19．下列技術(shù)應(yīng)用中，屬于利用聲波傳遞能量的是（　　）
A．利用鳴槍聲警告歹徒
B．蝙蝠利用回聲定位捕捉昆蟲
C．用超聲波除去人體內(nèi)結(jié)石
D．瓦匠用橡皮錘敲擊地磚，看看地磚鋪得是否牢固

分析 聲波可以傳遞信息，是指告訴我們什么，也就是傳遞了信息，如教師講課，告訴我們知識(shí)；
聲波可以傳遞能量是指可以改變什么，也就是傳遞了能量，如超聲波潔牙，使我們的牙齒上的牙垢去掉，使我們的牙齒更潔凈．

解答 解：聲音可以傳遞信息也可以傳遞能量．
A、利用鳴槍聲警告歹徒，是利用聲音傳遞信息；
B、蝙蝠利用回聲定位捕捉昆蟲，是利用聲波的反射被帶回的信息確定昆蟲的方位，這是利用聲音傳遞信息；
C、利用超聲波治療神經(jīng)痛等疾病時(shí)，超聲波要對(duì)人體施加力的作用，才能治療神經(jīng)痛，是利用聲音能傳遞能量的特點(diǎn)；
D、瓦匠用橡皮錘敲擊地磚，看看地磚鋪得是否牢固．這是利用聲音傳遞信息．
故選C．

點(diǎn)評(píng) 本題主要考查學(xué)生對(duì)：聲與信息，聲與能量的了解和掌握，是中考的熱點(diǎn)．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

7．如圖，圖中能正確表示像與物關(guān)系的是（　　）
A．B．C．D．

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科目：初中物理 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

8．小科用如圖甲所示的實(shí)驗(yàn)儀器探究“電流與電阻的關(guān)系”，滑動(dòng)變阻器的規(guī)格為“10Ω  1A”，AB間接入的定值電阻的阻值為25Ω．

【實(shí)驗(yàn)步驟】
①連接電路：完成圖甲中的連線，使滑動(dòng)變阻器接入電路的阻值最大；
②閉合開關(guān)，移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片P，使電壓表示數(shù)為3.0V，讀出電流表示數(shù)并記錄，此時(shí)滑片P在中點(diǎn)附近
③斷開開關(guān)，在AB間換接20Ω的定值電阻；
④閉合開關(guān)，讀出電流表示數(shù)并記錄；
⑤斷開開關(guān)，在AB間分別換接15Ω、10Ω和5Ω的定值電阻，依次重復(fù)步驟④．
【實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)】
電阻R/Ω252015105
電流I/A0.120.140.160.20★
AB間接5Ω的定值電阻時(shí)，電流表示數(shù)如圖乙所示，則表中“★”處的數(shù)值為0.26A．
【數(shù)據(jù)分析】小科找不出上述數(shù)據(jù)的定量關(guān)系．而其他同學(xué)都通過實(shí)驗(yàn)得出了“電壓不變時(shí)，通過導(dǎo)體的電流與這段導(dǎo)體的電阻成反比”的正確結(jié)論．
【實(shí)驗(yàn)反思】
（1）小科得不到正確結(jié)論的原因是沒有控制電阻兩端電壓不變，需要重新實(shí)驗(yàn)．
（2）根據(jù)小科的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，通過進(jìn)一步分析計(jì)算可以發(fā)現(xiàn)，當(dāng)AB間的阻值變小時(shí)，電池組兩端的電壓將變�。ㄌ睢白兇蟆�、“變小”或“不變”）．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

7．小明利用天平測(cè)一塊小石塊的質(zhì)量：

（1）他應(yīng)將天平放在水平桌面上．
（2）當(dāng)調(diào)節(jié)天平橫梁平衡時(shí)，將游碼移至橫梁標(biāo)尺0刻度線處．
（3）他發(fā)現(xiàn)指針停在如甲圖所示，他應(yīng)將平衡螺母向右（選填“左”或“右”）移動(dòng)，使天平平衡．
（4）他測(cè)量小石塊質(zhì)量時(shí)的情形如乙圖所示，其中違反操作規(guī)定的是物體放在天平的右盤，砝碼放在了左盤．
（5）圖乙中小石塊的實(shí)際質(zhì)量是22.8g．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

14．一只瓶子能裝2kg的水，如果用來裝酒精（ρ酒精=0.8×103kg/m3），酒精的質(zhì)量（　　）
A．小于2kgB．大于2kgC．等于2kgD．無法判斷

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

4．（1）如圖1，一束光線與水平面成30°角斜射到水面上，同時(shí)發(fā)生反射和折射，請(qǐng)?jiān)趫D中畫出反射光線和折射光線的大致方向，并標(biāo)出反射角的度數(shù)．
（2）在圖2中畫出入射光線經(jīng)凸透鏡后的折射光線．
（3）畫出圖3中的BC的入射光線和AO的折射光線．

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科目：初中物理 來源： 題型：多選題

11．下列說法不正確的是（　�。�
A．對(duì)物體做功，物體的內(nèi)能一定增大
B．質(zhì)量相等的兩個(gè)物體，速度大的那個(gè)物體內(nèi)能一定大
C．固體很難被壓縮，是因?yàn)榉肿又g只存在斥力的作用
D．柴油機(jī)的效率比汽油機(jī)的效率高，是因?yàn)椴裼偷臒嶂当绕偷臒嶂荡?/td>

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

8．為了取暖，有人睡前會(huì)使用電熱毯，電熱毯是根據(jù)電流的熱效應(yīng)效應(yīng)制成，它的額定電壓是220V，它與家庭中其它用電器的連接關(guān)系是并聯(lián)．

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科目：初中物理 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

9．在探究“浮力大小與哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)中，某小組同學(xué)用如圖所示的裝置，將同一物體分別逐漸浸入到水和酒精中，為了便于操作和準(zhǔn)確收集數(shù)據(jù)，用升降臺(tái)調(diào)節(jié)溢水杯的高度來控制物體排開液體的體積．他們觀察并記錄了彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)及排開液體的體積實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄在表中．
液體種類實(shí)驗(yàn)序號(hào) 物體重力
G物（N）		 彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)F（N） 物體受到浮力F浮（N） 排開液體體積V排（cm3）
    水
Ρ水=1.0g/cm3		1
2		1.50.550
21.01.0100
30.5150
 酒精
Ρ酒精=0.8g/cm3		4
2		1.60.450
51.20.8100
60.81.2150
（1）分析數(shù)據(jù)，實(shí)驗(yàn)所用物體的重力為2N，第三次實(shí)驗(yàn)中物體所受的浮力F浮=1.5N．
（2）分析比較實(shí)驗(yàn)序號(hào)1、2和3（或4、5和6）可初步得出結(jié)論：當(dāng)液體的種類相同時(shí)，排開液體的體積越大，浸在液體中的物體受到的浮力越大；分析比較實(shí)驗(yàn)序號(hào)1、4或者2、5或者3、6；可初步得出結(jié)論：當(dāng)排開液體的體積相同時(shí)，液體的密度越大，浸在液體中的物體受到的浮力越大．
（3）請(qǐng)你計(jì)算出第三次實(shí)驗(yàn)中物體排開水受到的重力G排=1.5N．（g=10N/kg）通過比較每次實(shí)驗(yàn)中物體受到的浮力和它排開液體的重力的關(guān)系，還可以驗(yàn)證阿基米德原理．
（4）本實(shí)驗(yàn)在探究“浮力的大小與哪些因素”有關(guān)時(shí)，選用了不同液體并進(jìn)行了多次實(shí)驗(yàn)，其目的是為了B（選填字母序號(hào)）．
A．取平均值減小誤差   B．尋找普遍規(guī)律
（5）實(shí)驗(yàn)中小明同學(xué)觀察到將同一個(gè)物體浸沒在密度越大的液體中時(shí)，彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)越小，于是他靈機(jī)一動(dòng)在彈簧測(cè)力計(jì)下掛一個(gè)重1.5N的物塊，如圖甲所示；當(dāng)他把物塊浸沒在水中時(shí)，如圖乙所示，彈簧測(cè)力計(jì)的讀數(shù)為0.5N，他就在0.5N處對(duì)應(yīng)標(biāo)上1.0g/cm3的字樣；當(dāng)他把物塊浸沒在酒精中時(shí)，如圖丙所示，應(yīng)該在彈簧測(cè)力計(jì)刻度盤的0.7N處對(duì)應(yīng)標(biāo)上0.8g/cm3字樣，聰明的他就將圖甲所示裝置改裝成了一個(gè)能測(cè)液體密度的密度秤．

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