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1．一般情況下，內能只能從高溫問題轉移到低溫物體，不能相反．如冬天，火爐把自己能能傳遞給房間里的空氣，供人們取暖；到了春天，我們不能把這些能量重新收集起來供來年再用，上述事例說明：能量的轉化、能量的轉移，都是有方向性的；請再舉一個符合這一規(guī)律的例子：物塊在地面上因摩擦部分機械能轉化為內能，這些內能不會再轉化成機械能．

分析 要解答本題需掌握：能量的傳遞是從高溫物體傳向低溫物體；能量的轉化、能量的轉移，都是有方向性的．

解答 解：據(jù)所學可知，一般情況下，內能只能從高溫問題轉移到低溫物體，不能相反；火爐把自己的內能傳遞給房間里的空氣，供人們取暖；到了春天，我們不能把這些能量重新收集起來供來年再用，這是因為能量的傳遞是有方向性的，只能由高溫物體傳向低溫物體．再如物塊在地面上因摩擦部分機械能轉化為內能，這些內能不會再轉化成機械能，也是能量具有方向性的典型應用．
故答案為：內；方向；物塊在地面上因摩擦部分機械能轉化為內能，這些內能不會再轉化成機械能．

點評 本題主要考查學生對能量的轉移和轉化是有方向性的理解和掌握．是中招的熱點．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：填空題

11．隨著燈絲發(fā)光亮度的增加，這時燈絲的溫度增大（選填“增大”還是“減小”），燈泡的電阻值增大（選填“增大”還是“減小”），這說明燈絲的電阻跟燈絲的溫度有什么關系？燈絲的電阻隨燈絲溫度的升高而增大．

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

12．（1）在“探究二力平衡的條件”實驗中，以下兩圖符合實驗目的是b圖，理由是二力平衡的兩個力，要作用在同一個物體上，而a圖所示的兩個力是一對作用力與反作用力，這兩個力沒有作用在同一物體上，b圖符合上述條件．
（2）“自制滴管”如圖所示：通過吸管將水從甲杯移到乙杯中．每次為了盡可能多取一些水，以下兩個動作：①手指把管中孔堵�。虎谖懿宓剿�，先后排序②①；在移動吸管的過程中，管中的水不會落下，是由于大氣壓的作用．

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

9．某興趣小組在探究浸在液體中的物體所受浮力大小規(guī)律的實驗中，做了如圖所示的實驗，將同一物體A逐漸浸入到密度的液體中，并通過觀察彈簧測力計的示數(shù)的變化規(guī)律，得出以下一些結論：
（1）由實驗可知A物體的重力為6N，A物體浸沒在液體中時所受的浮力是2N．
（2）分析比較實驗序號甲、乙、丙可初步得出結論：當液體的密度相同時，物體排開液體的體積越大，物體受到的浮力越大；分析比較實驗序號甲、丙、丁可初步得出結論：當排開液體的體積相同時，物體所受浮力與浸沒在液體中的深度無關（選填“有關”或“無關”）．

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

16．（1）婷婷用如圖所示的裝置探究“光反射時的規(guī)律“，并得出了“在反射時，入射角等于反射角”的結論，同組同學告訴她結論不正確，你認為正確的結論應該是：反射角等于入射角；實驗中，如果讓光沿BO方向入射到鏡面，那么反射光會沿OA方向射出，這說明，在反射現(xiàn)象中，光路是可逆的．
（2）完成上面實驗后，她又和同組同學一起探究“平面鏡成像特點”，為了確定像的位置，婷婷建議大家用玻璃板代替平面鏡，找到像以后，她又在像的位置放了一個白色的光屏，光屏上不能（選填“能”或“不能”）呈現(xiàn)蠟燭的像．當改變點燃的蠟燭的位置時，像的大小不變（選填“變大”、“變小”或“不變”）．

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

6．如圖所示，是探究“平面鏡成像的特點“的實驗裝置．
（1）在實驗中，用玻璃板代替平面鏡進行實驗，其目的是觀察到所成的像的位置與物體的位置有何關系．
（2）實驗中，在確定蠟燭B和蠟燭A的像是否重合時，人眼的觀察位置應該是c．
a．直接觀察玻璃板后蠟燭B；
b．直接觀察光屏；
c．在玻璃板前蠟燭A這一側不同的位置；
（3）拿走白板，他將蠟燭A向玻璃板靠近2cm，再將蠟燭B移到A像的位置，通過測量，他發(fā)現(xiàn)蠟燭A與它在玻璃板中像之間的距離變化了4cm．
（4）小紅用跳棋代替點燃的蠟燭進行實驗，但看不淸跳棋的像，請你幫她想個辦法看清跳棋的像：用手電筒照亮跳棋．

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

13．如圖甲所示，用豎直懸掛的泡沫塑料球接觸正在發(fā)聲的音叉時，發(fā)現(xiàn)泡沫塑料球被彈起，這個現(xiàn)象說明聲音是由物體的振動產生的；如圖乙所示，敲擊右邊的音叉，左邊完全相同的音叉把泡沫塑料球彈起，這個現(xiàn)象說明空氣能傳聲．說明聲波能傳遞能量；聲音的響度越大，小球被彈開的幅度越大，說明響度與振幅有關．如果將圖乙的實驗放在月球上演示，不能（選填“能”或“不能”）看到塑料球彈起．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

10．下列事例中，屬于增大壓強的是（　　）
A．書包背帶加寬B．刀刃磨得鋒利C．坦克裝有履帶D．鐵軌鋪在枕木上

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

11．夏天，公園里處處飄逸著花香，這是擴散現(xiàn)象；氣溫高時，香味更濃，說明溫度越高分子的運動越劇烈；夏天，雨后天晴，池塘里荷葉上的水珠隨荷葉拂動而滾動不止，當兩滴滾動的水珠相遇時，會匯合變成一滴較大的水滴，這說明：分子間存在相互作用的引力（選填“引力”或“斥力”）．

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