在研究電流與電阻的關(guān)系時(shí)，小剛先用5歐的定值電阻進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，使電壓表的示數(shù)為3V，記下電流表的示數(shù)，接著換用10歐的定值電阻后，閉合開(kāi)關(guān)，他下一步的操作是

A. 記錄電流表和電壓表的示數(shù)

B. 將變阻器滑片向左移動(dòng)直至電壓表示數(shù)恢復(fù)3V

C. 將變阻器滑片向右移動(dòng)直至電壓表示數(shù)恢復(fù)3V

D. 增加電阻的數(shù)直至電壓表示數(shù)恢復(fù)3V

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源：山東省青島市2017-2018學(xué)年八年級(jí)上學(xué)期期末檢測(cè)物理試卷 題型：單選題

下列光學(xué)現(xiàn)象與規(guī)律不相符的是

A. 小孔成像——光的直線傳播

B. 海市蜃樓——光的折射

C. 湖光鏡月——光的反射

D. 人面桃花相映紅——光的折射

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科目：初中物理 來(lái)源：山東省泰安市新泰市2018屆九年級(jí)上學(xué)期期末考試物理試卷 題型：實(shí)驗(yàn)題

在探究比較不同物質(zhì)的吸熱能力的實(shí)驗(yàn)中，同學(xué)們?cè)O(shè)計(jì)了甲、乙兩套實(shí)驗(yàn)裝置，如圖所示，在圖甲中使用了相同的試管和溫度計(jì)，在圖乙中使用了兩個(gè)相同阻值的電阻絲。

（1）圖甲的實(shí)驗(yàn)操作中存在一處錯(cuò)誤：沒(méi)有控制_____相同；

（2）與圖甲的實(shí)驗(yàn)裝置相比，圖乙的優(yōu)點(diǎn)是：更容易控制_____相同：

（3）某小組實(shí)驗(yàn)中記錄的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如表一所示，分析第1、2次或第3、4次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可看出：同種物質(zhì)開(kāi)高相同溫度時(shí)，吸收的熱量與物質(zhì)的_____有關(guān)；分析第1、3次或第2、4次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可看出：質(zhì)量相同的水和食用油升高相同的溫度，吸收的熱量與物質(zhì)的_____有關(guān)。

（4）對(duì)實(shí)驗(yàn)有著濃厚興趣的小明同學(xué)回到家后，用兩個(gè)相同的電熱器分別給質(zhì)量相同的水和某種液體加熱，每隔1min記錄一次數(shù)據(jù)，如表二所示，若水的比熱容為4.2×103J/（kg•℃），則他所用某液體的比熱容為_(kāi)______J/（kg•℃）

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科目：初中物理 來(lái)源：人教版九年級(jí)物理全冊(cè)：17.1“電流與電壓和電阻的關(guān)系”知識(shí)歸納練習(xí)題 題型：實(shí)驗(yàn)題

如圖所示的電路，在研究電流、電壓和電阻關(guān)系時(shí)，若只改變滑動(dòng)變阻器的阻值， 可以探究“電流與________ ”的關(guān)系；也可用于伏安法測(cè)電阻，實(shí)驗(yàn)中，汪洋同學(xué)觀察到兩個(gè)電表的示數(shù)如圖所示，則定值電阻R的阻值為_(kāi)_______ 。

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科目：初中物理 來(lái)源：人教版九年級(jí)物理全冊(cè)：17.1“電流與電壓和電阻的關(guān)系”知識(shí)歸納練習(xí)題 題型：單選題

在某次實(shí)驗(yàn)中記錄了電壓表的示數(shù)U和電流表的示數(shù)I，實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如表所示，請(qǐng)根據(jù)表中數(shù)據(jù)，圖中所示的電路圖可能是

A. B.

C. D.

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科目：初中物理 來(lái)源：北師大版八年級(jí)上冊(cè)2.2物質(zhì)的質(zhì)量及其測(cè)量練習(xí)題 題型：實(shí)驗(yàn)題

小明同學(xué)在“用天平測(cè)物體質(zhì)量”的實(shí)驗(yàn)中：

（1）將托盤(pán)天平放在水平桌面上，游碼移到標(biāo)尺的零刻度處，若天平的指針靜止在圖甲所示位置，則應(yīng)將平衡螺母向______（選填“左”或“右”）調(diào)節(jié)，使天平橫梁在水平位置平衡；

（2）天平調(diào)節(jié)水平平衡后，小明按圖乙所示的方法來(lái)稱(chēng)量物體的質(zhì)量，小華立刻對(duì)小明說(shuō)：“你操作時(shí)至少犯了兩個(gè)錯(cuò)誤�！毙∪A所說(shuō)的兩個(gè)錯(cuò)誤是：

①______；

②______。

（3）小明虛心地聽(tīng)取了小華的建議，重新進(jìn)行操作。在稱(chēng)量的過(guò)程中，又出現(xiàn)了如圖甲所示的情況，他應(yīng)該______；

（4）天平再次平衡后，所用砝碼和游碼位置如圖丙所示，那么小明所稱(chēng)量物體的質(zhì)量是______g．若將該物體放到太空中，則此物體的質(zhì)量將______（選填“變大”、“變小”或“不變”）。

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科目：初中物理 來(lái)源：北師大版八年級(jí)上冊(cè)2.2物質(zhì)的質(zhì)量及其測(cè)量練習(xí)題 題型：單選題

下列測(cè)量器材中，不能直接測(cè)量物體質(zhì)量的是

A. 臺(tái)秤 B. 桿秤

C. 彈簧測(cè)力計(jì) D. 天平

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科目：初中物理 來(lái)源：教科版版九年級(jí)上冊(cè)物理 第三章 認(rèn)識(shí)電路 單元練習(xí)題 題型：填空題

用絲綢摩擦過(guò)的玻璃棒帶________電，是因?yàn)椴ＡО粼谀Σ恋倪^(guò)程中________（選填“得到”或“失去”）電子；用帶電的玻璃棒接近懸掛著的燈芯草球，發(fā)現(xiàn)它們相互吸引，則燈芯草球可能帶________電也可能不帶電．

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科目：初中物理 來(lái)源：人教版九年級(jí)全冊(cè)物理 第二十章 電與磁 單元練習(xí)題 題型：單選題

關(guān)于下列四個(gè)實(shí)驗(yàn)的認(rèn)識(shí)中，正確的是（ ）

A. 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象說(shuō)明電流周?chē)嬖诖艌?chǎng)

B. 通電螺線管右端為S極

C. 實(shí)驗(yàn)研究的是通電導(dǎo)體在磁場(chǎng)中受到力的作用

D. 實(shí)驗(yàn)研究的是電磁感應(yīng)現(xiàn)象

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同步練習(xí)冊(cè)答案