3.為實現(xiàn)“綠色出行”,歷下區(qū)政府投放1000輛自行車供市民使用.如圖所示是街頭放置的免費自行車,關(guān)于自行車的使用以下說法正確的是( 。
A.用力蹬車車的速度變大時慣性也會變大,車子不易停下來
B.放在水平地面的車所受的重力與車所受的支持力是平衡力
C.自行車車鈴振動時產(chǎn)生的聲音是通過空氣傳播到人耳中的
D.充足氣的車胎在暴曬下內(nèi)能增大,含有的熱量變多易爆胎

分析 (1)一切物體都有保持原來運動狀態(tài)不變的性質(zhì),叫慣性,慣性的大小只與物體的質(zhì)量有關(guān);
(2)一對平衡力必須大小相等、方向相反、作用在一條直線上、作用在同一物體上;
(3)聲音的傳播需要介質(zhì),空氣、液體、固體都可以傳聲;
(4)熱量是一個過程量,不能用含有等詞來修飾.

解答 解:A、慣性是物體保持原來運動狀態(tài)不變的性質(zhì),慣性的大小只與物體的質(zhì)量有關(guān),與速度無關(guān),故A錯誤;
B、放在水平地面的車所受的重力與車所受的支持力大小相等、方向相反、作用在一條直線上、作用在同一物體上,是一對平衡力,故B正確;
C、自行車車鈴振動時產(chǎn)生的聲音是通過空氣傳播到人耳中的,故C正確;
D、充足氣的車胎在暴曬下內(nèi)能增大,但不能說含有的熱量變多,因為熱量是一個過程量,不能用含有等詞來修飾,故D錯誤.
故選BC.

點評 本題圍繞自行車,考查了慣性、平衡力的辨別、聲音的傳播、內(nèi)能與熱量概念的理解等,有一定綜合性,但難度不大.

練習(xí)冊系列答案
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2.愛動腦筋的小剛在探究“在通電時間相同時,電流通過導(dǎo)體產(chǎn)生的熱的多少跟電流、電阻的關(guān)系”的活動中,設(shè)計了如圖所示的電路.在三個相同的燒瓶中裝有煤油,用電阻絲(R=R>R)給燒瓶中的煤油加熱.請你仔細觀察小剛設(shè)計的實驗電路,并回答下列問題:
(1)實驗時通過觀察燒瓶中溫度計的示數(shù)的變化情況,就可以對電阻絲放熱的多少進行比較.在三個燒瓶中的煤油要求質(zhì)量、初溫度相同.
(2)研究電熱跟電流的關(guān)系時,應(yīng)該比較甲丙兩個燒瓶情況.這表明:在電阻和通電時間都相同時,電流通過導(dǎo)體產(chǎn)生的熱量的多少跟電流有關(guān).
(3)研究電熱跟電阻的關(guān)系時,應(yīng)該比較甲乙兩個燒瓶中情況.閉合開關(guān)后,發(fā)現(xiàn)甲瓶中的溫度計升溫快些,這表明:在電流和通電時間都相同時,導(dǎo)體電阻越大,產(chǎn)生的熱量多.
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3.如圖所示,請根據(jù)小磁針靜止時N極的指向,標出磁感線的方向、電源的正負極.

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(1)這桶水的質(zhì)量.
(2)桶對地面的壓強.
(3)如圖,若用滑輪組將此桶水勻速提升1m,所用拉力40N,求滑輪組的機械效率.

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7.在“用伏安法測小燈泡電阻”的實驗中,待測小燈泡額定電壓為2.5V.
(1)請用筆畫線代替導(dǎo)線,將圖甲的實物圖未連接部分補充完整(連線不得交叉).
(2)當開關(guān)閉合后,發(fā)現(xiàn)小燈泡不亮,經(jīng)過分析,同學(xué)們猜想了一些可能的原因,見表.請根據(jù)同學(xué)們的分析,將表中電壓表和電流表的示數(shù)情況在空白處補充完整.
(3)故障排除后,同學(xué)們移動滑動變阻器的滑片,記錄了多組小燈泡兩端電壓和對應(yīng)的電流值,根據(jù)這些數(shù)據(jù)在坐標圖上繪制出了I-U圖象,如圖乙所示,分析圖象可知,小燈泡正常工作時電阻為10Ω.
(4)從圖象還可看出,小燈泡燈絲的電阻隨兩端電壓的變化而跟著變化了,從物理學(xué)角度分析,造成這一現(xiàn)象的原因是燈泡的電阻隨溫度的升高而增大.
猜想電壓表示數(shù)情況電流表示數(shù)情況
燈泡斷路示數(shù)接近電源電壓示數(shù)接近零
燈泡短路示數(shù)為零有示數(shù)

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8.在研究水滴下落規(guī)律的實驗中,打開水龍頭讓水一滴一滴下落,并用頻閃照相機每隔0.1s拍攝了同一水滴下落時的不同位置,如圖所示,由圖可知,水滴下落0.3s內(nèi)的平均速度是1.5m/s,在下落的過程中,水滴的運動狀態(tài)改變(選填“改變”或“不變”).

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15.如圖所示,小歡在某商場買鞋,他選了一雙新鞋在垂直于地面的試鞋鏡前試穿,但此時在鏡中他看不到自己穿著的新鞋的像.請用作圖法說明圖甲中看不到新鞋像的原因.

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