【題目】小紅同學(xué)在“測量小打泡電功率”的實驗中,選取定電壓為的小燈泡、電壓恒為3V的電源,電流表,電壓表,開關(guān)、導(dǎo)線若干,另有三種現(xiàn)格的滑動變阻器可供選擇:、,。按如圖甲的電路圖進(jìn)行實驗
請將乙圖中的實物電路連接完整________ 要求:滑動變阻器的滑片向左移動時小燈變亮。
閉合開關(guān),調(diào)節(jié)滑片的位置,當(dāng)小燈泡兩端電壓為時,電流表的示數(shù)如圖丙所示,小燈泡的額定功率為______W。
下表是小紅四次實驗的數(shù)據(jù),根據(jù)數(shù)據(jù)可知,小燈泡的實際功率隨______而改變。
請你分析表中的實驗數(shù)據(jù),判斷小紅在實驗中選用的滑動變阻器是______選填““、“”或“”。
【答案】 見解析所示 實際電壓
【解析】(1)因為滑動變阻器的滑片向左移動時小燈變亮,即電路電流變大,滑動變阻器接入電路的電阻變小,所以應(yīng)將滑片滑片以左電阻絲連入電路中,并且與燈串聯(lián),如下所示:
(2)由圖乙知道,電流表的量程是0~0.6A,分度值是0.02A,故電流表的示數(shù)是0.28A,所以,小燈泡的額定功率是:P=UI=2.5V×0.28A=0.7W;
(3)分析表格中的數(shù)據(jù)知道,小燈泡的實際功率隨實際電壓的變化而改變,且小燈泡的實際功率隨實際電壓的增大而增大;
(4)由表格中的數(shù)據(jù)知道,測第4組數(shù)據(jù)時,U1 =0.5V,I1 =0.15A,此時滑動變阻器兩端電壓是:U滑 =U-U1 =3V-0.5V=2.5V,此時滑動變阻器接入電路的阻值是:R滑=U滑/I1=2.5V/0.16A=15.625Ω>10Ω,所以可選的滑動變阻器的規(guī)格應(yīng)是R2 (20Ω 0.5A),由于R3 (50Ω0.2A)單位長度的電阻較大,不易調(diào)節(jié)電壓值,故也不適合。
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【題目】在課外實踐活動中,小明做了以下實驗:
(1)將天平放在水平臺上,游碼移到標(biāo)尺的最左端,發(fā)現(xiàn)指針如圖所示,此時,應(yīng)將平衡螺母向________(選填“左”或“右”)調(diào)節(jié),使天平平衡。
(2)將小石塊放置天平的左盤,當(dāng)右盤所加砝碼和游碼的位置如圖所示,天平重新平衡,則小石塊的質(zhì)量是_____g。
(3)經(jīng)過計算,小石塊的密度是________kg/m3。
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【題目】用一段細(xì)鐵絲做一個支架作為轉(zhuǎn)動軸,把一根中間戳有小孔(沒有戳穿)的飲料吸管放在轉(zhuǎn)動軸上,吸管能在水平面內(nèi)自由轉(zhuǎn)動(如圖所示)。用餐巾紙摩擦吸管使其帶電,將帶負(fù)電的橡膠棒靠近帶電吸管的一端時,發(fā)現(xiàn)吸管被推開,下列說法正確的是( )
A. 吸管和橡膠棒帶異種電荷
B. 吸管和餐巾紙摩擦后,兩者帶同種電荷
C. 吸管和餐巾紙摩擦?xí)r,吸管得電子帶負(fù)電
D. 吸管和餐巾紙摩擦?xí)r,吸管失電子帶負(fù)電
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【題目】為了探究滑動摩擦力,文超同學(xué)利用牙刷做實驗,當(dāng)用力勻速拖動牙刷時,刷毛發(fā)生了如圖所示的彎曲,對這一實驗的分析正確的是
A. 刷毛彎曲越厲害說明牙刷受到的力越小
B. 從刷毛彎曲的方向可以判斷牙刷受到摩擦力的方向向右
C. 牙刷受到的摩擦力作用在刷毛上
D. 手的拉力和牙刷受到的摩擦力不平衡
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【題目】用一段細(xì)鐵絲做一個支架作為轉(zhuǎn)動軸,把一根中間戳有小孔(沒有戳穿)的飲料吸管放在轉(zhuǎn)動軸上,吸管能在水平面內(nèi)自由轉(zhuǎn)動(如圖所示)。用餐巾紙摩擦吸管使其帶電,將帶負(fù)電的橡膠棒靠近帶電吸管的一端時,發(fā)現(xiàn)吸管被推開,下列說法正確的是( )
A. 吸管和橡膠棒帶異種電荷
B. 吸管和餐巾紙摩擦后,兩者帶同種電荷
C. 吸管和餐巾紙摩擦?xí)r,吸管得電子帶負(fù)電
D. 吸管和餐巾紙摩擦?xí)r,吸管失電子帶負(fù)電
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【題目】如圖所示是2018年平昌冬奧會我國運動員參加“冰壺”比賽的場景.為了保證冰壺出手后能繼續(xù)運動,運動員需要不停地刷冰,關(guān)于冰壺比賽中涉及到的物理知識,下列說法中不正確的是
A. 運動員腳向后蹬而身體向前運動利用力的相互作用
B. 冰壺出手后能繼續(xù)運動是因為冰壺具有慣性
C. 冰壺出手后在水平方向受到平衡力的作用
D. 運動員不斷刷冰是利用做功方式來改變表層冰的內(nèi)能
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【題目】小偉要探究“滑動摩擦力的大小與什么因素有關(guān)”,他猜想影響滑動摩擦力大小的因素可能有:
①接觸面所受的壓力大。
②接觸面的粗糙程度;
③接觸面積的大。
接下來小偉通過如圖所示實驗操作驗證他的猜想:
(1)實驗中小偉應(yīng)該用彈簧測力計水平 拉動木塊在長木板上滑動,這樣做是根據(jù) 的知識得出拉力等于摩擦力,從而測出木塊所受的摩擦力的大。
(2)如果小偉要探究猜想②,他應(yīng)該選擇 兩幅圖所示的實驗步驟來操作,根據(jù)圖中彈簧測力計的示數(shù)可得出結(jié)論:在其他因素相同的情況下, ,滑動摩擦力越大.
(3)小偉要探究猜想③,他將木塊切去一半,重復(fù)甲的操作過程,如圖丁所示.他比較甲和丁的實驗結(jié)果,得出結(jié)論:滑動摩擦力的大小與接觸面積的大小有關(guān).你認(rèn)為他的結(jié)論可靠嗎?答: .小偉在實驗中存在的問題是 .
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【題目】學(xué)校的物理興趣小組在“探究滑輪組的機(jī)械效率”時設(shè)計了如圖所示的實驗裝置,鉤碼總重6N,由圖可知,彈簧測力計豎直向上勻速拉動細(xì)繩時的拉力為________ N,鉤碼4s內(nèi)上升0.2m,上升過程中鉤碼的機(jī)械能________(填“變大”、“變小”或“不變”),該滑輪組的機(jī)械效率為________(保留一位小數(shù)).
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