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【題目】如圖甲所示，驗電器A帶負電，B不帶電，用帶有絕緣柄的金屬棒把驗電器A、B兩金屬球連接起來(如圖乙所示)，下列說法正確的是

A.A中負電荷通過金屬棒流向B，同時B中正電荷通過金屬棒流向A

B.A中負電荷通過金屬棒流向B，B金屬箔的張角增大

C.A中正電荷通過金屬棒流向B，A金屬箔的張角減小

D.金屬棒中瞬間電流的方向從A流向B，B金屬箔的張角增大

【答案】B

【解析】

ABC．金屬中有可移動的自由電子，電子帶負電，正電荷無法自由移動，金屬棒連接驗電器時，A中的負電荷沿金屬棒流向B，使B帶負電，B中的金屬箔張開，A中電荷量減少，金屬箔張角減小，B符合題意，AC不符合題意；

D．用金屬棒連接驗電器時，負電荷從A流向B，電流的方向與負電荷移動方向相反，為B流向A，D不符合題意

練習冊系列答案
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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】下表列出一些物質的比熱容，根據(jù)表中數(shù)據(jù)，下列判斷正確的是

物質

水

干泥土

冰

鋁

銅

比熱容/（J·kg-1·℃-1）

4.2×103

0.84×103

2.1×103

0.88×103

0.39×103

A.不同物質的比熱容一定不同

B.比熱容是物質的一種屬性，只和物質的種類有關

C.質量相等的鋁和銅升高相同的溫度，鋁吸收的熱量更多

D.由于水比干泥土的比熱容大，所以內陸地區(qū)在一天之內氣溫的變化比沿海地區(qū)小

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】探究通過電阻的電流與電阻大小的關系。

（1）根據(jù)電路圖連接實物電路（連線不要交叉）。

（__________）

（2）某同學連接好電路后，閉合開關，左右移動滑動變阻器的滑片，發(fā)現(xiàn)電壓表和電流表均有示數(shù)，但示數(shù)均不發(fā)生變化。出現(xiàn)這種現(xiàn)象可能的原因是__________________。

（3）排除故障后他們首先把5Ω電阻接入電路進行實驗，電流表示數(shù)如圖所示，則電阻R兩端的電壓是___V；然后他們依次換用10Ω、15Ω的電阻繼續(xù)研究，則兩次實驗相同的操作要素是____________。

（4）請你幫助該小組設計一個記錄實驗數(shù)據(jù)的表格。

（__________）

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小華設計了一種輸液提示器，能在護士站觀察到藥液量的變化。當袋中藥液量減少時，為使電壓表示數(shù)隨之減小，符合要求的電路圖是

A. B.

C. D.

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】某小組同學通過實驗研究導體電阻的大小與哪些因素有關，如圖所示，他們在常溫下將橫截面積、長度不同的各種電阻絲接入電路的AB兩點間，同時用電流表和電壓表測量電流、電壓，計算出相應的電阻值，將數(shù)據(jù)記錄在表一、表二中．

表一：銅絲

實驗序號

橫截面積S（mm2）

長度l（m）

電阻R（歐）

1

0.2

1.0

0.09

2

0.2

2.0

0.18

3

0.2

3.0

0.27

4

0.1

1.0

0.18

5

0.3

4.5

0.27

6

0.4

2.0

0.09

表二：康銅絲

實驗序號

橫截面積S（mm2）

長度l（m）

電阻R（歐）

7

0.1

1.0

5

8

0.2

1.0

2.5

9

0.3

4.5

7.5

（1）分析比較實驗序號1與4、或2與6、或7與8可得出的初步結論是：常溫下，導體的材料、長度相同，導體的橫截面積越大，電阻 ______ ．

（2）分析比較實驗序號1與8、或4與7、或5與9可得出的初步結論是：常溫下， ______ ．

（3）分析比較實驗序號1與2與3的相關數(shù)據(jù)可得出的初步結論是：常溫下， ______ ．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小青同學想在家里安裝一盞照明燈，如圖所示是他設計的電路。圖中虛線框1和2應連入開關和電燈；則開關應裝在________虛線框中（選填“1“或“2”）。安裝完畢后，用一只額定電壓為220V的燈泡L0（檢驗燈泡）取代保險絲來檢查新安裝的照明燈是否正常，閉合開關后，發(fā)現(xiàn)燈泡L0發(fā)光呈暗紅色，則說明安裝的照明燈________（選填“正�！薄皵嗦贰被颉岸搪贰保�

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示電路，電源電壓保持不變。只閉合開關S時，電流表、電壓表的示數(shù)分別為I1、U1；同時閉合開關S、S1時，電流表、電壓表的示數(shù)分別為I2、U2，下列判斷正確的是

A. U1＞U2B. U1＝U2C. I1＜I2D. I1＞I2

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】另一同學連接的電路如圖所示。連接電路后，兩燈泡都亮，由于連線較亂，一時無法確定電路是串聯(lián)還是并聯(lián)，以下兩種簡單判斷方法是否可行？請你在表中空格填寫“可行”或“不可行”。

方法

操作

現(xiàn)象

結論

方法是否可行

方法1

把其中一燈泡從燈座中取下

另一燈熄滅

兩燈一定是串聯(lián)

_____

方法2

把任意一根導線斷開

兩燈熄滅

兩燈一定是串聯(lián)

______

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小紅同學用如圖甲所示的裝置對冰加熱，根據(jù)實驗記錄分別繪制了冰熔化時和水沸騰時溫度隨時間變化的圖象如圖丙、丁所示。請你回答：

（1）圖乙中，溫度計的示數(shù)為_____℃。

（2）圖丙中，_____段表示冰的熔化過程，此過程中該物質的內能_____（填“增加”“減少”或“不變”）；

（3）比較圖丙中AB段與CD段可以看出：吸收相同熱量時，冰升溫比水升溫快，原因是_____。

（4）由圖丁可知水的沸點，由此可判斷出當時水面上方的氣壓_____（填“高于”“低于”或“等于”）1個標準大氣壓。

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