1．如圖是一個體重測試儀的工作原理，電源電壓保持不變，體重顯示表的指針偏轉角度會隨著人的體重的增加而增大，有關測試儀的下列說法正確的是（　�。�
A．體重顯示表是電壓表改變而成的
B．體重越小，該電路消耗的電能越大
C．體重越大，該電路消耗的功率越小
D．壓力傳感器R的阻值隨壓力的增大而減少

分析 根據(jù)電流表與被測電路元件串聯(lián)、電壓表與被測電路元件并聯(lián)進行判斷；
體重越大時壓力傳感器電阻受到壓力的變化，體重顯示表示數(shù)越大，電路電流越大，應用歐姆定律與電功率公式分析答題．

解答 解：A、由電路圖可知，體重測顯示表串聯(lián)在電路中，體重顯示表是用電流表改裝成的，故A錯誤；
B、人的體重越小，體重顯示表示數(shù)越小，由于體制顯示表是電流表改裝成的，體重顯示表示數(shù)越小，電路電流I越小，電路消耗的電能W=UIt與時間t有關，不知道t的大小，無法比較消耗電能的多少，故B錯誤；
C、人的體重越大，體重顯示表示數(shù)越大，由于體制顯示表是電流表改裝成的，體重顯示表示數(shù)越大，電路電流I越大，電源電壓U一定，電路消耗的功率P=UI越大，故C錯誤；
D、人的體重越大，壓力傳感器受到的壓力越大，體重顯示表示數(shù)越大，由于體制顯示表是電流表改裝成的，體重顯示表示數(shù)越大，電路電流I越大，電源電壓U不變，由R=$\frac{U}{I}$可知，壓力傳感器電阻R越小，由此可知，壓力傳感器R的阻值隨壓力的增大而減小，故D正確；
故選D．

點評 解決本題的關鍵是歐姆定律、電功率公式的應用以及滑動變阻器的正確使用；并會將理論知識應用到實際生活當中，真正體會從物理走向生活的理念．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：填空題

15．認真觀察圖中發(fā)生的實驗現(xiàn)象，從鋼片、塑料片和小鋼球中任意選取一個或兩個物體，寫出一個與所選物體有關的現(xiàn)象，并寫出該現(xiàn)象所對應的物理知識．實驗現(xiàn)象：小鋼球不會隨塑料片飛出．物理知識：小鋼球具有慣性．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

16．如圖所示是一種環(huán)保驅蚊用品--電熱液體蚊香器．蚊香器通電后其內部的發(fā)熱部件對驅蚊液加熱，過一會兒，可見其頂部有“白氣”飄出，房間里彌漫著驅蚊液的清香，起到驅蚊和滅蚊的作用；其中“白氣”是液（選填“氣”或“液”）態(tài)物質；驅蚊液變成“白氣”涉及到的物態(tài)變化是先汽化后液化；蚊香器工作時將電能轉化為內能．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

9．有一個重79N的鐵球，當它浸沒在水中時受到多大的浮力？（ρ鐵=7.9×103kg/m3）

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

16．如圖所示，圖釘尖的面積是5×10-4cm2，圖釘帽的面積是0.8cm2，手指對釘帽的壓力是20N圖釘尖才能進入木塊．則手對圖釘帽的壓強是2.5×105Pa，圖釘對木塊的壓強是4×108Pa．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

6．利用太陽能電池在太陽光照射下發(fā)電叫光伏發(fā)電．我國多地市啟動了“光伏工程”示范項目，在某中學的教學樓頂安裝了總功率為20kW的光伏發(fā)電系統(tǒng)．
（1）一天的有效光照時間按8h計算，該光伏發(fā)電系統(tǒng)一天共發(fā)電多少千瓦時？
（2）該光伏發(fā)電系統(tǒng)一天的發(fā)電量，如果由熱電轉換效率為30%的熱電廠來完成，需要燃燒多少千克煤？（煤的熱值q煤=3.0×107J/kg）
（3）請寫出一條光伏發(fā)電的優(yōu)點：環(huán)保、節(jié)能．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

13．如圖所示，在水平地面上的磁體上方，有掛在彈簧測力計上的小磁體（下部N極）．小明提著彈簧測力計向右緩慢移動，掛在彈簧測力計上的小磁體下端，沿圖示水平路線從A緩慢移到B，則能反映彈簧測力計示數(shù)F隨位置變化的是（　�。�
A．B．C．D．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

10．小麗選擇蜂蠟和海波探究“不同固態(tài)物質在熔化過程中溫度的變化是否相同”，設計的實驗裝置如圖甲所示．

（1）將裝有蜂蠟、海波的試管分別放在盛水的燒杯內加熱，而不是直接用酒精燈加熱，目的是為了使試管內的物質受熱均勻；
（2）將溫度計正確插入蜂蠟和海波中，觀察溫度計示數(shù)時視線A、B、C如圖乙所示，其中正確的是B，此時溫度計的示數(shù)是42℃；
（3）丙圖是小麗繪制的海波的熔化圖象，圖中BC段表示海波的熔化過程，此過程中海波吸收（填“吸收”或“放出”）熱量，溫度不變（選填“升高”、“降低”或“不變”）．第10min海波處于固液共存態(tài)（填“固”、“液”或“固液共存”）；由圖象可知，海波的熔化經歷了6分鐘．
（4）丁圖是小麗繪制的蜂蠟的熔化圖象，蜂蠟在熔化過程中溫度升高（填“升高”、“降低”或“不變”）．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

11．在“觀察水的沸騰”實驗中，某實驗小組觀察到水沸騰前和沸騰時水中氣泡的上升情況如圖所示，實驗過程中記錄的數(shù)據(jù)如表：
時間t/min…456789101112…
溫度t/℃…909193979898989898…
（1）從表中記錄的數(shù)據(jù)可得出的實驗結論是：水沸騰時的溫度（沸點）是98℃，圖中甲是水在沸騰時的情況．
（2）根據(jù)實驗數(shù)據(jù)可知水的沸點與水在標準大氣壓下的沸點100℃相比有明顯的差異，如果測量方法正確，你認為造成差異的原因可能是：水面上的氣壓小于標準大氣壓．

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