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（7分）如圖所示，氣凝膠是一種多孔狀、類似海綿結構的硅元素固體，孔狀內有99.8%的空間。這種新材料密度僅為3kg/m3，看似脆弱不堪，其實非常堅固耐用，最高能承受1400℃的高溫。若將其壓縮至很小體積之后也能迅速復原。據悉2018年美國宇航局派宇航員登陸火星時，就將用它制成隔熱宇航服。

（1）從上述介紹中，可以判斷氣凝膠這種物質具有哪些優(yōu)異的物理屬性？請說出兩點。

（2）有人做過這樣一個實驗：在一金屬塊表面涂上6×10-3m厚的氣凝膠，結果在1kg的炸藥爆炸中氣凝膠毫發(fā)無損。若金屬塊的表面積為5m2，則覆蓋在金屬塊上的氣凝膠質量為多少？

（3）某大型飛機采用現在盛行的超高強度結構鋼制造，重1.3×106N，若采用“氣凝膠”代替鋼材來制造一架同樣大小的飛機，則需“氣凝膠”的質量為多少？（鋼的密度為7.8×103kg/m3）

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源：2014-2015學年四川簡陽鎮(zhèn)金學區(qū)初三上期期中考試物理卷（解析版） 題型：選擇題

下面關于電流的說法中正確的是（ ）

A.在金屬導線中形成電流是因為它里面有大量的自由電子

B.電流總是從電流的正極流向負極

C.絕緣體內不能形成電流，是因為它里面沒有電荷

D.電路兩端有電壓，電路中就會有電流

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科目：初中物理 來源：2014-2015學年遼寧錦州實驗學校初二下期期中考試物理卷（解析版） 題型：實驗題

（5分）為了研究壓力的作用效果與哪些因素有關，小明在家里找到了一塊海綿、一個方凳、一個鐵錘（或其他重物），進行如下實驗：

根據小明的做法及圖中的實驗現象，請回答下列問題．

（1）實驗中選用海綿而不選用木板之類材料的原因是 ．

（2）實驗中“壓力的作用效果”如何體現？ ．

（3）由圖A和B可得結論： ．

（4）由圖B和C可得結論： ．

（5）在這個實驗中主要用到了 方法。

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科目：初中物理 來源：2014-2015學年遼寧錦州實驗學校初二下期期中考試物理卷（解析版） 題型：選擇題

如圖12所示，a、b、c、d是距凸透鏡不同距離的四個點，F為焦點。下列幾種光學儀器的成像原理與物體在不同點時的成情況相對應，下列說法正確的是 （ ）

A．幻燈機是根據物體放在c點時的成像特點制成的

B．照相機是根據物體放在d點時的成像特點制成的

C．使用放大鏡時的成像情況與物體放在a點時的成像情況相似

D．人眼看物體d點時的成像情況與物體放在F點時的成像情況相似

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科目：初中物理 來源：2014-2015學年遼寧錦州實驗學校初二下期期中考試物理卷（解析版） 題型：填空題

在探究凸透鏡成像規(guī)律的過程中，將光屏移到圖中位置時，光屏上出現了清晰的倒立的 像，如果要想使像變小，蠟燭應向 側移動，同時光屏向 側移動．

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科目：初中物理 來源：2014-2015學年江蘇宜興周鐵學區(qū)初二下期期中考試物理卷（解析版） 題型：實驗題

（6分）學完密度的知識后，小明想知道所喝的早餐奶的密度。于是他到實驗室，借了一架天平（含砝碼）。

（1）測量早餐奶的密度過程如下：①小明把盒裝牛奶放在已調平衡的天平的左盤，向右盤中加減砝碼并移動游碼，直到天平平衡，此時盤中的砝碼及游碼的位置如圖所示,盒裝牛奶的總質量為__________g

②倒出盒中的牛奶，用天平測出空盒子的質量為13.4g.③從包裝盒上查得牛奶的體積為 cm3。

④根據公式 可以算出牛奶的 密度為 kg/m3。如果按照小明的測量方法測得的牛奶密度比真實值 。原因是 _______________________________________。

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科目：初中物理 來源：2014-2015學年江蘇宜興周鐵學區(qū)初二下期期中考試物理卷（解析版） 題型：填空題

向自行車轉軸處加潤滑油，是 （選填“增大”或“減小”）摩擦；運動著的自行車停下來，需要進行剎車。剎車采取的是 的方法來 （選填“增大”或“減小”）摩擦，此時剎皮與輪轂間的摩擦是 （選填“有害”或“有利”）的。

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科目：初中物理 來源：2014-2015學年江蘇宜興周鐵學區(qū)初二下期期中考試物理卷（解析版） 題型：選擇題

關于粒子和宇宙的下列說法不正確的是（ ）

A.哥白尼創(chuàng)立了“日心說”，牛頓創(chuàng)立了萬有引力理論

B.原子核是由質子和電子構成的

C.湯姆生發(fā)現了電子，從而說明原子是可分的

D.我們認識到，宇宙是一個有層次的天體結構系統(tǒng)

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科目：初中物理 來源：2014-2015學年浙江寧波東恩中學初三下期期中考試物理卷（解析版） 題型：填空題

一塊重為10N、底面積為1cm×2cm的條形磁鐵豎直放在水平桌面上，將電磁鐵放在條形磁鐵的正上方，如圖所示。閉合開關，當滑動變阻器劃片P在中點時，條形磁鐵對桌面的壓力為6N。則改變電路中的電流方向，桌面受到的壓強變?yōu)? Pa，再將滑片P向右移動，條形磁鐵對桌面的壓力將 。（選填“增大”、“減小”或“不變”）

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