【題目】關于如圖所示的四個情景，下列說法正確的是

A. 甲圖中兩個底面削平的鉛塊緊壓在一起后能吊住重物，主要是由于大氣壓強的存在

B. 乙圖中試管內的水沸騰后，水蒸氣將軟木塞推出，表明機械能可以轉化為內能

C. 丙圖中紅墨水在熱水中比在冷水中擴散快，說明分子做無規(guī)則運動的劇烈程度與溫度有關

D. 丁圖中活塞向下運動，這是內燃機的壓縮沖程

【答案】C

【解析】A、乙圖中兩個壓緊的鉛塊能吊起鉤碼，是由于分子間存在引力，故A錯誤；
B、當加熱試管到一定程度時，水蒸氣的內能足夠大會將塞子沖出，將水蒸氣的內能轉化為塞子的機械能，故B錯誤；
C、紅墨水在熱水中擴散的比冷水中快，說明溫度越高，分子運動速度越快；故C正確；
D、圖中沖程中火花塞點火和活塞向下移動的特點，可以判斷這個沖程是做功沖程，故D錯誤．
故選C．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】實驗室有兩只分別盛有水和鹽水的燒杯，但沒有標簽，小明和小華分別采用不同的方法進行辨別：

（1）小明想測出密度進行判斷，除了需要天平外，還應選用的測量工具是.
①把天平放在上，并將游碼移至標尺左端零刻度處；調節(jié)天平橫梁平衡時，發(fā)現(xiàn)指針的位置如圖甲所示，此時應將平衡螺母向（選填“左”或“右”）調節(jié).
②圖乙是小明同學在實驗操作過程中的情況.他的錯誤是： ， .
（2）按正確步驟將天平重新調平后，他將適量的鹽水倒入量筒中，測出其體積如圖丙A所示；然后用天平測出了空燒杯的質量為10g；再將量筒中的鹽水倒入該燒杯，測量鹽水和燒杯的總質量，天平平衡后如圖丙B所示，則總質量是g，算出該鹽水的密度是kg／m3.分析該測量過程，你認為小明測出的鹽水密度比真實值（填“偏大”或“偏小”）.

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】下列發(fā)聲體發(fā)出的聲音，人能聽到的是（ ）
A.旗幟在風中振動（約50Hz）
B.醫(yī)院里的“B超”
C.蝴蝶飛行時撲翅（約2Hz～3Hz）
D.風暴發(fā)出的聲波（10Hz～15Hz）

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小軍在綜合實踐活動中，利用天平（砝碼）、量筒、燒杯和細線等器材，對某種合金和水進行了探究．

小軍首先對該種合金材料制成的不同合金塊進行探究．
（1）將天平放在水平桌面上并游碼歸零后，若指針靜止時位置如圖所示，則應將平衡螺母向（選填“左”或“右”）端調節(jié)；
（2）如圖是正確測量合金塊質量時使用砝碼情況和游碼的位置，它的質量為g；
（3）如圖是他用量筒測量合金塊體積的情景，則該合金塊的體積是cm3；
（4）換用大小不同的合金塊，重復上述測量，他得到不同合金塊的質量與體積的關系圖象如圖所示．由圖象可知，合金塊的質量與體積成；
（5）通過上述探究，若合金塊的體積為10cm3則它的質量m= g；
（6）小軍接著對水進行研究，描繪出質量與體積的關系圖線如圖中甲所示．他分析后發(fā)現(xiàn)，由于誤將燒杯和水的總質量當作了水的質量，導致圖線甲未經(jīng)過坐標原點，由此推斷：水的質量與體積的關系圖線是（選填如圖中“乙”“丙”或“丁”）

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】物理學里把物體 ________叫做機械運動．機械運動是宇宙中 ________的現(xiàn)象．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，小麗同學把一根鋼尺的下端固定，分別用不同的力去推它使它發(fā)生a、b、c、d各圖所示的形變．若F1=F3=F4＜F2 ， 小麗同學的下列分析正確的是（ ）

A.圖a 和b 說明力的作用效果跟力的大小有關
B.圖c 和d 說明力的作用效果跟力的方向有關
C.圖b 和d 說明力的作用效果跟力的作用點有關
D.圖b 和c 說明力的作用效果跟力的方向有關

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】為了檢驗人躺著和站立時身高長度是否有差異，選用下列哪種刻度尺最合適（ ）
A.量程3m，分度值1mm
B.量程10m，分度值1dm
C.量程30cm，分度值1mm
D.量程15cm，分度值0.5mm

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】月球對物體的吸引力約為地球的1/6．一個質量為3kg的實心球，在地面上受到的重力是N，這個實心球在月球上的質量是kg．（g=10N/kg）

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】有一只電熱水壺，其銘牌上標有“220V 1210W”的字樣，不考慮溫度對電阻的影響，水的比熱容4.2×103J/（kg·℃），g取10N/kg．求：

（1）它正常工作時通過電阻絲的電流有多大．

（2）它正常工作時電阻絲的電阻有多大．

（3）當實際電壓為200V時，該電熱水壺的效率為80%，在一標準大氣壓下將壺內1kg的水由20℃加熱至沸騰，需要加熱多少分鐘．

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