【題目】新冠疫情期間，居家線上學(xué)習(xí)的小明整理了物理筆記，其中正確的是（ ）

A.低于220V的電壓對(duì)人體是安全的

B.地磁場(chǎng)的N極幾乎與地理北極重合

C.定滑輪不省力但可以改變力的方向

D.沿海地區(qū)冬暖夏涼與水的比熱容小有關(guān)

【答案】C

【解析】

A．人體的安全電壓是不高于36V，故A錯(cuò)誤；

B．地磁場(chǎng)的N極在地理的南極附近，故B錯(cuò)誤；

C．定滑輪只能改變力的方向，不能省力，故C正確；

D．因?yàn)樗谋葻崛荽螅匝睾５貐^(qū)冬暖夏涼，故D錯(cuò)誤。

故選C。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】超市的海鮮柜臺(tái)，常常用冰塊來(lái)保鮮海鮮產(chǎn)品，請(qǐng)寫(xiě)出其中應(yīng)用的兩個(gè)熱學(xué)知識(shí)。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】物體運(yùn)動(dòng)的路程與所用時(shí)間的比值定義為速度，以下物理概念與此定義方法相同的是（ ）

A.功率B.重力C.溫度D.熱量

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】為了應(yīng)對(duì)新冠肺炎的傳播，防疫人員將消毒液噴灑在室外樓道內(nèi)，不一會(huì)就聞到一股消毒水的氣味，這是_____現(xiàn)象；潮濕的地面會(huì)變干，這是_____（填物態(tài)變化名稱）。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】為抗擊新冠肺炎，小明上網(wǎng)查閱新冠病毒的相關(guān)知識(shí)，下列說(shuō)法正確的是（ ）

A.負(fù)壓病房?jī)?nèi)的氣壓大于外界氣壓

B.病毒通過(guò)氣溶膠傳播說(shuō)明分子在運(yùn)動(dòng)

C.病毒吸附在口腔粘膜上是因?yàn)榉肿右?/span>

D.洗手池U型下水彎管可阻斷病毒通過(guò)下水道的傳播

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，電源電壓恒定．當(dāng)開(kāi)關(guān)S1斷開(kāi)，S2閉合時(shí)，電壓表的示數(shù)如甲圖所示；當(dāng)開(kāi)關(guān)S1閉合，S2斷開(kāi)時(shí)，電壓表的示數(shù)如乙圖所示，則燈L1、L2兩端的電壓分別為（ ）
A.3.5V 8.5V
B.8.5V 3.5V
C.3.5V 5.0V
D.5.0V 3.5V

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】為了使電熱器的功率變?yōu)樵瓉?lái)的1/2，可采用的辦法是（ ）
A.把電熱器的電阻絲剪去一半后接在原來(lái)的電源上
B.把電熱器兩端的電壓降為原來(lái)的一半
C.把電熱器的電阻絲剪去一半，并將其兩端的電壓降到原來(lái)的一半
D.把電熱器的電阻絲剪去一半，并將其兩端的電壓降到原來(lái)的四分之一

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】(1)如圖所示，小林將一只正在發(fā)聲的音叉觸及面頰有震感．這個(gè)實(shí)驗(yàn)是用來(lái)探究（ ）

A．聲音產(chǎn)生的原因 B．決定音調(diào)的因素

C．聲音能否在空氣中傳播 D．聲音傳播是否需要時(shí)間

(2)為了研究聲音是怎樣傳播的，小林同學(xué)用如圖所示的裝置進(jìn)行探索。當(dāng)蓋上玻璃罩上之后他 (填“能”或“不能”)聽(tīng)到鬧鐘的聲音，隨著抽氣機(jī)將玻璃罩中的空氣抽出后，他聽(tīng)到的鬧鐘聲音越來(lái)越 ,由此猜想，若將空氣完全抽出后，他 （填“能”或“不能”）聽(tīng)到聲音，進(jìn)一步推理可以得出：聲音不能在 中傳播。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在羽毛球比賽中，羽毛球離開(kāi)球拍后能繼續(xù)向前運(yùn)動(dòng)，是因?yàn)?/span>___________；忽略空氣阻力，羽毛球上升的過(guò)程中，受到的重力__________ (填“變大”“變小”或“不變”)；羽毛球在最高點(diǎn)時(shí)，受到____________ (填“平衡力”或“非平衡力”)。

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同步練習(xí)冊(cè)答案