【題目】關(guān)于測量誤差,下列說法錯誤的是( )
A. 改進(jìn)測量方法能減小誤差 B. 多次測量求平均值能減小誤差
C. 選用精密的測量工具能減小誤差 D. 誤差和錯誤都是可以避免的
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】小明和小紅想利用如圖所示的裝置探究“導(dǎo)體產(chǎn)生的熱量與電阻大小的關(guān)系”.兩瓶煤油中都浸泡著一段金屬絲,燒瓶A中的金屬絲是銅絲,電阻比較小,燒瓶B中的金屬絲是鎳鉻合金絲,電阻比較大.兩瓶煤油中溫度計可以顯示煤油的溫度.
(1)根據(jù) 法的研究思想,應(yīng)該使這兩個燒瓶中煤油的質(zhì)量相等.實驗中是如何使A、B瓶中的電流相同的 .
(2)小紅問小明:“打開水龍頭就可以得到水,干嘛不用水代替煤油?”對于這個問題,小明與他的同學(xué)給出了下列四種答案,你認(rèn)為最合理的是 .
A.因為煤油有顏色便于觀察
B.因為煤油有比較大的熱值
C.因為煤油有比較小的密度
D.因為煤油有比較小的比熱容
(3)實驗中,小明和小紅發(fā)現(xiàn)燒瓶B中溫度計的示數(shù)升高的快.這表明:在電流和通電時間相同的情況下,導(dǎo)體的電阻越 ,產(chǎn)生的熱量越多.
(4)小紅把實驗裝置作了一些改動:在相同的燒瓶A、B中裝滿煤油,用細(xì)玻璃管代替溫度計做實驗,當(dāng)煤油溫度上升時,會看到細(xì)玻璃管內(nèi)的液面明顯上升.下列實驗中也用到這種思想和方法的是 .
A.將不同的電阻絲分別接到同一電路中,通過比較電流的大小來比較電阻的大小
B.將乒乓球靠近發(fā)聲的音叉,通過乒乓球被彈開顯示音叉在振動
C.讓不同的紙團(tuán)從相同高度同時下落,通過落地的先后判斷運(yùn)動的快慢
D.將小鐵屑均勻灑在磁體周圍,通過觀察鐵屑的分布情況來認(rèn)識磁場的分布情況.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】下列對一些常見物體的估測最恰當(dāng)?shù)氖?/span> ( )
A. 人正常步行的速度約為5m/s B. 書桌高度大約0.8m
C. 人心臟跳一次大約2s D. 教室地面到天花板的高度大約為30m
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖1表示體重大致相同的滑雪者和步行者在雪地里行走的情景,為了探究他們對雪地壓力的作用效果,現(xiàn)利用海綿、小桌、砝碼進(jìn)行模擬研究,應(yīng)選擇圖2中的哪幾種情形( )
A.甲與乙 B.乙與丙 C.甲與丙 D.以上都不對
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】某同學(xué)用托盤天平測一物體的質(zhì)量,測量完畢后才發(fā)現(xiàn)錯誤地將物體放在了右盤,而將砝碼放在了左盤.因無法重測,只能根據(jù)測量數(shù)據(jù)來定值.他記得當(dāng)時用了50g、20g和10g三個砝碼,游碼位置如圖所示,則該物體的質(zhì)量為( )
A.81.4g B.78.6g C.78.2g D.81.8g
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】下列說法中錯誤的是 ( )
A. 所有氣體,在溫度降低到足夠低的時候都可以液化
B. 所有氣體,通過壓縮體積的方法都可以液化
C. 只有晶體在熔化過程中吸收熱量,溫度保持不變
D. 氣體液化時會放出熱量
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】PM2.5是指大氣中直徑不大于2.51μm的顆粒懸浮物,能被肺泡吸收并進(jìn)入血液,影響人體健康。某科研隊伍成功研制出PM2.5凈化器,其原理如圖所示。閉合開關(guān)S1、S2后,風(fēng)扇旋轉(zhuǎn)吸入含有顆粒物空氣,當(dāng)顆粒物接近帶有負(fù)電荷的光潔金屬網(wǎng)C時會被快速吸引過來,這是因為帶電體具有吸引_____ 的性質(zhì);當(dāng)顆粒物快速通過光潔金屬網(wǎng)C后,會帶上負(fù)電荷,然后被帶有正電荷的棉芯D吸附住,這是因為_____。
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