如圖所示，電路給電磁鐵供電，當(dāng)滑動(dòng)變阻器滑片P向左滑動(dòng)時(shí)

[　　]

A.電流表讀數(shù)變大，電磁鐵磁性增強(qiáng)

B.電流表讀數(shù)變大，電磁鐵磁性變?nèi)?/P>

C.電流表讀數(shù)變小，電磁鐵磁性變?nèi)?/P>

D.電流表讀數(shù)變小，電磁鐵磁性增強(qiáng)

　

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

當(dāng)夏天大氣壓偏低的時(shí)候，養(yǎng)魚(yú)專(zhuān)業(yè)戶需要給魚(yú)塘增氧，以防止魚(yú)缺氧死亡．小明同學(xué)設(shè)計(jì)了一個(gè)自動(dòng)增氧系統(tǒng)，他把實(shí)驗(yàn)室的水銀氣壓計(jì)進(jìn)行改裝，在氣壓計(jì)左邊頂端密封一根銅導(dǎo)線，右邊開(kāi)口處也固定一根銅導(dǎo)線，如圖所示．氣壓計(jì)左邊的水銀面上方為真空，當(dāng)左邊水銀面下降時(shí)，右邊水銀面將上升．如果外界大氣壓低于74cm高水銀柱所產(chǎn)生的壓強(qiáng)時(shí)，水銀柱將兩邊的銅導(dǎo)線接通，使得電磁繼電器的控制電路形成通路，電磁鐵將銜鐵吸下，工作電路接通，增氧泵（里面是交流電動(dòng)機(jī)）就自動(dòng)工作．
（1）氣壓計(jì)右邊的銅導(dǎo)線應(yīng)豎直向下伸長(zhǎng)到右邊標(biāo)心
11
11
cm處．請(qǐng)同時(shí)在圖中畫(huà)出．
（2）請(qǐng)按照題意要求，直接在圖中連接好電路．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

如圖所示，給你以下器材：電磁繼電器一只，紅綠燈各一個(gè)（均為“6V 8W”），開(kāi)關(guān)一只，電流表一只，滑動(dòng)變阻器一只（最大電阻20Ω），干電池1.5V，蓄電池6V，按下列要求連接實(shí)物：
（1）開(kāi)關(guān)作為控制電路開(kāi)關(guān)，開(kāi)關(guān)閉合綠燈亮，開(kāi)關(guān)斷開(kāi)紅燈亮；
（2）用滑變器改變控制電路電流并用電流表進(jìn)行監(jiān)測(cè)．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

（1）如圖所示，給導(dǎo)線通電時(shí)，小磁針會(huì)
偏轉(zhuǎn)
偏轉(zhuǎn)
，它表明通電導(dǎo)線周?chē)嬖?!--BA-->
磁場(chǎng)
磁場(chǎng)
；若改變導(dǎo)線中的電流方向，小磁針偏轉(zhuǎn)方向
改變
改變
，這表明電流的磁場(chǎng)方向與
電流方向
電流方向
有關(guān)．這個(gè)實(shí)驗(yàn)叫
奧斯特
奧斯特
實(shí)驗(yàn)，它說(shuō)明電流具有
磁
磁
效應(yīng)．
（2）安培定則：用右手握住螺線管，讓四指彎曲且與螺線管中
電流
電流
方向一致，則大拇指所指的那端就是通電螺線管的
N
N
極．
（3）電磁鐵是由
螺線管
螺線管
和
鐵芯
鐵芯
組成的，它的磁性強(qiáng)弱跟
電流大小
電流大小
和
線圈匝數(shù)
線圈匝數(shù)
有關(guān)．
（4）電磁繼電器是利
電磁鐵
電磁鐵
來(lái)控制電路的一種開(kāi)關(guān)，使用時(shí)分為
控制
控制
電路和
工作
工作
電路兩部分．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

小明同學(xué)在探究“影響電磁鐵磁性強(qiáng)弱的因素”的實(shí)驗(yàn)時(shí)，實(shí)驗(yàn)室準(zhǔn)備的
器材有：電源、開(kāi)關(guān)、導(dǎo)線、滑動(dòng)變阻器、兩根完全相同的鐵釘、表面絕緣的銅線、若干大頭針．利用上述器材，制成兩個(gè)簡(jiǎn)易的電磁鐵甲和乙，并設(shè)計(jì)了如圖所
示的電路．請(qǐng)你回答下列問(wèn)題：
（1）小明在做實(shí)驗(yàn)時(shí)，通過(guò)觀察
電磁鐵吸引大頭針的多少
電磁鐵吸引大頭針的多少
，可知電磁鐵磁性的強(qiáng)弱；如圖所示，小明將滑片向a端移動(dòng)時(shí)，電磁鐵甲的磁性將
增強(qiáng)
增強(qiáng)
；（選填“增強(qiáng)”或“減弱”）
（2）根據(jù)圖所示的情境可得到的結(jié)論是：通過(guò)電磁鐵的
電流
電流
一定時(shí)，線圈的
匝數(shù)越多
匝數(shù)越多
，磁性越強(qiáng)；
（3）電磁鐵在生活和生產(chǎn)中有著廣泛的應(yīng)用，在水位自動(dòng)報(bào)警器、電磁起重機(jī)、電燈、磁懸浮列車(chē)四個(gè)裝置中，一般沒(méi)有用到電磁鐵的是
電燈
電燈
；
（4）在下面給出的四個(gè)研究實(shí)例中，研究方法與該實(shí)驗(yàn)方法相同的是
B
B

A．研究磁場(chǎng)時(shí)，用磁感線來(lái)描繪磁場(chǎng)
B．用宏觀“擴(kuò)散”現(xiàn)象研究微觀分子運(yùn)動(dòng)情況
C．研究串聯(lián)電路電阻時(shí)，引入“總電阻”概念
D．學(xué)習(xí)電壓時(shí)，我們可以通過(guò)對(duì)比水壓來(lái)認(rèn)識(shí)它．

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科目：初中物理 來(lái)源：2012年江蘇省鎮(zhèn)江市實(shí)驗(yàn)初中中考物理一模試卷（解析版） 題型：解答題

如圖所示，給你以下器材：電磁繼電器一只，紅綠燈各一個(gè)（均為“6V 8W”），開(kāi)關(guān)一只，電流表一只，滑動(dòng)變阻器一只（最大電阻20Ω），干電池1.5V，蓄電池6V，按下列要求畫(huà)出電路圖并連接實(shí)物．
（1）開(kāi)關(guān)作為控制電路開(kāi)關(guān)，開(kāi)關(guān)閉合綠燈亮，開(kāi)關(guān)斷開(kāi)紅燈亮；
（2）用滑變器改變控制電路電流并用電流表進(jìn)行監(jiān)測(cè)．

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