某同學(xué)為了探究并聯(lián)電路中干路的電流與各支路電流間的關(guān)系，設(shè)計電路如圖所示．

（1）請完成電路連接并在方框中畫出相應(yīng)的電路圖．

（2）當(dāng)閉合開關(guān)時，該同學(xué)發(fā)現(xiàn)電流表A2指針向“0”刻線左邊偏轉(zhuǎn)，則故障原因可能是 ．

（3）當(dāng)閉合開關(guān)時，該同學(xué)還發(fā)現(xiàn)電流表A的指針向右偏轉(zhuǎn)，超過了右邊最大刻度值，他應(yīng)該采取的措施是 ．

（4）排除一切故障后，該同學(xué)分別記下電流表A、A1、A2的示數(shù)，然后換上另外兩個燈泡，再次記下三個電流表的示數(shù)，兩次記錄的數(shù)據(jù)如表：

A的示數(shù)

A1的示數(shù)

A2的示數(shù)

第一次測量

0.8A

0.3A

0.5A

第二次測量

0.7A

0.4A

0.3A

根據(jù)上表的數(shù)據(jù)分析，可得出的結(jié)論是： ．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源：2016屆福建省泉州市安溪縣蓬萊片區(qū)初三期中物理卷（解析版） 題型：實(shí)驗(yàn)題

小華設(shè)計了如圖1所示的甲、乙兩種裝置來探究“冰熔化時溫度變化規(guī)律”．

（1）實(shí)驗(yàn)室常用溫度汁是利用液體的 性質(zhì)制成的，小華某一時刻觀察到溫度計示數(shù)如圖所示，該溫度值為 ℃．

（2）該實(shí)驗(yàn)應(yīng)選用 （“大冰塊’或“碎冰塊”）來進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，效果更好些；

（3）為了使試管中的冰受熱均勻．且便于記錄各時刻的溫度值，小華應(yīng)選用 （“甲”或“乙”）裝置來進(jìn)行實(shí)驗(yàn)．

（4）試管中的冰熔化時，溫度計的示數(shù) （填“大于”、“等于”或“小于”）0℃．

（5）小華根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)作出了冰熔化時溫度隨時間的變化圖象，如圖2所示．若該物質(zhì)在AB 段和CD段的比熱容分別為c1和c2，則c1：c2= ．

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科目：初中物理 來源：2016屆福建省莆田市初三期中物理卷（解析版） 題型：填空題

一節(jié)干電池的電壓是 V；我國家庭電路的電壓是 V．

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科目：初中物理 來源：2016屆福建省莆田市初三期中物理卷（解析版） 題型：選擇題

下面是小明同學(xué)的“物理學(xué)習(xí)筆記”中的摘錄，其中正確的是（ ）

A．物體的內(nèi)能增大，溫度一定升高

B．0℃的冰沒有內(nèi)能

C．燃料的熱值和燃料的質(zhì)量沒關(guān)系

D．水結(jié)冰時要吸收熱量

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科目：初中物理 來源：2016屆北京市初三期中模擬物理卷（解析版） 題型：實(shí)驗(yàn)題

物理課后，小南和小雄將一塊銅片和一塊鋅片插入西紅柿，做成了一個“西紅柿電池”．小南和小雄想探究“西紅柿電池的電壓大小與哪些因素有關(guān)”，小雄說：“可能與兩金屬片之間的距離有關(guān)”，小南想了想說：“也可能與兩金屬片插入西紅柿的深度有關(guān)”． 為了驗(yàn)證猜想是否正確，他們找來了電壓表，連成了如圖所示的電路．

（1）請你選擇其中一個猜想，并提出驗(yàn)證的方法．

（2）目前人們亂扔廢舊電池的現(xiàn)象非常普遍，請你針對這種現(xiàn)象，給有關(guān)部門提出一條合理建議： ．

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科目：初中物理 來源：2016屆北京市初三期中模擬物理卷（解析版） 題型：填空題

在試管中裝一些水，用軟木塞塞住，加熱使水沸騰，水蒸氣把軟木塞沖開，在沖開軟木塞的過程中，水蒸氣膨脹做功，水蒸氣的溫度 ．（填“升高”、“不變”、“降低”）

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科目：初中物理 來源：2016屆北京市初三期中模擬物理卷（解析版） 題型：選擇題

質(zhì)量相等的金屬塊A和B，放在沸水壺中煮足夠長時間后取出，馬上分別投入質(zhì)量相同溫度也相同的兩杯水里，到兩杯水的溫度不再升高時，測量發(fā)現(xiàn)放A的水溫高于放B的水溫，則（ ）

A．金屬塊A的密度大

B．金屬塊A的比熱容大

C．金屬塊A有較多的熱量

D．金屬塊A有較好的導(dǎo)熱性

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科目：初中物理 來源：2016屆安徽省安慶市18校聯(lián)考初三期中物理卷（解析版） 題型：實(shí)驗(yàn)題

在探究物質(zhì)熔化特點(diǎn)的實(shí)驗(yàn)中，實(shí)驗(yàn)小組測得出了某物質(zhì)的溫度隨時間變化的圖象如圖所示．設(shè)物質(zhì)從熱源吸熱的功率恒定不變，根據(jù)圖象解答下列問題：

（1）在AB段時，物質(zhì)處于 狀態(tài)．

（2）該物質(zhì)在t1時刻的內(nèi)能 t2時刻的內(nèi)能（填“大于”“小于”或“等于”）．

（3）該物質(zhì)在AB段的比熱容 CD段的比熱容（填“大于”“小于”或“等于”）．

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科目：初中物理 來源：2015-2016學(xué)年江西省撫州市初二期中物理卷（解析版） 題型：填空題

冰糖葫蘆（如圖）的制作方法是：將洗凈的山楂穿在竹簽上，然后將一定量的白糖放入鍋中加熱，待白糖 （填物態(tài)變化名稱）為糖漿后，將山楂蘸上糖漿，等山楂上的糖漿 （選填“吸收”或“放出”）熱量變成固態(tài)．

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