【題目】物體經(jīng)過顯微鏡的物鏡,成_____的實像;物體經(jīng)過望遠鏡的物鏡成_____的實像,它們的目鏡所成的像都是_____的.(選填“放大”或“縮小”)
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】小敏同學利用如圖裝置探究“液體內部壓強的特點”(乙和丙容器中裝的是同種液體
(1) 實驗中,首先必須檢查壓強計能否正常使用,若用手指不論輕壓還是重壓探頭的橡皮膜,發(fā)現(xiàn)U形管兩邊液柱的高度差變化都很小,
則說明該壓強計的氣密性___(選填“好”或“差”).調節(jié)好壓強計后,U形管兩邊液面相平.
(2) 小敏把探頭分別浸入到甲、乙圖中的兩種液體(水和酒精)中,發(fā)現(xiàn)圖甲中U形管兩邊液柱的高度差比圖乙小,由此,他判斷圖甲中的液體是酒精,他的判斷是___(選填“正確”或“錯誤”);接著他改變圖乙中探頭的深度,其探究情況如圖丙所示.
(3) 比較圖___,得出探頭浸入液體的深度___(選填“越深”或“越淺”),U形管兩邊液柱的高度差就越越大,表示液體的壓強就越___.
(4) 小敏發(fā)現(xiàn)在同種液體中,探頭所處深度相同時,只改變探頭的方向,U形管兩邊液柱的高度差不變,表明_______________________
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】在“探究物體的動能大小與哪些因素有關”的實驗中,同學們做了如圖所示三個實驗,質量為m和2m的小球分別沿同一斜面按照實驗要求下滑,與水平面上的紙盒相碰,紙盒在水平面上移動一段距離后靜止.請回答下列問題:
(1)實驗中所探究的“物體的動能”是指小球在 (選填“A”、“B”或“C”)位置的動能;實驗中小球的動能大小是通過紙盒的移動距離來 (選填“直接”或“間接”)反映的;
(2)由實驗 和實驗 (選填“甲”、“乙”或“丙”)可知:物體的動能大小與物體的速度大小有關.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】按照規(guī)定,我國載貨車輛的輪胎對地面的壓強應控制在7×105Pa以內,某型號貨車部分參數(shù)如下表所示。王師傅在執(zhí)行一次運輸任務時,開著裝滿沙子的貨車在一段平直的公路上勻速行駛15km。(g取 10N/kg,沙子的密度為2.4×103 kg/m3,燃油的熱值為4.5× 107J/kg〉
自重 | 6×104N |
車輪個數(shù) | 10 |
每個輪胎觸地面積 | 3×10-2m2 |
車廂容積 | 10m3 |
請解答該貨車在本次運輸過程中的下列問題 :
(l)通過計算判斷該貨車是否超載?
(2)貨車在這段公路上行駛時所受阻力為車總重的0.02倍,,這段時間內貨車牽引力所做的功是多少 ?
(3)貨車在這一過程中消耗燃油4kg,其熱機效率是多少?
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【題目】如圖甲所示是某壓力測力計的電路原理示意圖.圖中電源電壓為6 V(保持不變);定值電阻R0的規(guī)格是“520 Ω 0.01 A”,起保護電路的作用;測力顯示器是由電流表改裝成的(電阻忽略不計),R是一種新型電子元件,其阻值R隨壓力F大小變化的關系如圖乙所示.
求:
(1)R0允許消耗的最大功率是多少?
(2)通過分析圖乙,請直接寫出電子元件的阻值R隨壓力F變化的關系式.
(3)該測力計所能測量的最大壓力是多少?
(4)若要增大該測力計所能測量的最大壓力,請寫出一種改進方法.
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【題目】學校研究性學習小組,測量一種礦石的密度.現(xiàn)有器材:小礦石塊、天平(含砝碼)、一個燒杯、足量的水、細線.小組同學們設計了一種測量礦石密度的方案如下:
(1)調節(jié)天平平衡后,小明用天平測量礦石塊的質量,如圖1所示,指出實驗操作中的錯誤: .改正錯誤后,小明用正確的方法稱礦石塊的質量,平衡時放在盤中的砝碼和游碼在標尺上的位置如圖所示,則礦石塊的質量m0為 g.
(2)在燒杯中倒?jié)M水,稱出燒杯和水的總質量m1;
(3)將礦石塊輕輕放入裝滿水的燒杯中,礦石塊沉入杯底,燒杯溢出水后,將燒杯壁外的水擦干凈,放在天平左盤上,稱出此時燒杯、杯內礦石和水的總質量m2;
(4)寫出礦石密度的表達式:ρ礦石= (用m0、m1、m2、ρ水來表示).
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【題目】小坤家新買的房子在12 m高的樓上,裝修時為了節(jié)省人工、加快進度,小坤設計了如圖所示的滑輪組來提升裝修材料。小坤爸爸站在地面上用1 min時間勻速把100 kg的水泥吊到了樓上,所用的拉力是625 N。求此過程中:(g取10 N/kg)
(1)小坤爸爸的功率有多大?
(2)滑輪組的機械效率是多少?
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