15．下列關(guān)于聲音的說法中正確的是（　�。�
A．在真空中聲音傳播得最快
B．聲源振動的頻率影響聲音的響度
C．“聞其聲而知其人”主要是根據(jù)聲音的音調(diào)來判斷的
D．聲音是由物體振動產(chǎn)生的

分析 （1）聲音的傳播需要介質(zhì)，真空不能傳聲；
（2）影響音調(diào)高低的因素是聲源振動的頻率；影響聲音響度大小的因素是聲源振動的振幅；
（3）不同人聲音的音色不同，區(qū)別出熟悉的人誰在說話，是因為音色不同的原因；
（4）聲音是由物體振動產(chǎn)生的．

解答 解：A、聲音的傳播需要介質(zhì)，在真空中無法傳播；故A錯誤．
B、聲源振動的振幅影響聲音的響度；故B錯誤；
C、自己很熟悉的人，即使沒有看到他，只聽他的聲音也可以辨別出來，依據(jù)就是不同人的發(fā)聲部位特征不同，發(fā)出的音色不同；故C錯誤；
D、聲音是由物體振動產(chǎn)生的；故D正確．
故選：D．

點評 本題考查了聲音的產(chǎn)生和傳播，以及樂音的三個特征和影響因素，理解相應(yīng)的知識點是解題關(guān)鍵．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中物理 來源： 題型：解答題

15．如圖所示，放在水平桌面上的薄壁圓柱形容器重4N，底面積100cm2，彈簧測力計的掛鉤上掛著重為10N的物塊，現(xiàn)將物塊浸沒水中，容器內(nèi)水面由16cm上升到20cm．求：
（1）物塊未放入水中時，容器底受到的水的壓強；
（2）物塊的密度；
（3）物塊受到的浮力．（g取10N/kg）

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

6．小王做“用電流表、電壓表測電阻”實驗，現(xiàn)有電源（電源電壓為1.5伏的整數(shù)倍）、待測電阻、電流表、電壓表、滑動變阻器、電鍵及導(dǎo)線若干，所有元件均完好．他連接電路后，按照正確的實驗步驟操作，剛閉合電鍵時電流表示數(shù)為0.2安，電壓表示數(shù)為4伏；他移動變阻器的滑片，觀察到電流表示數(shù)變大而電壓表示數(shù)變�。�(jīng)過思考后他重新連接電路，閉合電鍵，移動變阻器滑片到某個位置時，發(fā)現(xiàn)電流表示數(shù)為0.26安，電壓表的示數(shù)如圖所示；他繼續(xù)移動變阻器滑片，發(fā)現(xiàn)電流表示數(shù)最大為0.58安．
請將下表填寫完整．（計算電阻時，精確到0.1歐）
物理量
實驗序號		電壓Ux
（伏）		電流Ix
（安）		電阻Rx
（歐）		電阻Rx平均值
（歐）
10.20
2
30.58

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

3．“牛頓第一定律”的形成，經(jīng)歷了伽利略、笛卡爾和牛頓等科學(xué)家不斷完善的過程．
（1）伽利略經(jīng)過如圖所示的實驗和推理得出結(jié)論：如果沒有摩擦阻力和空氣阻力的影響，在水平面上運動的物體將會一直運動下去．結(jié)合伽利略的結(jié)論寫出圖中各實驗和推理的先后順序：C、A、B．（用字母表示）

（2）笛卡爾在伽利略觀點的基礎(chǔ)上進一步完善：如果運動中的物體沒有受到力的作用，它將繼續(xù)以同一速度沿直線運動，既不停下來也不偏離原來的方向．牛頓在他們研究的基礎(chǔ)上提出了“牛頓第一定律”．相對于“牛頓第一定律”，笛卡爾的觀點有什么不足？沒有涉及靜止物體的運動規(guī)律．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

10．太陽能電池將太陽能轉(zhuǎn)化為電能，某一太陽能電池在正常工作時電壓為0.6V，用它給阻值為6Ω的用電器供電，電流是0.1A，工作10s消耗的電能為0.6J．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

20．小明利用如圖所示的裝置，探究在水平面上阻力對物體運動的影響，進行如下操作：

a、如圖甲，將毛巾鋪在水平木板上，讓小車從斜面頂端由靜止滑下，觀察小車在水平面上通過的距離．
b、如圖乙，取下毛巾，將棉布鋪在斜面和木板上，讓小車從斜面頂端由靜止滑下，觀察小車在水平面上通過的距離．
c、如圖丙，取下棉布，讓小車從斜面頂端由靜止滑下，觀察小車在水平面上通過的距離．
請針對以上操作回答下列問題：
（1）以上操作中錯誤的一次是b（選填“a”、“b”或“c”）．
（2）對比兩次正確實驗操作能說明：小車受到的阻力越小，通過的距離越遠．
（3）糾正錯誤后，多次實驗進行分析，并進一步推測：在水平面上滑行的小車，如果受到的阻力為零，它將做勻速直線運動．
（4）為了得出科學(xué)結(jié)論，三次實驗中小車每次都從斜面上同一位置由靜止自由下滑，這樣做的目的是：使小車從斜面上同一位置到達底端水平面時初速度相同．
（5）在水平面滑行的小車受到非平衡力（選填“平衡力”或“非平衡力”）的作用，在豎直方向上小車受到的重力和支持力是平衡力（選填“平衡力”或“非平衡力”）．受到的重力和小車對水平面的壓力不是（“是”或“不是”）一對平衡力．
（6）上述所有探究實驗中用到的科學(xué)探究方法有控制變量法（只要求寫出一種即可）．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

7．0.5米3的冰，化成水后，它的質(zhì)量是450千克，體積是0.45米3；質(zhì)量為1.8千克的水完全結(jié)成冰后，體積增大了2×10-4米3．（ρ冰=0.9×103kg/m3）

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科目：初中物理 來源： 題型：多選題

4．兩臺完全相同的電動小車，在水平路面上由同一地點同時向東作直線運動，他們的路程隨時間變化的圖象，如圖所示．根據(jù)圖象作出的下列判斷，其中不正確的是（　�。�
A．兩車運動的速度大小相等
B．通過30m的路程，乙車所用的時間比甲車的長
C．第6s時，甲車的動能比乙車的動能大
D．若以乙車為參照物，甲車是向西運動的

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

5．伽利略等科學(xué)家曾做如圖所示的實驗，讓小車從同一高處滑下，觀察、比較小車沿不同平面的運動情況．

（1）實驗時讓小車從斜面上同一高度處滑下，目的是使小車到達平面時具有相同的初速度；
（2）從實驗可以看出：平面越光滑，小車受到的阻力越小，運動的距離越遠，速度減少得越慢，進一步推理可以得到：如果表面光滑到一點阻力也沒有，小車將保持勻速直線狀態(tài)永遠運動下去．這說明力不是（填“是”或“不是”）維持物體運動狀態(tài)的原因，而是（填“是”或“不是”）改變物體運動狀態(tài)的原因．

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