科目:初中物理 來源: 題型:
A、記錄電流表和電壓表的示數(shù) | B、將變阻器滑片向左移動 | C、將變阻器滑片向右移動 | D、增加電池的數(shù) |
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科目:初中物理 來源:2012屆江蘇省南通一中九年級中考第三次適應性測試物理試卷(帶解析) 題型:實驗題
小華用如圖所示的電路,研究通過導體的電流與電阻的關系.電源電壓不變.
(1)小剛根據(jù)電路圖連接了如圖甲所示的實驗電路,小軍檢查后發(fā)現(xiàn)有一根導線連接有誤,請你在這根導線上打“×”并用筆畫線代替導線,畫出正確的連線.
(2)電路改正后,小剛閉合開關,發(fā)現(xiàn)電流表無示數(shù),電壓表的示數(shù)為電源電壓值,取下電阻,兩表的示數(shù)仍然不變,出現(xiàn)故障的原因可能是 .
(3)實驗過程中,小華每次改變電阻R的阻值后,通過調節(jié) ,始終保持
示數(shù)不變.
(4)上表是小華實驗過程記錄的數(shù)據(jù),可以初步得出的實驗結論是 .
(5)小華做第4次實驗時,將電阻箱的阻值從30Ω調為40Ω后,就直接記錄電流表示數(shù).這 個示數(shù)可能是() .
A.0.2A | B.0.17A | C.0.15A | D.0.13A |
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科目:初中物理 來源:2014屆廣東省廣州市越秀區(qū)九年級第一學期期末測試物理試卷(解析版) 題型:實驗題
小剛用如圖所示的電路測量額定電壓為2.5V的小燈泡正常發(fā)光時的電阻(已知電源電壓不變,但電壓值未知).
⑴連接好電路后,閉合開關,移動滑動變阻器滑片P,發(fā)現(xiàn)小燈泡始終不亮,電流表有示數(shù),電壓表的示數(shù)為零,則出現(xiàn)故障的原因可能是 .
⑵若圖中的電壓表已損壞,小剛找來一個已知阻值的定值電阻R0,找多一個電流表,從而又能測出小燈泡正常發(fā)光時的電阻.請在虛線框內畫出實驗電路圖.
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科目:初中物理 來源:2011-2012學年江蘇省九年級中考第三次適應性測試物理試卷(解析版) 題型:實驗題
小華用如圖所示的電路,研究通過導體的電流與電阻的關系.電源電壓不變.
(1)小剛根據(jù)電路圖連接了如圖甲所示的實驗電路,小軍檢查后發(fā)現(xiàn)有一根導線連接有誤,請你在這根導線上打“×”并用筆畫線代替導線,畫出正確的連線.
(2)電路改正后,小剛閉合開關,發(fā)現(xiàn)電流表無示數(shù),電壓表的示數(shù)為電源電壓值,取下電阻,兩表的示數(shù)仍然不變,出現(xiàn)故障的原因可能是 .
(3)實驗過程中,小華每次改變電阻R的阻值后,通過調節(jié) ,始終保持
示數(shù)不變.
(4)上表是小華實驗過程記錄的數(shù)據(jù),可以初步得出的實驗結論是 .
(5)小華做第4次實驗時,將電阻箱的阻值從30Ω調為40Ω后,就直接記錄電流表示數(shù).這 個示數(shù)可能是( ) .
A.0.2A B.0.17A C.0.15A D.0.13A
(6)小華對表格數(shù)據(jù)進行轉換處理后,在坐標系中畫出一條正比例函數(shù)圖線.該坐標系是以電流I為縱坐標,以 為橫坐標建立的.
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