【題目】下列關(guān)于電磁波的說法中，正確的是（ ）
A.電磁波只能在真空中傳播
B.波長不同的電磁波的速度不同
C.電磁波是不可以傳遞信息的
D.電磁波是看不見，摸不到的

【答案】D
【解析】解：A、電磁波可以在真空中傳播，也能在介質(zhì)中傳播，故A錯(cuò)誤； B、不同波長的電磁波在真空中傳播速度相同，故B錯(cuò)誤；
C、電磁波既能傳遞信息，也能傳遞能量，故C錯(cuò)誤；
D、電磁波看不見，也摸不到，但它確實(shí)是存在的，故D正確．
故選D．
【考點(diǎn)精析】利用電磁波的傳播對(duì)題目進(jìn)行判斷即可得到答案，需要熟知電磁波的傳播速度和光在真空中的傳播速度相同．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于內(nèi)能和熱傳遞的說法，正確的是

A．0℃的冰塊沒有內(nèi)能

B．發(fā)生熱傳遞時(shí)，熱量是從高溫物體傳到低溫物體

C．運(yùn)動(dòng)越快的物體內(nèi)能越大

D．發(fā)生熱傳遞時(shí)，熱量總是從內(nèi)能大的物體轉(zhuǎn)移到內(nèi)能小的物體

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】敲打銅鑼，因鑼面 而發(fā)出聲音，而在月球上由于沒有空氣，宇航員即使再用力敲打，他也不能直接聽到鑼聲，這是因?yàn)?/span> 不能傳聲。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】分別用如圖所示的兩個(gè)滑輪組，將同一物體提升到相同高度．若物體受到的重力為100N，動(dòng)滑輪的重力為20N，在把物體勻速提升1m的過程中．（不計(jì)繩重和摩擦）下列說法不正確的是（ ）

A. 甲、乙兩滑輪組所做的總功都是120J

B. 甲滑輪組所做的有用功為200J，乙滑輪組所做的有用功為300J

C. 甲、乙滑輪組中繩子的自由端的拉力不相等

D. 甲、乙兩滑輪組的機(jī)械效率均為83.3%

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】光源是指的物體，光源分為光源和光源．我們能看見光源，是由于發(fā)光物體發(fā)出的光進(jìn)入了我們的 ．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】把一小球放入盛滿酒精的溢水杯中，它沉入容器底部，從杯中溢出10g酒精．若將該小球放入盛水的溢水杯中，它漂浮在水面上，從杯中溢出水的質(zhì)量是（ ）

A．大于10g B．小于10g

C．等于10g D．無法判斷

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】為防止食品腐敗變質(zhì)，可在食品中放入一些干冰（固態(tài)二氧化碳）．這樣做的道理是（ ）
A.干冰凝華吸熱，降低食品的溫度
B.干冰凝華放熱，降低食品的溫度
C.干冰升華吸熱，降低食品的溫度
D.干冰升華放熱，降低食品的溫度

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】用壓強(qiáng)計(jì)探究影響液體內(nèi)部壓強(qiáng)的因素．

（1）壓強(qiáng)計(jì)是通過 來顯示壓強(qiáng)大小的．

（2）小明用圖甲裝置探究液體內(nèi)部壓強(qiáng)與方向的關(guān)系，正確操作得到結(jié)論，支持該結(jié)論的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是 ．

（3）小明利用圖乙燒杯中液體A、液體B和壓強(qiáng)計(jì)探究液體密度對(duì)液體壓強(qiáng)的影響，則兩液體的密度 （選填“相同”或“不同”），金屬盒在液面下的深度 （選填“相同”或“不同”）．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖甲所示，彈簧測力計(jì)下面掛一實(shí)心圓柱體，靜止時(shí)彈簧測力計(jì)的示數(shù)為F1=2.7N．將圓柱體從盛有水的容器上方離水面某一高度處緩緩下降（其底面始終與水面平行），使其逐漸浸沒入水中某一深度處，靜止時(shí)彈簧測力計(jì)的示數(shù)為F2=1.7N．求：

（1）圓柱體浸沒時(shí)受到的浮力大�。�

（2）圓柱體的體積．

（3）結(jié)合下表所列的“某些金屬的密度”，計(jì)算說明圓柱體可能是何種金屬．

金屬

金

銅

鐵

鋁

密度ρ（×103kg/m3）

19.3

8.9

7.9

2.7

（4）圖乙是圓柱體下降過程中彈簧測力計(jì)讀數(shù)F隨圓柱體下降高度h變化的圖象，請(qǐng)?jiān)谝覉D中畫出浮力大小隨圓柱體下降高度變化的圖象．

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