分析 對水的比熱容大的理解:相同質(zhì)量的水和其它物質(zhì)比較,吸收或放出相同的熱量,水的溫度升高或降低的少;升高或降低相同的溫度,水吸收或放出的熱量多,據(jù)此分析.
解答 解:
因?yàn)樗谋葻崛荼壬匙拥拇,相同質(zhì)量的水和沙子比較,吸收相同的熱量(都在太陽照射下),水的溫度升高的少,故河水是涼涼的,而沙子的溫度升高的多,熱得燙腳.
故答案為:大于.
點(diǎn)評 本題主要考查了學(xué)生對水的比熱容大的特點(diǎn)及應(yīng)用的了解和掌握,應(yīng)用好“質(zhì)量、吸收的熱量相同時(shí),比熱越大溫度升高的越小”是本題的關(guān)鍵,可以借助Q=cm△t幫助記憶.
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 電流表A1的示數(shù)不變,電流表A2的示數(shù)變大 | |
B. | 電壓表V的示數(shù)不變,電流表A1的示數(shù)變大 | |
C. | 電壓表V的示數(shù)變小,電路的總功率變大 | |
D. | 電壓表V的示數(shù)與電流表A1的示數(shù)的比值變大 |
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科目:初中物理 來源: 題型:多選題
A. | 20Ω的電阻阻值太大 | B. | 電源電壓4.5V太低 | ||
C. | 滑動(dòng)變阻器的最大阻值太小 | D. | 控制電壓為2.5V太高 |
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科目:初中物理 來源: 題型:解答題
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | “聞其聲知其人”,是根據(jù)音色來判斷說話者是誰 | |
B. | 聲音在真空中的傳播速度為3×108m/s | |
C. | 放鞭炮時(shí)捂耳朵是在人耳處減弱噪聲 | |
D. | 超聲波能夠粉碎體內(nèi)“結(jié)石”是因?yàn)槁暡ň哂心芰?/td> |
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科目:初中物理 來源: 題型:
A. | 鋁塊將熱量傳給鐵塊 | B. | 鐵塊將熱量傳給鋁塊 | ||
C. | 不發(fā)生熱傳遞 | D. | 無法判斷 |
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