A. | B. | C. | D. |
分析 發(fā)電機(jī)是利用電磁感應(yīng)原理工作的,結(jié)合圖中的裝置逐一判斷即可做出選擇.
解答 解:A、發(fā)電機(jī)是利用電磁感應(yīng)原理工作的,圖中是電磁感應(yīng)現(xiàn)象的實(shí)驗(yàn)裝置,符合題意;
B、圖中是探究電磁鐵磁性強(qiáng)弱與電流大小的裝置,不是發(fā)電機(jī)的原理,不合題意;
C、圖中是通電導(dǎo)體在磁場(chǎng)中受力的裝置,是電動(dòng)機(jī)的原理,不合題意;
D、圖中是探究電流磁效應(yīng)的實(shí)驗(yàn)裝置,不是發(fā)電機(jī)的原理,不合題意.
故選A.
點(diǎn)評(píng) 本題主要考查學(xué)生對(duì)發(fā)電機(jī)原理,電磁感應(yīng)現(xiàn)象應(yīng)用的了解和掌握,是一道基礎(chǔ)題.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | B. | C. | D. |
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 先汽化,后凝固 | B. | 先汽化,后液化 | C. | 先液化,后汽化 | D. | 先升華,后液化 |
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | “聞其聲,知其人”--發(fā)聲體不同,音色不同 | |
B. | 中考期間“禁止鳴笛”--傳播過(guò)程中減弱噪聲 | |
C. | “鑼鼓喧天”--形容聲音的響度大 | |
D. | 用超聲波清洗眼鏡--聲波可以傳播能量 |
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:計(jì)算題
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 本實(shí)驗(yàn)用到了控制變量法 | |
B. | 由甲、乙兩圖可知壓力的作用效果與受力面積的大小有關(guān) | |
C. | 由甲、乙兩圖可知壓力的作用效果與壓力的大小有關(guān) | |
D. | 該實(shí)驗(yàn)通過(guò)比較釘子陷入沙土中的深度來(lái)比較壓力的作用效果 |
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