【題目】在探究“冰的熔化”和“水的沸騰”的實(shí)驗(yàn)時,小明用了下面兩組實(shí)驗(yàn)裝置(如圖 (甲)、(乙)所示),并且根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)繪出了水沸騰時的溫度—時間關(guān)系圖象,如圖 (丙)所示。
(1)為探究“水的沸騰”實(shí)驗(yàn),他應(yīng)選擇的裝置是_________。
(2)請你找出丙圖中哪段圖像是錯誤的?_________。水沸騰時的溫度如乙圖所示,為________℃,水沸騰時的特點(diǎn)是____________(寫出一條即可)。分析還可以知道,實(shí)驗(yàn)地的大氣壓比標(biāo)準(zhǔn)大氣壓_____(選填“高”“低”或“相等”)。
(3)若探究“冰的熔化”實(shí)驗(yàn)中,小明發(fā)現(xiàn)冰熔化過快,應(yīng)采取的操作是_____________________。
故
【答案】 (1). 乙 (2). CD (3). 98 (4). 溫度不變 (5). 低 (6). 移去酒精燈(或增大冰的質(zhì)量或用冷水或增大燒杯中水的質(zhì)量)。
【解析】分析:
根據(jù)探究“水的沸騰”實(shí)驗(yàn)和探究“冰的熔化”實(shí)驗(yàn)的要求可以對裝置做出選擇.
根據(jù)水沸騰的特點(diǎn)可找出丙圖中錯誤.
要減慢冰的熔化速度,可從怎樣讓燒杯中水的溫度升高的慢一些入手.
解答:(1)根據(jù)探究“水的沸騰”實(shí)驗(yàn)和探究“冰的熔化”實(shí)驗(yàn)的要求可以對裝置做出選擇,水的沸騰實(shí)驗(yàn)可將水直接放入燒杯加熱,并不需要放入試管中加熱。故選乙。
(2)水沸騰時溫度不變,故CD段錯誤。沸騰時溫度可從溫度計(jì)上讀出為98℃。沸騰特點(diǎn)雖然繼續(xù)吸熱但溫度不變。因?yàn)橐粯?biāo)準(zhǔn)大氣壓下水的沸點(diǎn)是100,其沸點(diǎn)隨氣壓低增大而升高,隨其沸點(diǎn)的減小而降低可知:此時氣壓比一標(biāo)準(zhǔn)大氣壓低。
(3)要減慢冰的熔化速度,可從怎樣讓燒杯中水的溫度升高的慢一些入手?梢詴和<訜帷⒃黾颖蛩馁|(zhì)量。具體措施:移去酒精燈(或增大的冰的質(zhì)量或用冷水或增大燒杯中的水的質(zhì)量)
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示電路,兩盞相同的電燈在閉合開關(guān)后都能發(fā)光.過了一會兒,兩盞電燈突然同時都不亮了,且電壓表和電流表的示數(shù)均變?yōu)榱悖绻娐分挥幸惶幑收希瑒t故障可能是( )
A.電燈L1斷路 B.電燈L2斷路
C.電燈L1短路 D.電燈L2短路
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如右圖所示,將一只通電的小電鈴放在連通于抽氣機(jī)的玻璃罩內(nèi),請回答下列問題:
(1) 用抽氣機(jī)把玻璃罩內(nèi)的空氣逐漸抽出,將會發(fā)現(xiàn)___________________________________________
(2) 如果把空氣又逐漸地通人玻璃罩內(nèi),將會發(fā)現(xiàn)________________________________________
(3) 此實(shí)驗(yàn)此實(shí)驗(yàn)推理得出的結(jié)論是________________________________________________
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】下列實(shí)例中,利用物體慣性的是( 。
A. 高速路上汽車限速行駛
B. 跳遠(yuǎn)運(yùn)動員起跳前助跑
C. 司機(jī)開車時應(yīng)系安全帶
D. 汽車在轉(zhuǎn)彎時應(yīng)減速慢行
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如下圖所示是大自然中水循環(huán)現(xiàn)象的示意圖。當(dāng)含有很多水蒸氣的空氣升入高空時,水蒸氣的溫度降低凝成小水滴或小冰晶,這就是云。在一定條件下,云中的小水滴和小冰晶越來越大,就會下落。在下落過程中,小冰晶又變成小水滴,與原來的水滴一起落到地面,這就形成了雨。
(1)請寫出上文加點(diǎn)字所涉及的物態(tài)變化名稱________________________________。
(2)我國屬于缺水國家,2010年我國云南、貴州、四川等地出現(xiàn)嚴(yán)重干旱.節(jié)約用水應(yīng)從我做起,請你寫出日常生活中的一項(xiàng)節(jié)水措施________________________________________________________。
故
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,將塑料刻度尺的一端緊壓在桌面上,另一端伸出桌面,撥動刻度尺使之振動,聽刻度尺振動發(fā)出的聲音。
(1)實(shí)驗(yàn)時要用手緊靠桌邊壓住刻度尺,否則會既聽到_____振動發(fā)出的聲音,又聽到刻度尺敲擊_____發(fā)出的聲音。
(2)實(shí)驗(yàn)通過改變_____________________來改變聲音的響度,通過改變____________來改變聲音的音調(diào)。
(3)換用鋼尺做此實(shí)驗(yàn),鋼尺伸出桌面的長度、振動幅度和速度與塑料尺均相同時,聽到聲音的主要差異是____________(選填“響度”“音調(diào)”或“音色”)。
(4)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)隱含的物理方法是比較法和________________法。
(5)刻度尺振動產(chǎn)生的聲音通過_______傳進(jìn)耳朵,引起鼓膜_______,人便聽到聲音。
故
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】一把鐵錘比一根鐵釘含有的鐵________(填“多”或“少”),它們的質(zhì)量________(填“相同”或“不同”);1 kg鐵和1 kg棉花含有物質(zhì)的多少________(填“相同”或“不同”)。
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