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9．C調中1的頻率為300Hz，小提琴發(fā)這個音時，琴弦每秒鐘振動300次；如果琴弦每秒振動500次，那么此琴弦發(fā)聲的音調更高（填“高”或“低”）．

分析 頻率是物體在1s內振動的次數．音調跟物體的振動頻率有關，頻率越高，音調越高．

解答 解：C調中1的頻率為300Hz，表示琴弦每秒鐘振動300次，如果琴弦每秒振動500次，那么它的振動頻率為500Hz，500Hz大于300Hz，那么此琴弦發(fā)聲的音調更高．
故答案為：300；高．

點評 本題考查了學生對頻率定義的理解，比較簡單，屬于基礎知識．

練習冊系列答案
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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

19．多數汽油機是由吸氣、壓縮、做功、排氣四個沖程不斷循環(huán)來保證連續(xù)工作的，其中內能轉化為機械能的是做功 沖程．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

20．下列物體是絕緣體的是（　　）
A．金屬B．人體C．橡皮D．大地

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

17．在運載火箭的推動下，“神州6號”載人飛船飛離地面的過程中，速度越來越快，在此過程中，航天英雄聶海勝和費俊龍所具有的動能變大，具有的重力勢能變大，具有的機械能變大．（選填“變大”、“變小”、“保持不變”）

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

4．在圖中，根據要求連接電路圖，注意元件位置不能移動，導線不能交叉．
（1）圖（a）中燈L1、L2串聯，S控制整個電路；
（2）圖（b）中燈L1、L2并聯，且要求每盞燈配一個開關．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

14．請閱讀下面一段短文后，認真思考并回答有關問題．如圖1所示，小明和小剛用細棉線連接了兩個可樂飲料的紙杯制成了一個“土電話”．

（1）他們用“土電話”能實現10m間的通話，這表明固體可以傳聲．
（2）相距同樣遠，講話者以相同的響度講話，如果改用細金屬絲連接“土電話”，則聽到的聲音就大些．這一實驗表明：不同材料的傳聲效果不同．
（3）如果用“土電話”時，另一個同學捏住棉線的某一部分，則聽的一方就聽不到聲音了，這是由于捏住棉線使其無法振動．
（4）某研究小組利用以上兩個紙杯和一些長短、粗細不同的琴弦，又進行了探究“音調和哪些因素有關”的活動．他們選用的琴弦長度、材料在圖2中已標出（其中琴弦的直徑關系：a=c=d＜b），并且每根琴弦固定在“音箱”上的松緊程度一致．
①若他們想研究“音調的高低與琴弦長度”的關系應選擇琴弦a、d（選填符號a、b、c 或d）．
②若選擇琴弦a和b，則是為了研究音調的高低與琴弦橫截面積的關系．
③若有同學選擇c和d進行研究，并推理得出：琴弦長度越長，振動越慢，音調就越低的結論．該同學探究過程中存在什么問題？沒有控制琴弦的材料相同．
④兩位同學還可以選擇琴弦a、c（選填符號a、b、c或d），研究“琴弦音調高低與材料的關系”．該探究實驗用到的方法是：控制變量法．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

1．一位同學用刻度尺量得黑板的長度為3.44，他的錯誤是沒有單位，應該寫成3.44m，他所用刻度尺的分度值為1dm．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

18．如圖是物體做直線運動時的路程時間變化的圖象，根據圖象判斷
（1）該物體做勻速直線運動所用的時間是7s．
（2）全程的平均速度是0.64m/s（結果保留兩位小數）．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

19．（1）請你描述標志牌的含義．
（2）在遵守交通規(guī)則的前提下，從看到圖中的交通標志牌的地方到達西大橋，勻速行駛的汽車最快要多長時間．

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