎng)”得出食鹽水比熱容大的結(jié)論？

答： ；其原因是： ．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】吃冰棒和皮膚上擦酒精都感到?jīng)隹欤罢咧饕抢帽?/span> 時(shí)要 熱，后者是酒精 時(shí)要 熱．北方冬天菜窯里放入幾桶水，可以利用水凝固時(shí) 熱，使窯內(nèi)溫度不致太低，菜不會(huì)凍壞．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】物理興趣小組為了測(cè)量滑動(dòng)摩擦力的大小，設(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置。實(shí)驗(yàn)中，小桶內(nèi)裝入適量的沙子，滑塊恰好做勻速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)。（輕繩與滑輪的摩擦不計(jì)）

(1)為了測(cè)量滑塊受到的滑動(dòng)摩擦力，需要測(cè)量的物理量是 。(A/B)

A．滑塊的質(zhì)量m1

B．小桶和沙子的總質(zhì)量m2

(2)根據(jù) 可知，滑塊受到的滑動(dòng)摩擦力fi= 。（用物理量符號(hào)表示）

(3)小桶落地后，滑塊繼續(xù)向前運(yùn)動(dòng)，受到的滑動(dòng)摩擦力fi f2。

(4)實(shí)驗(yàn)中難以判斷滑塊是否做勻速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)，請(qǐng)你對(duì)上述實(shí)驗(yàn)方法提出改進(jìn)意見(jiàn)： （2分）

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】下列單位換算正確的是（ ）
A.14.5cm=14.5×10﹣2=0.145m
B.14.5cm=14.5cm×10﹣2m=0.145m
C.14.5cm=14.5÷（100m）=0.145m
D.14.5cm=14.5×10﹣2m=0.145m

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】

（1）寒冷的冬天，洗滌沾滿(mǎn)油污的盤(pán)子，用溫度較高的熱水洗滌效果特別好．這是由于水溫超過(guò)了油污的 ，而使油污 的緣故．

（2）小明同學(xué)幾乎每天都要乘公交車(chē)上學(xué)．善于觀察的他發(fā)現(xiàn)，無(wú)論盛夏還是嚴(yán)冬，在裝有空調(diào)的公交車(chē)玻璃窗上，常常有小水滴附著在上面．那么，夏天，小水珠附著在玻璃的 ；冬天，小水珠附著在玻璃的 （選填“內(nèi)表面”或“外表面”）．

（3）夜間舞臺(tái)上用紅色燈光打在穿白色上衣和藍(lán)色裙子的女演員身上，觀眾看到這個(gè)演員身上的顏色是：上衣呈現(xiàn) 色，裙子呈現(xiàn) 色．

（4）每年到秋季，氣溫變化較大，兒童極易感冒發(fā)燒，為了降溫常在額頭貼上如圖所示的退熱貼，退熱貼內(nèi)部是一種呈固態(tài)的膠狀物，在使用過(guò)程中膠狀物會(huì)逐漸消失，請(qǐng)問(wèn)在這過(guò)程中膠狀物發(fā)生的物態(tài)變化是 ，此過(guò)程需要 熱（填“吸”或“放”）．

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