【題目】下列說法中正確的是（ ）

A.串聯(lián)電路各處的電流也可能不相等

B.通過兩燈的電流相等，則兩燈一定是串聯(lián)的

C.并聯(lián)電路中各支路中的電流一定相等

D.并聯(lián)電路中干路中的電流一定大于任一支路中的電流

【答案】D

【解析】

A．在串聯(lián)電路中，電流處處相等，故A錯(cuò)誤；

B．若兩燈的規(guī)格相同，并聯(lián)時(shí)通過兩燈的電流也相等，所以，通過兩燈的電流相等，兩燈不一定是串聯(lián)的，故B錯(cuò)誤；

CD．因?yàn)椴⒙?lián)電路中干路電流等于各支路電流之和，所以干路電流一定大于任一支路中的電流，但各支路電流與支路中的電阻有關(guān)，所以各支路中的電流不一定相等，故C錯(cuò)誤，D正確。

故選D。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在“測(cè)量牛奶密度”的實(shí)驗(yàn)中．

（1） 小明先將牛奶倒入量筒，如圖甲所示，則牛奶的體積為________cm3；接著將天平放在水平臺(tái)面上，如圖乙所示，他應(yīng)先____________，再調(diào)節(jié)平衡螺母，使天平平衡；用調(diào)節(jié)好的天平測(cè)出空燒杯的質(zhì)量為33g，然后將量筒中的牛奶倒入燒杯，用天平測(cè)量燒杯和牛奶的總質(zhì)量，天平平衡時(shí)如圖丙所示，則牛奶的質(zhì)量為________g．

（2） 根據(jù)以上實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)計(jì)算出牛奶的密度為_________kg/m3，用該方法測(cè)得的密度比真實(shí)值偏_______。

（3）小明不小心將量筒打碎了，老師說只用天平也能測(cè)量出牛奶的密度．于是小華添加兩個(gè)完全相同的燒杯和適量的水，設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)步驟，請(qǐng)你補(bǔ)充完整．

①調(diào)好天平，用天平測(cè)出空燒杯質(zhì)量為m0.

②將一個(gè)燒杯________，用天平測(cè)出燒杯和水的總質(zhì)量為m1.

③用另一個(gè)燒杯裝滿牛奶，用天平測(cè)出燒杯和牛奶的總質(zhì)量為m2.

④則牛奶的密度表達(dá)式ρ＝______________．(用測(cè)量的物理量和水的密度表示，已知水的密度為ρ水)

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】?jī)芍恍襞莸囊?guī)格分別為L(zhǎng)A（6V 3W）、LB（6V 6W），不考慮溫度對(duì)燈絲電阻的影響，則它們的電阻之比RA：RB= ；若將它們串聯(lián)后接到某電源兩端，為使它們的電功率都不超過它們的額定功率，則該電源電壓的最大值為 V．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】李明等幾位同學(xué)準(zhǔn)備探究“彈簧彈性勢(shì)能的大小與什么因素有關(guān)”．同學(xué)們猜想：彈簧彈性勢(shì)能可能與彈簧長(zhǎng)度變化量和彈簧粗細(xì)有關(guān)．他們?cè)O(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)裝置如圖，彈簧左端固定在墻上，放在水平面上，水平面A點(diǎn)左側(cè)光滑，右側(cè)粗糙．物體P壓縮彈簧到B點(diǎn)后從靜止釋放，運(yùn)動(dòng)到C點(diǎn)彈簧恢復(fù)到原長(zhǎng)與物體脫離，物體運(yùn)動(dòng)到D點(diǎn)停止．請(qǐng)補(bǔ)充完成他們的探究過程：

（1）對(duì)同一根彈簧，物體P壓縮彈簧至B點(diǎn)，從靜止釋放，運(yùn)動(dòng)到D點(diǎn)．測(cè)量 之間的距離和 之間的距離，并改變 之間的距離，測(cè)多組數(shù)據(jù)，分析數(shù)據(jù)得到：彈簧長(zhǎng)度變化量越大，彈性勢(shì)能越大．
（2）對(duì)原長(zhǎng)相同、只有粗細(xì)不同的兩根彈簧，物體P分別壓縮彈簧至同一位置B點(diǎn)，從靜止釋放，運(yùn)動(dòng)到D點(diǎn)．分別測(cè)量 之間的距離，改變壓縮量，重復(fù)試驗(yàn)，分析數(shù)據(jù)得到：彈性勢(shì)能與彈簧粗細(xì)有關(guān)．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】下面是小方和小王設(shè)計(jì)的“測(cè)食用油密度”的實(shí)驗(yàn)方案，請(qǐng)完善他們的方案，并回答后面的問題：

在調(diào)節(jié)天平橫梁平衡時(shí)，發(fā)現(xiàn)指針偏向分度盤（平衡標(biāo)牌）的左側(cè)，這時(shí)應(yīng)將天平橫梁右端的平衡螺母向__________調(diào)（填“左”或“右”）。

（1）小方的方案：用調(diào)節(jié)平衡的天平測(cè)出空燒杯的質(zhì)量m1，向燒杯內(nèi)倒入適量食用油，再測(cè)出燒杯和食用油的總質(zhì)量m2，然后把燒杯內(nèi)的食用油全部倒入量筒內(nèi)，讀出量筒內(nèi)食用油的體積為V1；其測(cè)得的食用油密度的表達(dá)式是：ρ油=__________________.

（2）小王的方案：在燒杯內(nèi)倒入適量的食用油，用調(diào)節(jié)平衡的天平測(cè)出燒杯和食用油的總質(zhì)量m3，然后將燒杯內(nèi)的適量食用油倒入量筒內(nèi)，再測(cè)出燒杯和剩余食用油的總質(zhì)量m4，讀出量筒內(nèi)食用油的體積V2。其測(cè)得的食用油密度的表達(dá)式是：ρ油=_______________。

（3）按__________（選填“小方”、“小王”）的實(shí)驗(yàn)方案進(jìn)行測(cè)量，實(shí)驗(yàn)誤差可能小一些；如果選擇另一種方案，測(cè)得的密度值________(填“偏大”、“偏小”)，

（4）下圖是按小王的實(shí)驗(yàn)方案進(jìn)行某次實(shí)驗(yàn)的情況，請(qǐng)將實(shí)驗(yàn)的數(shù)據(jù)及測(cè)量結(jié)果填入下表中_________。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】圖示為我省某高校學(xué)生設(shè)計(jì)的一款小夜燈，它的一側(cè)是太陽能電池板，白天接受陽光照射，晚上給另一側(cè)高效節(jié)能的LED燈板提供電能．關(guān)于小夜燈中所應(yīng)用的物理知識(shí)，下列說法不正確的是（）
A.太陽能是可再生能源
B.太陽能電池板將電能全部轉(zhuǎn)化為內(nèi)能
C.LED燈的發(fā)光物體是由半導(dǎo)體材料制成的
D.LED將電能轉(zhuǎn)化為光能的效率比白熾燈高

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】有人設(shè)計(jì)了一種太陽能汽車，車上有兩個(gè)大氣囊，氣囊從前面的開口處吸入空氣，利用太陽能將其加熱，加熱后的熱空氣從后面噴出，從而推動(dòng)汽車前進(jìn)，如圖所示，關(guān)于這種汽車，下列說法中不正確的是（）
A.汽車是將太陽能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能進(jìn)而轉(zhuǎn)化為機(jī)械能的裝置
B.汽車主要的能量轉(zhuǎn)化過程和熱機(jī)的壓縮沖程是相同的
C.該汽車是利用“力的作用是相互的”知識(shí)使其前進(jìn)的
D.機(jī)械能不能再轉(zhuǎn)化回太陽能說明能量轉(zhuǎn)化具有方向性

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】汽車使用的四沖程發(fā)動(dòng)機(jī)在工作時(shí)伴隨有能量轉(zhuǎn)化的沖程有_____個(gè)；汽車啟動(dòng)后冷卻系統(tǒng)的冷卻液溫度不斷上升，其內(nèi)能增加的途徑是_____；在擁擠的路段行駛時(shí)，能聞到濃濃的汽油味，說明_____。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖甲所示，水平桌面上有一底面積為5.0×10-3m2的圓柱形容器，容器中裝有一定量的水，現(xiàn)將一個(gè)體枳為5.0×10-5m3的物塊（不吸水）放入容器中，物塊溧浮在水面上，浸入水中的體積為4.0×10-5m3．求：

（1）物塊受到的浮力；

（2）物塊的質(zhì)量；

（3）如圖乙所示，用力F緩慢向下壓物塊，使其恰好完全浸沒在水中(水未溢出）．此時(shí)水對(duì)容器底的壓強(qiáng)比物塊被下壓前增加了多少？

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